提升教育價值，培養“三有”人才

大國夢想點燃希望，時代號角催人奮進。黨的二十大報告中教育位置前置，首次將教育強國、科技強國、人才強國放在一起，教育位列本次報告中的三個關鍵詞（教育、科技、人才）之首，教育價值凸顯。與此同時，新課標應聲落地，全面落實習近平總書記關于培養擔當民族復興大任時代新人的要求，明確培養時代新人“三有”具體要求：有理想、有本領、有擔當。

“有理想”體現正確價值觀。1911年，時年13歲的周恩來面對校長的發問：“你們為什么讀書？”他擲地有聲，說出讓人振聾發聵的理想：“為中華之崛起而讀書！”志當存高遠，人生的價值最寶貴的便是可以為理想奮斗。帶著實現中華民族偉大復興的不竭夢想，時代新人自少年起就要樹立遠大理想，明確未來的人生目標，牢記24字社會主義核心價值觀，為自己的個性選擇和幸福人生奠基，立志成為社會主義國家的棟梁之材；更要為祖國的繁榮昌盛揮灑汗水，灌溉理想的種子。黨的教育方針以立德樹人為根本任務，這就明確了教育在人的成長道路上肩負的重大使命。現階段，學校作為教育最前沿的陣地，要堅持德育為先，全員德育、全程德育、全方位德育，為培養有理想的時代新人，樹立正確的價值觀作出應有的貢獻。

“有本領”形成關鍵能力。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。偉大而勤勞的中國人民從古至今不失鴻鵠之志，又是全世界最能吃苦耐勞、最有真本領的人。時代新人不僅僅要眼中有光、仰望星空，更要腳踏實地，練就一身真本領。1987年，任正非與五位合伙人共同出資2萬元，在深圳成立華為公司，直至今日掌握核心技術，成為雄霸世界的通信供應商，30余年艱險的自主研發之路，一路走來，靠的就是“有本領”。新課標前言開篇就強調教育要發揮培根鑄魂、啟智增慧的作用，當今世界科技進步日新月異，網絡新媒體迅速普及，人才培養必然面臨新挑戰，“有本領”是時代新人振興民族、發展壯大的根基，是搏擊浪潮、直達彼岸的底氣。時代新人要在成長的黃金時期努力學習科學文化知識，提高德智體美勞諸方面能力，最終形成以核心素養為導向的“四基”，即基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。時代新人“有本領”是實現大國夢想的關鍵能力。

“有擔當”鍛造必備品格。“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。”古有李賀直抒胸臆，救國心切；今有戍邊英雄陳祥榕“清澈的愛，只為中國”。一代代華夏兒女前赴后繼、革故鼎新，屹立世界東方，有擔當是時代新人勇立潮頭、承擔歷史使命的必備品格。從撿起校園中的一片紙屑，主動為生病的同學打水；到公共場所文明有禮，見義勇為；再到立足本職工作，不負青春韶華……知責于心、擔責于身、履責于行，每一份擔當都是鍛造優秀品格的奠基石。一個有擔當的時代新人必定有所作為，不負眾望，成為實現偉大中國夢最強有力的一分子。

在黨的二十大精神的偉大感召下，在新課標的具體引領下，新時代的教育人在向著第二個百年奮斗目標邁進之際，必將厲兵秣馬，不辱使命，書寫絢爛的教育新華章。

作者簡介：王美群，漢族，吉林吉林人。吉林市教育學院語文教研員，中央電視臺《開學第一課》優秀指導教師，吉林省教學論文特等獎，吉林省重點教研課題主持人，吉林市骨干教師，吉林市研訓先進個人。