生活中，到處都是家庭教育的課堂

本刊編輯部

子女教育千萬條，家庭教育第一條。開展家庭教育的路徑非常多，只要家長用心，生活中到處都是家庭教育的課堂。讓我們來看看北京家長楊大煒的育兒經(jīng)。

44歲的楊大煒是湖北黃岡人，畢業(yè)于北京服裝學(xué)院設(shè)計專業(yè)，是北京的一名設(shè)計師，也是兩個孩子的爸爸。出于對古建筑的癡迷，楊大煒經(jīng)常利用周末帶兩個兒子游覽名勝古跡，但孩子們對寺廟等古建筑毫無興趣，心里只惦記著游樂場和沙灘。楊大煒不甘心：何不利用自己的專長，把復(fù)雜的古建筑結(jié)構(gòu)拆解和簡化后，講給兒子們聽？

這一招還真管用。有了精美的圖畫，配上楊大煒繪聲繪色的講解，兩個兒子漸漸對古建筑產(chǎn)生了興趣，經(jīng)常問一些簡單的問題：“故宮怎么有這么多屋頂？”“宮殿大門上為什么要放釘子？”“北京四合院是怎么蓋起來的？”此時，楊大煒總會拿起筆，一邊畫一邊解釋。一來二去，他就動了拍短視頻的念頭。

第一條短視頻，是楊大煒講解“天圓地方”的古建筑理念。大兒子提問：“爸爸，為什么房子是一層圓的一層方的呀？”楊大煒邊畫邊講，只用30多秒，就把相關(guān)知識介紹得一清二楚。簡短新穎的形式，生動有趣的講解，讓兩個兒子直呼過癮。楊大煒趁熱打鐵，又接連制作了幾條短視頻，兩個兒子“粉墨登場”，成了視頻的固定演員。

為了讓更多的人領(lǐng)略中國古建筑的美，楊大煒在抖音上注冊了賬號，開始公開發(fā)布自制的短視頻。那段時間，兩個兒子的積極性很高，楊大煒制作視頻也很勤奮，每天發(fā)一條，有時兩三條。雖然瀏覽量時好時壞，但看到兒子對古建筑的興趣被調(diào)動了起來，楊大煒覺得目的達(dá)到了。

一天，兒子指著四合院示意圖問：“爸爸，為啥北京人都住這破房子呀？”楊大煒笑了：“這可不是破房子，這是北京的四合院，高級著呢。”

楊大煒鋪開紙，一邊用毛筆勾勒四合院，一邊講解，從正房講到耳房、廂房，從大門講到屋頂，如數(shù)家珍。鏡頭記錄了整個過程。這條視頻發(fā)布后，獲贊54.2萬次，收藏者8.7萬，讓楊大煒的賬號漲粉1萬多。有網(wǎng)友評價：“畫得細(xì)致，講得清楚，風(fēng)俗民情和歷史文化都包含了。”有網(wǎng)友稱贊：“圖文并茂，通俗易懂，老師講得好。”也有網(wǎng)友感嘆：“看了視頻可以學(xué)到很多知識，您的孩子太有福氣了，有個好爸爸，希望他們都健康成長。”

如今，楊大煒已經(jīng)手繪建筑圖600多張，創(chuàng)作視頻260多條，內(nèi)容涵蓋園林、古塔、石窟、民居等，楊大煒的抖音賬號“楊爸圖說”被網(wǎng)友稱為“兒童版中國古建筑百科全書”，粉絲超百萬。

教育家陶行知先生有一個著名的教育理念：生活即教育。楊大煒利用自己的專長，用青少年喜聞樂見的形式普及中國古代文化，正是對該理念的具體踐行，收到良好效果是順理成章的事。

生活中，到處都是家庭教育的課堂，也不止講解古建筑這一條路。讀者朋友，您有什么專長？能否用來對孩子進(jìn)行家庭教育？歡迎通過本刊微信公眾號“現(xiàn)代家長微平臺”參與討論。

詳細(xì)報道見本刊第8頁

【編輯：楊???子】