陳建飛
(吉林師范大學,吉林 四平 136000)
從大學生思想政治教育工作的創新發展角度來看,茶文化的應用價值體現于多個層面:首先,將茶文化應用于大學生思想政治教育工作當中,能夠對大學生思想政治教育內容體系進行創新。當前,大學生思想政治教育工作中存在著過度依賴教材、教學內容單一以及欠缺吸引力的問題,而將茶文化納入大學生思想政治教育內容體系當中,不僅能夠為大學生思想政治教育帶來豐富資源,促使大學生思想政治教育工作內容得以多元化發展,而且能夠促使大學生思想政治教學內容體系呈現出更為深厚的文化底蘊,進而強化其吸引力,促使教育對象更為積極主動的配合和參與思想政治教育工作;其次,將茶文化應用于大學生思想政治教育工作當中,能夠促使大學生思想政治教育方法體系得以創新。傳統的大學生思想政治教育工作以理論灌輸為主,隨著現代教育理論的發展以及高等教育改革的深入,大學生思想政治教育工作更為提倡柔性化教育,而依托茶文化等傳統文化對大學生思想產生潛移默化的影響,則符合大學生思想政治教育工作發展趨勢,對于推進大學生思想政治教育創新發展具有重要意義。
從依托茶文化推進大學生思想政治教育創新的優勢來看,一方面,我國具有豐富的茶文化資源,其內容與形式的多元性,決定了茶文化資源能夠很好的滿足思想政治教育工作需求以及學生期待。……