1.人物專訪:對學校校長進行訪談,呈現其對校園足球工作的頂層設計理念,介紹其對校園足球的認識、推動校園足球的目的,剖析在校園足球開展過程中遇到的困難及解決辦法。
2.校本課程:圍繞學校開展校園足球的理念,從學校層面呈現校本課程設計、內容選擇與設置、具體課時、課程安排等情況。
3.教學園地、交流訓練:圍繞學校足球教學的實踐經驗、教學設計,以及訓練方法等方面進行撰稿,呈現校園足球教學或訓練方法。
4.裝備器材:圍繞學校開展校園足球教學、訓練過程中的場地、器材的創新使用、多功能開發、廢舊資源再利用、器材自制與使用、場地器材的保養與維護等方面進行撰稿。
5.陽光操場:圍繞學校開展校園足球大課間的內容設置、場地安排、組織與實施等方面進行撰稿,呈現校園足球大課間的具體做法。
6.賽事風采:根據學校的實際情況,整體呈現全員參與比賽的理念與具體做法;介紹學生每天至少開展1項足球比賽的具體做法;圍繞每年夏季、秋季開展的足球全員運動會,圍繞集體及個人項目報名辦法、時間安排、形式與規則、內容選擇、裁判培訓、場地器材保障、安全預案、流程與現場秩序、各階段評分與總體評價、頒獎、編排與文化等方面進行撰稿;從足球全員運動會發展學生綜合素養的角度出發,圍繞校園足球能提升學生的身體素質、組織能力、精神品格等方面,呈現全員參與的校園足球比賽。
7.足球軼事:分享足球教師、學生家長和學生關于足球的趣聞樂事及其他與足球相關的趣事,呈現體育教師、教練員的教育教學智慧,或學生通過參與足球運動后發生的改變。