馮光文
安振平老師曾先后分別提出如下三道不等式問題:
在具體證明時根據不等式的構造所含的字母個數選取n的取值,同時假設的目的在于待定指數t,通過合理變形利用均值不等式確定具體的指數t的值,最后利用不等式的同向相加性完成證明.
待定系數是數學常用的一種方法,除證明不等式外,在其他的數學知識體系中也常常用到.在證明不等式時,應強調多觀察、分析、總結,悟其中的內涵,而如何待定,只有細細的體會.即需要思之、慎之、辨之,再思之,多研究,暴露其思維過程,這正是當下所需要培養的數學核心素養.
中學數學研究2023年3期
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7《世界博覽》2024年21期
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