傳承紅色精神，講好中國故事

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尊敬的主編：

您好！

閱讀了貴刊今年第5期，深感貴刊策劃選題獨具匠心。

《將軍上學記》一文講述了人民軍隊歷史上第一個“將軍系”，以獨特的視角、生動的細節向廣大讀者再現了那段歷史。讀到“外出作業時，學員們都提著馬扎，背著行囊。小孩子們看見后說：‘哎呀，老伯伯怎么還背著書包上學呀？”時我十分感動，那時，將軍們大多四五十歲了，經歷過多年的戰火洗禮，他們身患各種疾病，學習對他們來說是不小的考驗，可他們為了新中國國防事業，勇敢地站在了新的起跑線上，其勇氣和奉獻精神值得我們學習。

《恰同學少年：毛澤東與同學交往傳奇》一文令我眼前一亮。通過講述毛澤東與不同學習階段的同學的交往故事，立體地向讀者介紹了青少年時期的毛澤東。其中多個細節給我留下了深刻印象：少年毛澤東聰明頑皮講義氣，中學時期的毛澤東熱心交友、追求進步。毛澤東的交友原則亦讓我欽佩：“不談金錢，不談男女問題，不談家庭瑣事。”看似簡單的三個原則卻是非一般人能做到的。

《戎冠秀家風》一文深刻道出了何為“軍民魚水情”。戎冠秀，一名普通的農村婦女，用真誠和大愛書寫了中國老百姓擁軍愛國的贊歌，“這位好老人，好比一盞燈”。她的行動自然而然地影響了兒孫，形成了值得我們學習傳頌的良好家風。

貴刊是全國優秀期刊，深諳紅色文化，對傳承紅色精神、講好中國故事有獨特的貢獻。作為忠實讀者，期待貴刊策劃出更好的選題，真心祝愿貴刊越辦越好。

（江蘇 李仲燦）

李仲燦，江蘇無錫人，本刊忠實讀者。

【讀者評刊】

以下摘錄自“今古傳奇紅色文化研究中心”微信群評刊會討論。

收到貴刊今年第5期后，我懷著激動的心情閱讀起來，我印象最深的是《將軍上學記》一文。1950年，中國人民解放軍軍事學院成立，“標志著人民建軍史上偉大的轉變之一”。

軍事學院戰役系更是傳奇，能夠進入戰役系學習的，都是人民軍隊的精英，一個個鼎鼎大名。戰爭年代，他們出生入死，在流血與犧牲中積累了寶貴的戰斗經驗；和平年代，他們放下槍炮背上書包，重新學習，為中國人民解放軍走上正規化、現代化轉型之路積極奉獻。軍事學院有一種特殊現象：下級成了教員、上級成了學員，打敗仗者成為老師、打勝仗者成為學生……這種看似不合理的安排，實則體現了軍事學院領導、教官、學員們的博大胸懷。教員與學員之間互相包容尊重、互相學習，克服一個個難關。學員們順利畢業后，被重新分配到各大軍區、各軍兵種之領導崗位，為國防建設作出更大貢獻。感謝貴刊的精彩策劃。

（湖北 王德禹）

讀了貴刊今年第6期刊登的《豐子愷家風》一文后，我感觸良多。

豐子愷先生，“現代中國最藝術的藝術家”、中國現代漫畫的鼻祖。了解了他的家風故事后，我被他的人品和他的教育理念深深折服，他育有八個子女，個個成才，他稱“這小燕子似的一群兒女，在我心中占有與神明、星辰、藝術同等的地位”，他從來不問孩子們在學校書念得好不好，唯一反復強調的是“教惟以愛”。

豐子愷以身作則，一言一行都飽含對子女真善美的教育。父母是孩子最好的老師，這句話在豐子愷身上得到了完美體現。感謝貴刊為我們講述了這樣好的家風故事。

（云南 杜景江）

閱讀貴刊今年第5期刊登的《中國兵書》一文后，我深為震撼。中國自古就有軍事斗爭的大智慧，如春秋戰國時的“百世談兵之祖”孫子和他的《孫子兵法》以及后來的孫臏和他的《孫臏兵法》，還有民間流傳的《三十六計》等古代兵書。這些都是講述軍事斗爭的大智慧。

黨的許多老一輩革命家，如毛澤東、周恩來、朱德、劉伯承和葉劍英等也十分重視對古代兵書的學習和研究。毛澤東在戎馬倥傯的歲月里，寫下了《中國革命戰爭的戰略問題》《矛盾論》《論持久戰》等著作。這些著作中，從軍事哲學到作戰指導思想，從作戰原則到具體戰法，毛澤東都深受《孫子兵法》等書的影響。

“兵者，國之大事”，軍民團結如一人，試看天下誰能敵。我們了解、學習中國兵書，有利于增強文化自信。我堅信中國式現代化和中華民族的偉大復興一定會實現。非常感謝貴刊如此詳盡地介紹了中國兵書。? ? （湖北 肖傳楚）