熊鈞 曾家慧

隨著數字技術的發展，智慧社團管理系統越來越受到高校和中學社團管理者的關注和重視。我校順應當前高中教育領域的熱點問題開發出智慧社團管理系統，智慧社團管理系統作為一種基于互聯網時代的創新管理思維，可為高中社團的開展帶來更多的機會和挑戰。下面，我以植物精油社為例探討智慧社團管理系統在高中生物社團中的應用，探索智慧社團管理系統應用的實施策略和效果，為高中生物社團的發展提供借鑒和參考。

一、智慧社團管理系統的特點

1.提高管理效率。智慧社團管理系統可以將社團活動管理流程進行系統化、標準化、自動化。社團管理員可以通過系統一目了然地查看社團活動狀態，快速處理學生提出的問題，從而提高了社團管理效率。

2.信息化管理。社團活動的相關信息都存儲在智慧社團管理系統中，社團管理員和學生可以通過互聯網實現管理和查詢功能，不僅省去了傳統的紙質管理流程，也加快了信息的流通速度。

3.數據分析。智慧社團管理系統能夠統計和分析學生的參與情況，為管理者提供數據支持和參考。管理者可以根據學生參與情況，了解哪些課程深受學生歡迎，哪些課程需要改進等，從而優化社團管理。

4.加強家校溝通。智慧社團管理系統可以方便各方之間的信息交流，學生與管理者、家長之間通過在線留言、郵件溝通等方式進行聯系。這些溝通方式能夠增進家長對孩子的學習和生活情況的了解，讓學生得到家長的更多關注和支持。

5.落實核心素養。學科核心素養是現代生命科學教育的重要目標之一。智慧社團管理系統可以做為一個學習資料庫，幫助學生理解課程的基本概念，掌握科學研究的基本方法，培養科學研究的興趣和能力，同時也能夠促進學生的創新思維和創新能力，為未來的科學研究和創新發展培養出更多的人才。

二、智慧社團管理系統在高中生物社團中的應用

1.智慧社團管理系統可以提供一種方便的通信平臺。使用智慧社團管理系統，學生、老師和家長可以通過系統實現在線互動，及時發布信息、答疑解惑、交流學習心得等，不僅節省了時間和精力，而且可以更加有效地溝通和交流。

2.在智慧社團管理系統中，課程安排更加合理、多元化。通過系統實現課程計劃、教學內容、考試原則等，可以使課程計劃更加合理、科學。同時，學生和教師可以充分利用系統資源，查閱前人經驗、共享教學資源、互相借鑒。

3.智慧社團管理系統也可以對學生進行信息化管理。學生的日常作業和學習評價等信息可以統一管理，使得學生學習記錄和評價管理更加方便，教師和家長也可以在系統中查看學生平時表現和成績情況，及時進行個別指導和輔導，這樣可以促進教師和家長的互動，共同關注和培養學生的全面發展。

三、植物精油社團在智慧社團管理系統中的實施

1.植物精油課程的申報。在智慧社團管理系統下，社團指導老師需要通過系統中的課程申報模塊，向學校提出植物精油課程的申請，這一過程需要提供詳細的課程描述、教學目標、課程大綱、教學方法等信息，以便學校對課程進行審批。

2.植物精油課程的發布。在學校通過課程申請之后，植物精油課程可以正式發布在系統中，并向學生和家長公示。在智慧社團管理系統下，我們可以通過多種渠道發布社團課程，以達到更好的宣傳效果。在植物精油課程發布時，我們用智慧社團管理系統內自帶的課程發布功能。對于每一次社團活動，我們在系統中設置一個對應的課程名，并在課程宣傳中注明這是一次社團活動，促使學生更好地理解社團課程的實際情況。同時，我們在系統中設置課程的時間、地點、內容，提前為學生們規劃好課堂學習的溝通信息，以方便學生們及時了解與確定。

3.植物精油課程的選課。在智慧社團管理系統中，植物精油社團的選課流程相對比較簡單。首先，學校會設置植物精油社的選課條件，包括學年、年級、選修科目等。然后，學生進入智慧社團管理系統進行選課，學生可以在選課頁面中查看所有已開設的植物精油課程，并根據自己的興趣和選修科目進行選課。在植物精油社團中，通過設置選課條件和課程介紹等方式，保證了選課的合理性和公平性。而學生的自主選擇權，則需要在課程開展前，向學生提供充足的信息，讓學生了解課程內容和特點。教師和社團負責人可以通過智慧社團管理系統發布課程介紹、課程資料、課程安排等信息，讓學生充分了解課程內容和學習要求。

4.植物精油課堂管理。課堂管理首先要進行考勤管理，上課教師在智慧社團管理系統中點擊“選課點名”進入考勤界面，可以單獨或批量選擇上課學生的出勤、請假、缺席、遲到、早退等情況，并確認點名結果，記錄學生的出勤、遲到、曠課和請假情況，并及時反饋給班主任和家長。其次是學習過程管理，我們上課的教師通過手機拍照記錄學生的學習過程，將照片即時上傳到“教學風采”里保存記錄，方便學生和家長查看。

5.植物精油課程的知識學習。在知識學習方面，我們充分考慮學生的興趣和認知水平。例如，對于剛加入社團的學生，我們選擇較為簡單的知識點進行講解，以免讓學生感到困擾。對于熟練掌握的學生，我們提供更深入的知識，以便進一步提升他們的學習能力和掌握精油知識的綜合能力。在植物精油課堂中，將理論知識轉化為實際操作是非常重要的一步。在實踐操作中，學生需要掌握精油的正確使用方法，了解各種精油在不同情況下的使用效果，同時也需要了解安全使用精油的方法。

6.植物精油課程成果展示。首先，為確保課堂成果展示的效果和質量，植物精油社團在課堂中設置展示環節。展示環節可以是口頭匯報、書面報告、圖示展示等。其次，我們將課程成果上傳到智慧社團管理系統的“社團成果”欄中，展示社團成員的課堂作品和所學成果。

7.學習評價。在收集到學生學習情況評價的數據后，需要對數據進行分析和總結，得出相應的結論。根據學生們的回答，可以及時調整教學方式和方法，解決學生在學習過程中遇到的問題，提高教學效果和質量。

8.學習反饋。智慧社團管理系統下的學生學習情況反饋主要包括兩個方面：一是學生學習表現的反饋，另一個是學生學習成果的展示。通過這兩個方面的反饋，家長可以了解到孩子在社團活動中的學習情況和成果，從而更好地參與到孩子的教育中來。

【本文系2023年度中小學教師教育科研能力提升計劃項目立項課題“基于B/S 結構的中小學智慧社團管理系統的開發與應用研究”（課題編號：2023YQJK247）研究成果】

責任編輯 徐國堅