《皇帝的新裝》

劉法香

今天學習《皇帝的新裝》人物形象分析和主題探究。常用的描寫人物的方法有動作描寫、語言描寫、外貌描寫、心理描寫、神態描寫。下面分別從皇帝、老大臣、百姓、小孩子等人物的描寫方法著手，分析人物形象。

人物一：皇帝

1.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人是不稱職的；我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子……”這句話運用了心理描寫，皇帝把判斷大臣賢能與否的希望，寄托在一件虛無縹緲的衣服上，可見皇帝的昏庸無能。

2.面對并不存在的布料，他裝腔作勢，“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”這句語言描寫充分表現出皇帝的愚蠢和虛偽。

3.皇帝有點發抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。運用心理描寫和神態描寫，表現出皇帝的自欺欺人。

人物二：老大臣

1.老大臣把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”“難道我是不稱職的嗎？——不成，我決不能讓人知道我看不見布料。”用了心理描寫和神態描寫，表現了老大臣的愚蠢。

2.“哎呀，美極了！真是美妙極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！……”運用語言描寫和動作描寫，表現出老大臣浮夸地贊美布料的虛偽，“從眼鏡里仔細地看”這一動作更加深了諷刺性。

人物三：百姓

站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮……”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見……運用語言描寫和心理描寫，刻畫出百姓們的虛偽。

故事中，所謂的“新衣”根本不存在，但人們都不敢說自己看不見，這是為什么？

原因有兩層：1.表層原因：在故事里，人們都害怕說出新衣不存在會導致自己被當做傻瓜，因此都裝作看見了新衣。

2.深層原因：統治者的愚蠢、虛偽使得人們看不見也不愿看見真相，而在這種統治之下，整個社會也都染上了這種裝腔作勢、無視事實的毛病。

人物四：小孩子

故事的最后卻由一個小孩子說出了真相：“可是他什么衣服也沒有穿啊！”運用語言描寫，寫出了小孩子的誠實、敢說真話。

《皇帝的新裝》通過寫一個皇帝赤身裸體參加游行大典的滑稽故事，深刻地揭露了封建統治階級荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的反動本質，諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時也啟發人們要敢于說真話，做正直、無私的人。