用愛澆灌的課堂

胡秋英

十年樹木，百年樹人。全面教育、管理、指導學生，使他們成為有思想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的棟梁之材，是一項艱辛而復雜、繁瑣而特殊的工作。憑著對班主任工作的一片熱愛，現談談自己的一些體會。

一、投入感情

有句話說得好，教育是愛的教育，老師是愛的使者。在教育中，我們要想取得成功，必須要讓學生喜歡、佩服教師。想得到多少愛，就要付出多少愛。其實愛很簡單，愛就是關心、寬容、體諒。在和學生的相處中，學生難免會犯這樣那樣的錯誤，我們老師不能一味指責，其實，寬容和體諒會讓學生改變得更快、更好。

二、要有智慧，多些側面教育

有時候我們老師要用智慧教育學生，我聽到這樣一個案例：某學校六年級的一個班，這個班的學生特別調皮，課間總是喜歡用腳去踢門，老師教育了很多次沒用，還請了教務主任幫忙，門還是修了又破，破了又修，這個班主任實在沒辦法了，就請校長幫忙。校長二話沒說，直接裝了個玻璃門，沒有人再敢踢門了。這就是一個智慧的校長，我們也可以做這樣的老師。

三、多開展主題班會，讓學生的心靈受到震撼

要想改變學生，必須從心靈開始?！皾矘湟獫哺艘??！睂嵺`證明，通過主題班會課上的教育能得到意想不到的收獲。比如學生上課學習不積極。我就開展了“我的優秀在哪”“你們是我學習上的知己嗎”“我期待你們的成功”“我不需要誓言，我要行動”的主題班會。在這樣的教育下，學生意識到了學習的重要性。

四、組織班干會，讓班干發揮班級作用

要想讓一個班級變得優秀，必須培養一群優秀的班干，這個優秀，不單單指學習方面。一個班的集體面貌如何，很大程度上受小干部影響。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸走向簡單與輕松。

五、班主任應該學會幽默

上課時找不到黑板檫，我正要發火，發現學生目光聚集在黑板的上方，旁邊一位調皮的男孩露出狡黠的笑容，此時我完全可以用數學教具把黑板擦拿下來，但我沒有，反而順手在黑板上拍了一下，黑板檫便掉落在我的手中，并告訴學生：智慧永遠比身高重要。幽默有助于我們創造明快歡樂的課堂氣氛。

六、多些快樂，多些親近

記得有人這樣說過：沒有教師的快樂，永遠不可能有孩子的快樂。和孩子們在一起，感染的是他們快樂和純真。你微笑著對待學生，學生也會微笑著對你?？傊?，一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。

因為執著，所以熱愛。