黨員教育作為黨的建設的基礎工程,是提升黨員隊伍整體素質的重要抓手,各級黨組織要精準問需、常學常新、做實重效,下足功夫為黨員充電、蓄能。
問需是關鍵,明確“為誰教”的問題,在主題上“下功夫”。要始終秉著“缺什么補什么、用什么學什么”的原則精準問“需”。對不同類型、領域、年齡的黨員廣泛調研、精準摸底,推行“點單式”教學和“訂單式”培訓,開展“量身定制”式教育。要堅持“接天線”與“沉地氣”并重。將政策理論中晦澀難懂的道理轉化為通俗的“實用型”課程,實現黨員宏觀教育和基層實踐需求有機結合。
常新是關鍵,明確“怎么教”的問題,在形式上“下功夫”。堅持“走出去+請進來”結合,構建“田間地頭+基層一線+項目現場”的體驗式教學模式,大力開展一線教學,變被動輸入為主動獲取,讓黨員教育充滿“煙火氣”。同時,要把優秀的課程、師資“請進來”,打造多元化黨員教育體系,讓黨員教育常學常新。
重效是關鍵,明確“教什么”的問題,在內容上“下功夫”。黨員教育切忌“囫圇吞棗”,當重求實效,以喜聞樂見的形式“寓效于趣”。要充分挖掘基層榜樣、模范先鋒,開展“百家講壇”,變一人講為大家講,豐富教育內容,形成百花競放、教學相長良好局面。要充分挖掘當地教育教學資源,打造特色教學點,實現資源稟賦與課程設計的深度融合,引導廣大黨員全方位感受中國共產黨波瀾壯闊的非凡歷程,堅定新征程上的“趕考”信念。