成員心聲

做紅領巾永遠的追隨者

楊聲艷

貴州省正安縣第五小學教師，2020年和2022年分別被評為遵義市優秀少先隊輔導員。

加入工作室以來，我們集中學習了許多文件，通過學習，我掌握了理論知識，獲得了最新的輔導員工作動向，明晰了今后組織活動、開展工作的方向。

通過開展講座、到學校觀摩活動、參與主旨發言并撰寫學習心得體會，我認識到作為一名輔導員必須加強學習，不斷提高理論素養和專業知識水平。不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，還要貫徹落實到平常的工作中。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。

作為一名輔導員，首要任務就是務實工作。少先隊工作具有鮮明的組織教育特征，在工作室的引領下，結合校情，我本年度的重點工作就是不斷健全并完善少先隊組織建設、文化建設。同時，開展豐富多彩的少先隊活動，讓少先隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。與此同時，結合工作室重點工作，我積極參與到工作室“九個一”活動中，投入互動，思考困惑，收獲智慧，并將思考帶回本校，組建少先隊活動課教研組，指導本校輔導員開展學校少先隊工作。

我利用工作室“輻射引領”功效，積極牽線搭建交流平臺，請工作室成員走進我們學校，以“隊課大比拼”為主題組織觀摩活動，在交流中學習名師先進的理論與經驗，提升班級隊課水平，開闊視野，增強責任感和使命感，讓少先隊工作煥發勃勃生機。

回顧加入名師工作室的工作，我在忙碌中收獲了充實，在細微中理解了認真，在總結中得到了反思，在反思中又收獲了經驗。自覺進步不小，收獲良多。在工作室主持人的指導以及各位成員、學員的帶動下，我給自己在少先隊工作提出“三個一”的要求：一節“拿出手”的高質量少先隊活動課；一個“經得起”考驗的少先隊活動創新方案；一份“通得過”專家評判的課題結題報告。我將繼續發揚優勢，改進不足，高標準嚴要求自己，力求無愧“名師工作室成員”稱號，做紅領巾永遠的追隨者！

專業引領促成長，砥礪前行正當時

陳艷

貴州省正安縣第一完全小學德育副校長，正安縣少先隊副總輔導員。

少先隊輔導員的作用無疑是對少年兒童進行正確的思想引領和政治啟蒙，這是我們的主責主業，我一直牢記在心里，但是具體落實到行動上，如何才能正確地去引領？通過什么樣的活動、用什么方式引領？這一直是我在工作中思考的事。如何抓住節日契機開展活動對隊員們進行愛黨、愛國教育？如何才能讓隊員們喜歡組織和參與進來？孩子們喜歡什么樣的活動？他們喜歡我嗎？我心里有許多的問題。這些問題，我通過參加遵義市朱佳勤少先隊名師工作室而慢慢找到了答案。

工作室主持人朱佳勤同志對工作室的目標和方向很明確，通過工作室活動提高少先隊輔導員的專業素養，不斷帶動成員、學員專業成長，讓每一個成員、學員學以致用，然后再對基層一線輔導員進行輻射，讓少先隊工作真真正正地活起來了。我想這也正是我參加工作室的原因。第二次研修活動中，觀摩了三小的入隊儀式，大家在研討的過程中，會有疑問：為什么這個環節要這樣做？呼號的手勢確定是這樣嗎？三級報告怎么這么復雜？帶著這樣那樣的問題，工作室的每一位同志都認真在學在練在做筆記。同時，在每一次的研修活動中，工作室都會邀請專家顧問做指導，也有各集團校的輔導員來學習，也會留給全體參訓同志解惑答疑提問時間，這樣的學習模式，讓大家收獲滿滿。而我，也在學習中找到了解決自身工作中遇到的難題的辦法。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學習的道路很漫長，我將好好把握這次工作室學習提升自己的機會，爭取把自己在少先隊工作中的短板與不足都補起來，將更多的好方法運用到實際中去。