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7月6日,中小學教研大數據服務平臺賦能龍都小學教育集團暨李朝飛校長工作室教研能力提升專題研討會在重慶市銅梁區龍都小學順利舉行。本次會議由銅梁區龍都小學教育集團、課堂內外雜志社、維普資訊聯合主辦,李朝飛校長工作室成員及重慶市銅梁區多所學校校長、副校長及教師參會。會議聚焦教師教研能力提升,關注農村學校教師教研的困境和難題,圍繞推進教育數字化建設這一時代主題,共商、共議、共享數字時代教研的轉型和發展。與會人員群策群力、集思廣益,以經驗分享、樣本解讀的方式探索教師成長與發展的新路徑和新模式。
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7月11日—14日,為期四天的時間里,“尋找中國好老師”公益行動記者團走進四川雅安,陸續走訪了雨城區第九小學、雨城區第十五幼兒園、雅安天立學校、雅安中學等學校,與11位好老師、好校長深度對話,聆聽他們的教育故事,見證雅安教育的變化和“成長”。打造川西教育中心,雅安教育人用歲月鐫刻教育情懷,用初心使命詮釋教育擔當,用“奮進之筆”書寫讓人民滿意的教育答卷。
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7月27日晚,第三期好老師主題論壇在線上如約開播。本期線上論壇全程圍繞主題“從愛學生到懂學生:做學生喜歡的好老師”展開,設置了標準解讀、學校樣本、教師特寫、主編沙龍等多個環節。論壇上,華東師范大學基礎教育改革與發展研究所教育局長專業發展研究中心主任方華,以“吸引學生是好教師顯性標識”為題進行了好老師標準解讀,指出這一特質是好老師秉承“以生為本”教育理念和行為的顯性體現。此外,重慶科學城樹人思賢小學黨支部書記、校長鄧瑜,重慶兩江新區博雅小學團支部書記、少先隊大隊輔導員韋笑等教育一線代表,也分別進行了特色育人案例分享。會上,第四屆“尋找中國好老師”公益行動第二季度區域、“好校長”、“好老師”名單同步發布。