抗戰初期學生劇團的抗戰宣傳
——以光明話劇團為例

郭欣欣

（鄭州大學馬克思主義學院,河南鄭州 450000）

1937年7月7日“七七事變”后，日本帝國主義開始全面侵華戰爭，中國全民族的抗日戰爭正式爆發。7月8日中共中央向全國發出《中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電》，指出：“只有全民族實行抗戰，才是我們的出路”[1]274，9月共產黨發出《關于國共兩黨抗日民族統一戰線建成后宣傳內容的指示》，指出“我們宣言及蔣式談話宣布了統一戰爭[線]的成功。建立了兩黨團結救國的必要基礎”，“確定了共產黨在全國的合法地位”。[2]8隨后，在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線旗幟下，在國共兩黨合作的基礎上，社會各界紛紛展開了抗戰宣傳和組織動員活動。河南的抗日宣傳動員運動在此背景下進一步高漲發展，“工農商學兵各界、各民主黨派、社會各界愛國人士都投入了轟轟烈烈的抗日救亡運動”。[3]1在黨組織的領導下，河南大量抗日宣傳團體和組織成立并發展壯大起來。

一、光明話劇團建立的背景及過程

光明話劇團建立的現實基礎是河南抗日宣傳動員運動的高漲發展。抗戰初期河南的抗日宣傳動員運動分為三個階段，光明話劇團建立于第二階段。第一階段是抗日運動的興起——“以城鎮為中心”。河南黨組織根據1937年7月15日《中央關于組織抗日統一戰線擴大救亡運動給各地黨部的指示》，把領導組織動員全省的抗日運動作為當時的中心工作。[4]142在河南黨組織的號召和組織下，以城鎮為中心的抗日宣傳運動率先興起，建立起一批以青年學生為主體的抗日團體，推動了城鎮各階層的抗日運動。第二階段是抗日運動的高潮——“遍及城鄉”。當城鎮區域的抗日宣傳活動轟轟烈烈開展之際，河南廣大農村地區的抗日宣傳活動還極為薄弱。一方面，農民被束縛在土地上討生存，無暇顧及關注戰事；另一方面，一些土豪劣紳等欺下瞞上打壓迫害農民參加抗戰宣傳動員運動；加上國民黨在此運動方面表現出的動搖等，作為抗戰主力軍的農民尚未充分發動起來，故河南農村的抗戰運動還處于渙散狀態。為迅速改變這種局面，喚醒廣大農民群眾，1937年11月28日河南省委書記朱理治，以李迅為筆名在《風雨》周刊上發表《回鄉工作之基本任務》，號召青年學生“回鄉服務”，動員農民群眾參加抗日。[3]3河南各地愛國青年積極響應，在黨組織的領導下建立起上百個鄉村抗日服務團，光明話劇團是其中具有較強影響力的一個。

光明話劇團建立的重要組織前提是民先隊在河南的發展。“民先隊組織”即“中華民族解放先鋒隊”，該組織于1936年2月16日在北平成立，是中國共產黨領導下以抗日民主為目標的全國性先進青年群眾組織。隨著戰事形勢的發展，民先隊隊員積極響應黨的抗日宣傳號召，返鄉從事地方民先組織的建立工作。1936年8月，北平民先隊總部派原開封師范學校學生魏伯回河南建立民先隊組織，他與河南籍民先隊隊員劉清源一起開展活動，他們先后聯系了河南大學、開封高中、開封女師等校的一些進步學生，10月北平民先隊總部派同志到開封指導籌建河南省第一個民先隊組織。[5]10-11在黨組織的領導下，開封民先隊在各校迅速發展起來，隨后河南其他地區，如漯河、商丘、洛陽、許昌、鄭州、新鄉、長葛等也相繼建立起“民先”組織。民先隊組織的主要任務是“宣傳抗日救亡，推動全民族抗戰”，主要工作方式是“利用學生高昂的抗日救國的激情，組織他們成立歌詠隊、演劇隊等各種形式的宣傳隊，從學校轉向社會，深入廣大農村、工廠、兵營，走街串巷，到廣大群眾中間演出，宣傳抗日救國。”[5]23民先隊組織在河南的發展推動了河南的抗日運動和黨組織的發展，為光明話劇團的建立提供了組織條件。

光明話劇團建立的基本組織基礎是河南黨組織的恢復與發展。1937年5月，中共中央決定重建河南省委，指定朱理治同志負責籌備工作。毛澤東對朱理治說：“你工作的區域很重要，今后將是抗日的重要戰略地區，要利用抗日民族統一戰線，積極組織群眾，建立黨，抓緊時間在各方面做好準備。”[6]1為此，朱理治加緊河南省委的恢復和籌建工作。1937年9月，河南省委（“中共河南省委員會”）在當時河南省會開封正式成立。省委成立后，創辦了《風雨》周刊，屬河南省委機關刊物，創刊宗旨是“促進救亡運動、傳播救亡文化”，主要任務是積極宣傳黨的抗戰主張，指導抗日宣傳動員運動。河南省委的恢復與發展，為光明話劇團的建立提供了組織基礎。

光明話劇團是河南省委直接領導下的抗日宣傳團體。為組建光明話劇團，河南省委派王靜敏（王靜敏曾是中華民族解放先鋒隊開封隊部[7]2020骨干）聯系北倉女中青年教師林亮（中共黨員）籌劃組建劇團相關事宜，開封市委吳祖貽到河南大學動員黨的特別活動小組成員杜達到劇團做黨的工作。籌建期間，林亮遇見之前光明話劇團成員李站等同志，經過交談都志在抗日并愿意做一些抗日宣傳動員工作，于是他們商討分頭活動，加緊劇團的籌建工作。在河南黨組織的領導和劇團負責人的努力下劇團成員很快組建起來，這些成員主要是來自北倉女中、豫中中學、河南大學、開封師范和大河中學等學校的進步青年學生。據《抗戰初期河南救亡運動》記載，為“冠以合法名義，便于在國民黨地區活動”，經省委考慮決定用“河南省文化動員工作委員會”名義將劇團定名為“河南省文化動員委員會光明話劇團”，簡稱光明話劇團（劇團成員表示皆向往“光明”，立志為國家的光明前途奮斗，故選“光明”為名）。[8]5

在河南省委文委和開封市委青委的領導和組織下，劇團于1937年12月成立。劇團團長為林亮，黨支部書記為杜達。河南省委宣傳部王闌西明確指出劇團的主要任務是到豫東地區宣傳抗日，組織民眾，保衛家鄉，在有黨組織的地方配合地方黨組織的工作，在沒有黨組織的地方，積極創造條件發展黨員，建立地下黨組織。省委還強調劇團的活動要注意把握統一戰線原則，并要注重不斷發展壯大黨和人民的力量。劇團團長林亮向成員講明劇團成立的意義和任務，并特別說明這是一個沒有報酬的抗日宣傳團體，劇團工作是要到農村去，任務重，困難多，要自愿。劇團成員對此沒有異議，只想著“報國有門”了。

二、光明話劇團工作的內容和方式

圍繞抗戰宣傳和動員，話劇團的工作內容主要包括三個方面：一是宣傳黨的抗戰主張。光明話劇團在豫東、豫南地區通過演話劇、唱戰歌、辦壁報、開座談會等方式，揭露痛斥日本帝國主義的侵華暴行，宣傳中國共產黨的抗戰主張，歌頌贊揚中國人民保家衛國的英勇事跡，向廣大農民群眾宣傳解釋為何要抗戰、抗戰對人民群眾有何好處、民眾應如何幫助抗戰。劇團通過宣傳工作，播撒抗戰火種，喚醒廣大農民群眾團結抗日，動員民眾組織抗日團體。二是配合地方黨組織開展工作。光明話劇團巡演期間，密切配合地方黨組織開展抗戰動員、統戰宣傳、組織發展等工作。如在杞縣時，劇團配合杜省吾、段佩明等同志做抗日訓練班工作。在淮陽期間，林亮和杜達根據豫東特委書記沈東平的指示，主持召開城內各校地下黨支部書記會議，對當地的抗日運動和統戰工作做相關布置安排。劇團在沈丘槐店巡演期間還幫助發展了趙卓如（沈丘五小校長）、白麟閣（潁河中學教員）等同志入黨，并建立起抗戰爆發后沈丘縣的第一個黨支部。三是協助地方準備游擊戰爭。1938年初，河南省委根據中共中央關于“整個華北工作應以游擊戰為唯一方向”的指示，把準備游擊戰爭作為中心任務。圍繞這一任務，光明話劇團開展了協助地方黨組織動員群眾、武裝群眾并團結爭取一切武裝力量等工作。如在豫南嵖岈山期間，劇團成員分散在嵖岈山和玉山一帶宣傳游擊戰和武裝斗爭并分段宣講《論持久戰》等。

基于話劇團的特點，其抗戰宣傳和動員的方式主要包括三種：一是演話劇，這是光明話劇團開展抗日宣傳和民眾動員工作的主要方式。劇團在豫東、豫南地區出演話劇60余場，劇目主要有《順民》《重逢》《林中口哨》《模范軍人》等。除此之外，劇團成員還結合真人事跡編寫了一些劇本，如《周年祭》《我們不能走那條路》《敢死隊》等。話劇內容的主題是揭露敵人暴行、宣傳統一戰線、動員參加抗日等。在正式演出前，劇團一般會對劇情作一個詳細介紹，以便群眾對劇目梗概有所了解。據原光明話劇團部分老同志集體回憶講述，劇團剛到陳留時先通過壁報和漫畫的形式讓群眾知道光明話劇團是宣傳抗日的文明團體，消散群眾對劇團的疑慮，并根據第一次演出效果總結經驗，即“在每個劇目開演之前，先作一個劇情介紹，實踐證明，效果更好”。

二是教戰歌，這是光明話劇團經常采用的宣傳動員方式。劇團成員分工負責教民兵、學生、農民、婦女、兒童唱《大刀進行曲》《義勇軍進行曲》《好鐵要打釘，好男要當兵》等歌曲。抗日歌曲在群眾中廣為流傳，起到較好宣傳動員作用。據1938年3月26日武漢《群眾》第15期《李游，屈莊——河南光明話劇團通訊》記載，劇團離開屈莊時，“老頭隊、老婆隊、看家隊、少年先鋒隊、兒童隊、姐妹隊，一隊隊地都整好，他們非送我們不成。他們不怕雨，他們唱著我們剛教會了他們的歌子，蠻帶勁兒”。[3]2111938年秋在嵖岈山期間，劇團配合地方黨組織組建抗日民眾武裝并成小組下鄉教當地群眾唱《游擊歌》，生動形象的游擊戰歌對鼓舞群眾團結抗戰起到了重要積極作用。

三是召開座談會，這也是光明話劇團的重要工作方式。根據當地抗日工作發展形勢，劇團會適時召開座談會進行抗日宣傳動員。據1938年1月21日《風雨》周刊第15期《光明話劇團的一封通信》記載，劇團在杞縣期間經當地抗日救亡工作知識分子介紹，“敦請杞縣名流開了一個座談會，到了三四十人”。會上討論的主要問題是“敵人未來之前，與敵人既來之后，我們應該作什么”。劇團團長林亮表示希望他們盡可能地多與地方當局協商，團結民眾力量，消除抗日阻力。劇團女團員還邀請杞縣婦女界召開婦女座談會，討論婦女在抗日工作中應如何發揮作用。在座談會上劇團表示希望婦女界盡早組織動員起來，積極支援和參加抗日工作等。

三、光明話劇團宣傳動員的成效

推動了河南抗日宣傳動員運動的進行。光明話劇團的文藝宣傳活動，有效宣傳了黨的抗戰主張和政策，推動了河南抗日運動在廣大農村地區的深入發展。在河南省委的領導和組織下，光明話劇團在豫東、豫南地區，通過靈活多樣的方式宣傳中國共產黨的抗戰路線和方針政策，促進了民眾的覺醒和抗戰團體的建立發展，推動了抗日民族統一戰線在河南的實現，壯大了河南抗日運動的力量。

促進了河南地方黨組織的發展。光明話劇團的組織動員活動，有效增強了中國共產黨在豫東、豫南地區的群眾基礎，為河南地方黨組織的建立和發展創造了有利條件。光明話劇團黨支部認真貫徹省委指示，在有黨組織的地方主動配合地方黨的工作，在推進地方黨組織各項活動開展的同時，增強了黨組織的領導力量。在無黨組織的地方，積極發展黨員，建立黨組織，為地方黨組織的發展壯大奠定了基礎。

推進了地方游擊戰爭準備工作的開展。光明話劇團一方面通過宣傳喚醒民眾，使民眾認識到在生死存亡關頭只有拿起武器與敵人戰斗才是唯一出路；另一方面協助地方黨組織改造組建抗日民眾武裝，壯大抗戰游擊力量。此外，劇團成員宣講《論持久戰》的活動，促進了毛澤東軍事戰略思想的傳播和游擊戰骨干的培養。光明話劇團的抗日宣傳組織活動推進了豫東、豫南地區游擊戰爭的準備工作，為游擊戰爭的迅速開展創造了有利條件。

為黨組織培養了優秀青年干部。光明話劇團成員多為愛國進步青年學生，劇團黨支部注重成員們的政治進步和思想教育，經常召開黨小組會議開展思想教育活動、組織集體學習等。據成員李予姜的《憶光明話劇團生活片段》講述，“劇團對黨員的生活和團員的學習抓得還是緊的，我們經常召開黨小組會，分析群眾思想。學習了《反對自由主義》后，誰有缺點還能互相幫助”。在艱苦復雜的環境下劇團成員堅持理論學習和實踐斗爭，在此過程中提高了對中國共產黨的認識，堅定了革命信念，多數成員加入了中國共產黨并成為革命骨干。正如李予姜所言：“我們既擔任了宣傳群眾、教育群眾起來抗日的任務，自己也受到教育，逐步成長起來。”

余論

隨著戰事形勢的惡化，河南黨組織相繼把一些進步文化宣傳團體和青年送到延安、豫鄂邊和豫皖蘇等抗日根據地，光明話劇團也到了豫鄂邊繼續革命工作。據原光明話劇團同志回憶講述，1939年春，經黨組織研究并征得個人同意，劇團多數同志跟隨李先念部隊奔向敵后戰場，還有少數同志留在竹溝工作或前往延安或升學深造等。

抗戰初期中國共產黨領導的抗日宣傳運動，極大地宣傳了黨的抗戰主張，激發了各界民眾的抗戰熱情，廣泛動員并有效組織了人民群眾的抗戰力量，為實現全面抗戰創造了有利條件。光明話劇團作為河南黨組織領導下的一個青年抗日服務團體，在復雜險峻的環境中堅持革命斗爭，堅持宣傳黨的抗戰主張，堅持動員組織抗日力量，有力推動了河南廣大鄉村地區抗日運動的發展和壯大。光明話劇團堅守了革命志向，完成了歷史使命，是青年學生抗戰史上的光輝一頁。