“有被X到”結構的構式化演變研究

羅美君，王雪晴

（1.湘潭大學 文學與新聞學院，湖南湘潭 411105；2.中國傳媒大學 人文學院，北京 100024）

學界關于“有+NP”的研究起步很早，最初開始 于對“有”字句的研究。關于“有+VP”結構的研究較多集中在對“有”和“VP”性質的探討上，但對“有被X到”結構式構式化歷程還鮮見研究，本文將分析結構式的源形結構，理清結構式構式化的路徑，以求加深對構式“有被X到”的認識。

“有被X到”結構的歷時構式化演變可以追溯到殷商時期，從最初的“有+V/VP”結構，到“有+無被動標記的V/VP”結構，再到“有+有被動標記的V/VP”結構，又經歷了隱退、復現階段，最終演變成一個形義配對的“有被X到”構式，從歷時的角度來看，“有被X到”結構的構式化演變分為以下兩個階段：“有被V到”結構的形成階段；“有被X到”結構的構式化階段。

1 “有被V到”結構的形成

在殷商甲骨文中，同時存在“有+NP”和“有+VP”結構，如：

例（1）：辛巳卜，我貞：我有事？ （《甲骨文合集》）

例（2）：王福勿有伐。 （《甲骨文合集》）

例（1）是“有+NP”結構，“有”表示“確實存在NP”；例（2）是“有+VP”結構，這里“有”無實際意義，主要起強調存在、標記信息焦點的作用，信息焦點就是“有”后面的“VP”。在先秦漢語中，“有+VP”結構內部也存在差異，有些“VP”指稱化了，有些卻沒有，如：

例（3）：舊有豐有省，不知所從。 （《左傳》）

例（4）：今田常之為亂，有漸見矣，而君不誅。（《韓非子》）

例（3）、例（4）畫線部分都屬于“有+VP”結構。 其中，例（3）中的“有”意義較為實在，不可省略，“VP”指稱化了，“豐、省”自指為與“豐、省”相關的事物。但例（4）中的“有”意義較虛，只起強調作用，可以省略，“VP”沒有指稱化，這與甲骨文中的“有+VP”結構一脈相承。蘭碧仙將先秦漢語中的“有+VP”分成了兩類[1]。 一是“VP”發生了自指或轉指的“有1+VP”，“VP”實際上名物化了，因此“有1”還是實義動詞，表“存在”義；二是“VP”沒有指稱化，仍表示動作行為的“有2+VP”，“有2”是虛詞，意義虛化為“強調存在”，能標記焦點、強調動作行為。

在現代漢語中，上述3種結構都存在，“有+NP”結構如“有錢、有機會”，“有1+V/VP”結構如“有個交代、有些喜歡”，“有2+V/VP”結構如“有去過北京、有復習功課”。“有被X到”結構（包括“有被V到”）的“被X到”是謂詞性成分，且結合緊密可視為“VP”，“被X到”沒有指稱化，因此“有被X到”結構屬于“有2+V/VP”結構，如：

例（5）：看到這一段感覺自己好像有被冒犯到，聽的耳朵都要起繭子的話……

例（5）畫線部分“有被冒犯到”的“有”強調“被冒犯到”這個行為，“有”與“被冒犯到”結合緊密，且沒有自指或轉指，在句中仍然表示動作行為本身，“有”意義較虛，仍表動作行為本身。我們研究的“有被X到”結構，是“有2+V/VP”結構的子構式，最早可以追溯到殷商時代的甲骨文。

“有2”與無被動標記的“V/VP”結合，此時“有2”仍然起到強調存在、標記重點信息的作用，而此時“V/VP”開始含有被動意義，如：

例（6）：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？（《論語·為政》）

例（6）中“至于犬馬，皆能有養”意思是“但是狗馬都能夠得到飼養”[2]，即“但是狗馬都能夠被飼養”，這里的“犬馬”就是受事，句子是無標記的被動句，“有”強調動詞“養”，“有2+V/VP”中的“V/VP”都是無被動標記的“V/VP”，其被動語義的析出依賴于語境提供的信息。

隨著隱性的被動語義被顯性的被動標記“被”所承繼，“有2”開始與有被動標記的“VP”結合，同時無被動標記的“VP”還是可以與“有2”結合。此時兩種情況共存，“有2”的意義和功能都沒有變化，還是表“強調存在”，用來凸顯“有”后的已然焦點信息，例如：

例（7）：想念之心，無日有忘。 （《樸通事》）

例（8）：芍藥已付春夢遠，楊花有被東風誤。（夏完淳《滿江紅·惆悵》）

例（7）整句的意思是“思念的心，一天都沒有忘記”，“想念之心”是受事，整個句子是無被動標記的被動句；例（8）“楊花有被東風誤”中，“有2”與有被動標記的“V/VP”結合，出現了“有2+被 V/VP”結構，被動語義由顯性的被動標記“被”字來表示，“有”表強調，凸顯“東風誤楊花”這件事已經完成。

明代開始，“有2+被V/VP”結構形成，同時期“到”也融入了被字句，出現了“有2被V到”表層結構形式。元明時期，有很多“到”與被字句結合的例子，如：

例（9）：卻說陳武與龐德大戰，后面又無應兵，被龐德趕到峪口，樹林叢密。（羅貫中《三國演義》）

例（10）：興終是膽寒，抵敵不住，望澗中而逃；被越吉趕到，一鐵錘打來……（羅貫中《三國演義》）

例（9）的畫線部分的“到”后出現了處所賓語，“到”帶有“位移義”，表示“到達某地”。而例（10）“到”后沒有處所賓語，“到”的“位移義”虛化，表示“動作行為達到某種結果”，“越吉趕關興”這個行為有了結果。從例（9）、例（10）可知，明代被字句中的“到”語義發生了虛化，即從表位移結點虛化為表動作結果，“到”后的處所賓語可以省略。

既然“有2+被V”結構在明代已形成，同時虛化了的“到”也與被字結構組合起來，為什么直到現代漢語中才出現“有2+被V+到”結構形式呢？我們窮盡檢索語料庫，發現明代以后“有2+被V”結構就沒有用例。我們認為阻礙“有2被V到”結構形成的主要原因有：第一，構件“有2”在主流語言中隱退；第二，構件“到”的虛化用法使用頻率不高。首先，構件表完成體的“有2”與專職的體標記完成助詞“了”發生競爭，“有2”在競爭中處于弱勢[3]，在主流語言中隱退。筆者認為“有2”隱退的主要原因是，表完成的“了”字自魏晉南北朝時期開始形成，宋代定型成為完成體標記，在元明時期發展成熟[4]。宋元明時期，“有2”與“了”都可以表示完成。相比于“有2”，“了”表完成體有兩個優勢。其一，就語義關系來看，“了”與完成體的意義相關度更高。“有2”表完成體是借助了動詞“有”的“存在義”，動作行為存在，往往就可以推導出動作行為完成了。而“了”作為動詞時表“完了、終了”義，與完成體的表達有很大的適配性，相關性更高，無需推導就可以表示動作完成。其二，“了”的虛化程度更高，句法特征更單一，信息處理更容易。“有2+V/VP”結構除了表示完成體，還可以表示未然或將然以及表示強調。而“了”只表示實現了的“完成”語法意義，沒有其他的附加意義和功能。表達相同的語義，越簡單、越不需再次分析的結構，越容易被識別，越容易被人們采用，這符合語言的經濟原則。其次，關于構件“到”的虛化用法使用頻率不高。“到”在先秦時期是在句子中獨立做謂語，之后逐漸有了做補語的用法，元明時期“表示動作行為有了結果”的用法開始萌芽。但是，直到近代這種虛化用法才普遍使用[5]。由于“表動作行為結果”的虛化用法不夠普遍，加上“有2”在明代后隱退，“到”融入“有2+被 V”結構的可能性就很小，很難形成“有2被V到”結構式。

“有2被V到”結構的形成雖然被暫時阻礙，但是隨著“有2”在現代漢語中復興，“到”的虛化用法得到高頻使用，“有2被V到”結構式還是在現代漢語中形成了。首先，受到方言接觸和英漢對譯等語言外部因素的影響；其次，語言類推的作用。在東南沿海的粵方言、閩方言中“有2”還保有很強的生命力。主流語言與方言通過人們的交流溝通互相影響，此外還有外來語的促進作用。在漢英翻譯的過程中，含有“have”的句子大多被直譯成“有”，“have”作為實義動詞時被翻譯成“有+NP”結構，而疑問句中的助動詞“have”會被譯為“有沒有+VP”，用“have”回答時可譯為“有2+VP”。如：

例（11）：—Have you ever thought of publishing a book?你有沒有想過出本書?

—Yes,I have。有想過。（《網上情緣》寧夏文化音像出版社）

事實上，在正反問這一特殊的語法環境中，漢語普通話完成體的表達由不對稱向對稱發展。“有2+V/VP”結構最初就作為完成體的肯定表達在現代漢語中復興[6]。在言語交際中，人們往往借助標記或是重音來突出信息重點，而“有2”結構具有凸顯焦點信息的語用功能，契合了人們的表達需要，促使“有2”在現代漢語中被重新激活。再有，構件“到”的虛化用法已經高頻使用，有利于“有2+被V+到”結構表層形式的形成：

例（12）：小懶舒舒服服地睡了個懶覺，雖然中間有被人吵到。

例（12）畫線部分的“有被人吵到”中的“有2”強調動作行為的存在，“到”表示動作有了某種結果。這樣的結構首先在網絡環境中大量使用，隨著大眾傳媒的影響力，“有被V到”結構被大量使用。

2 “有被X到”結構的凝固

“有2被V到”結構形成之后又進一步發展凝固。在結構上，進入此結構式的動詞“V”擴展到心理活動動詞；在意義上，結構式“受到處置”的客觀被動義弱化，主觀評價義增強。構件“有2”還是起到標記焦點信息，強調動作行為的存在的作用，“到”表示“動作行為有了某種結果”。如：

例（13）：“第一季的那個小姑娘的最后一幕是真的嚇到我了，講道理我是那種看鬼片都不怎么害怕的（人）。”

“我當時看到這里也有被嚇到。”

例（14）：雖然是很老套的劇情，但是有被感動到。

例（13）畫線部分“有被嚇到”中的“嚇”是動作動詞，結構式的主語“我”是受事，此時動作的施事是隱含的“NP”——“那個小姑娘的最后一幕”，在這里構式“受到處置”的被動義還很明顯，動作動詞“嚇”對“我”產生影響，表達了說話者對動作“嚇”的客觀感受。而例（14）中，畫線部分“有被感動到”中的“感動”既可以看成是心理活動動詞，也可以看成是形容詞。當“感動”作心理動詞時，雖然相比于動作動詞其動作性減弱，對隱性受事的影響減弱，“說話人”受到處置的語義也減弱，但是從整個句義上看，我們可以理解為“劇情感動說話人”，此時“說話人”還可以看成是受事。當“感動”理解成形容詞時，從句法層面上看，形容詞只用來說明、描述事物的性狀或特征，起修飾或限制事物的作用，沒有支配能力，不能帶受事賓語，此時“說話人”不能理解成受事。整個句子凸顯隱性說話者的主觀感受，表達說話者對劇情的一種心理主觀評價。形容詞既可以描述事物的性質和狀態，亦可以表達主觀的評價，體現說話人對識解對象、識解方式的主觀感受[7]。當V是心理類動詞時，臨界構式“有2被V（心理類動詞）到”具有了既能表達客觀感受又能表達主觀評價的語用功能。當構件“X”由形容詞填充時，結構式“有被X到”發生進一步構式化演變。構式化是指“新形式—新意義”配對的形成過程，它在構式網絡中形成新的類型節點，這些節點具有新的句法或形態，以及要編碼新的意義[8]。Goldberg一書中對構式做了進一步解釋：構式是業已習得的形式和意義或者話語功能的配對[9]。當具有描述、修飾功能且帶有感情色彩的形容詞可以用在“有被V到”結構式中動詞V位置上時，該結構式具有評價性語義特征同時被動意義已弱化，我們認為此時“有2被X（形容詞）到”結構的“新形式”與“新意義”（新語用功能）配對，“有2被X （形容詞）到”已是一個構式，如：

例（15）：張子楓小時候就那么溫柔可愛，好懂事啊，真的有被甜到。

例（15）畫線部分“有被甜到”的“X”都是形容詞，“有被甜到”的“甜”是說話者對“小時候的張子楓”的主觀感受，而整個短語表達說話者對“張子楓”的一種主觀評價，這種評價側重表達說話者的心理感受，此時“被”動意義弱化。由例（15）可以看出，“有2被A到”已經是一個具有[+評價]語義特征的構式，評價義不能從“有2被A到”結構的構成成分進行簡單的推導。

“有2被X到”構式變項X擴展到名詞、英文詞、網絡流行詞（雖然網絡流行詞也包括名詞、數詞、英文單詞等，但是我們論文的目的是要強調語言的類別，如官方語言、外來用語和網絡語言等，故而把名詞、英文詞以及網絡流行詞作為平行結構，看成變項A可以擴展的語類）等，構式的能產性、圖示性又進一步加強，構式的構式義可以概括為“言者利用X表達對事件（事物）的主觀評價”，如：

例（16）：朱亞文出席活動，寸頭造型真的是有被帥到，不愧是行走的荷爾蒙，表示有被A到。

例（16）畫線部分中的變項“X”是英文單詞“alpha”的簡寫“A”。即使不具有[+評價]語義特征的詞也能進入此構式，具有了表達說話者主觀評價的語義，我們認為“有被V到”結構已經完全完成構式化演變。

從“有被X到”結構構式化過程來看，語言現象的演變會受到整個語言系統的影響，完成體標記“了”的主流化使用、語言接觸、外來語的影響以及交際表達的需要都會阻礙或促進語言的演變。正如雷冬平指出構式不是生來如此，其語義也同樣不是生來如此，它不是一種自在存在，而是一種自為存在的意義，它的存在有其形成過程[10]。“有被X到”結構構式化演變也是一種自為存在的過程，有其特殊的演變路徑。

3 結束語

從歷時角度來看，“有被X到”結構的構式化演變可以大致分為兩個階段，第一個階段是 “有被V到”結構的形成。源形結構“有2+V/VP”自殷商時期就已有用例，但直至明代才出現“有2+有被動標記的V/VP”結構，與此同時，“到”發生虛化，可用于表達“動作行為達到某種結果”的語義。但此時與“有2”有相同語法功能和語義特征的完成體標記“了”成為主流語言，直到21世紀初，“有被V到”結構在普通話中才得以形成并得到迅速發展。第二個階段是“有被X到”結構構式化階段。當“有2被X到”結構變項X擴展到形容詞、名詞、英文詞、網絡流行語時，并且整個結構式表達“言者利用X表達對事件（事物）的主觀評價”構式義，“有被X到”構式形成。構式的能產性、整體性和不可推導性都進一步深化。