黃萍



“人之初,性本善。性相近,習相遠……”暑假期間,廣西壯族自治區象州縣百丈鄉百丈村的農家書屋里傳出瑯瑯讀書聲。背誦《三字經》的是已經放暑假的小學生,而負責講課的則是暑期返鄉的大學生。
“我覺得這種形式很好,我學的正好是師范,雖然不是語文專業,但也是文科,在這里為孩子們上課、輔導作業,也算是一種實習?!币幻髮W生介紹說,因為自己和孩子們的年齡相對接近,溝通起來也更容易一些。
“沒錯!我們喜歡聽這個大哥哥講古文,很有意思。”孩子們爭著說道。去年,百丈村農家書屋通過吸納社會各方力量,不斷弘揚中華優秀傳統文化,邀請鄉賢老師利用周末時間,教孩子們朗讀《三字經》《弟子規》《百家姓》《增廣賢文》等,并開展舞蹈、音樂、書畫等文化培訓,參與各類文藝匯演,開展愛國衛生、農業技能培訓等諸多活動,這大大提高了學生們的閱讀能力。
紅色主題公開課、看圖猜成語、看圖填古詩、科學實驗課……利用假期“家燕歸巢”活動和大學生返鄉的契機,書屋組織各縣聯建單位、“家燕歸巢”大學生志愿者、百丈鄉志愿者等開展各類活動,內容涵蓋愛國守法、尊老愛幼、家庭和睦等主題,進一步深入挖掘中華傳統文化所蘊含的豐富內涵。
“這樣分類好了,就可以讓需要借閱的小伙伴們更加方便,能夠參與其中為家鄉做點事情,我們還是很開心的?!敝驹刚哧惽呻p將書屋內現有的幾千本圖書按照年份和類別進行了分類整理,并和其他志愿者一起進行歸置。
依托新時代文明實踐站,百丈村農家書屋組織開展系列農家書屋志愿服務活動,并組織20多名志愿者到各村農家書屋開展“我是書屋小管家”志愿服務活動,幫助收集圖書、為讀者提供相關服務。
鄉村振興,既要塑形,也要鑄魂。文化振興既是鄉村振興的重要內容,也是鄉村振興的動力和源泉。百丈村農家書屋通過整合部門資源,以“縣+鄉+村+N”復合型的共建模式,以共同建設、共享資源、齊抓共管等聯動機制,將書屋打造成為精神文明建設“加油站”和鄉村振興“助推器”。
“LED顯示屏、音箱、話筒等設備都是最新款式的,我們就是為了營造多元、豐富的書香文化氛圍,增強書屋的吸引力。”書屋負責人介紹道。
去年,結合黨建活動,百丈村農家書屋開展“建功新時代 閱讀助圓夢”主題閱讀活動、“永葆軍人本色·崗位再立新功”退役軍人閱讀分享大會、百丈鄉“綠書簽·伴成長”閱讀活動、廉政文化書法活動等40余場,共吸引了1500多名村民參與,切實增強了書屋的吸引力,讓書屋成為村民們喜愛的“精神家園”。
“我經常到書屋借閱一些種植養殖的技術類圖書,很有用!現在不僅我喜歡看書,周圍的一些鄰居也愛到這里!”百丈村的潘大哥介紹道。據了解,百丈村農家書屋積極結合鄉村振興工作,每年根據實際需求配備新書,其中藏書多為國家惠農政策解讀范本,柑橘、魔芋、豌豆、水稻等經濟作物的栽培技術、農作物病蟲害防治方法和家禽規模養殖方法技術等。不定期邀請農業技術專家開展農民實用技術培訓,為農民脫貧致富提供知識性與技術性保障。如今,村里的151戶貧困戶已全部實現脫貧增收,年人均收入已全部達到甚至超過國家脫貧的收入標準。
去年,區級農家書屋提質增效現場交流大會在百丈鄉順利召開,其經驗得到中央、市、區媒體刊載。今年,百丈村農家書屋獲評全國“最美農家書屋”稱號。