新媒體情境下出鏡記者現場報道的創新方式研究

隨著新媒體技術的發展，當代出鏡記者的工作環境發生了翻天覆地的變化。在新的時代背景下，出鏡記者需要對現場報道的組織形式進行調整，才能夠更好地適應新的工作環境，充分發揮信息技術的優勢，滿足廣大新聞受眾對新聞報道所提出的多樣化需求。在新媒體時代下，出鏡記者還需要提高自身的專業素養和現場報道能力，既要保證現場報道工作的質量，也要提高新聞報道的趣味性。因此，接下來本文將以新媒體時代下出鏡記者在現場報道過程中所遇到的各種問題為基礎，分析探討出鏡記者應當如何創新現場報道形式，積極履行崗位職責。

新媒體技術更新換代，傳統媒體行業的工作環境受到了內外部諸多因素的猛烈沖擊，首當其沖的便是電視媒體。網絡在線平臺已成為人們獲取新聞資訊的主要渠道，數字化新聞節目逐漸取代了傳統電視新聞欄目，這使出鏡記者的現場報道工作難度越來越高。因此，出鏡記者應當充分認識到當前新聞行業發展的新趨勢，積極更新自己的工作理念，尋求新的轉變，提高自身的信息素質和職業素養，利用新媒體技術打造高質量新聞節目。與此同時，出鏡記者還要提高自身的輿論敏感度，準確把握當前的輿論熱點，尋找新穎的新聞題材，在提高社會新聞采編效率的基礎上，提高新聞發布的質量和速度。除此之外，在新媒體時代背景下，出鏡記者在開展現場報道工作時，還應當始終堅持社會主義價值取向，有意識地尋找有利于引導社會輿論、弘揚社會主義核心價值觀的新聞素材，在充分發揮自身專業素養的基礎上，不斷創新新聞報道的形式，準確評價社會事件的本質，不斷提高新聞報道的準確性和客觀性。

新媒體情境下的現場報道的機遇與挑戰

發展的機遇分析

新媒體技術的發展使移動直播成為熱潮，各種新聞直播軟件層出不窮，受到了人們的高度贊賞。有的直播平臺采用長時間直播的形式，在新聞現場實時播報新聞事件；而有的新聞平臺則通過制作視頻的形式，按主題播報新聞事件。但無論是哪一種形式，都在互聯網技術的加持下實現了新聞現場和新聞受眾的實時連線，達到了新聞實時共享的效果，這樣的新聞播報方式不僅有效提高了新聞報道的效率，還降低了新聞直播的成本。當前新聞直播主要采用電視直播和移動直播這兩種傳播方式，二者相輔相成、相得益彰，既發揮了電視媒體的權威性，又通過移動直播的形式提高了新聞的時效性、互動性，使受眾能夠全面了解新聞事件的原因、經過和結果。與電視直播相比，移動直播的直播時間更長，更有利于精準把握每一個細節，全面還原事件的真面目。

面臨的挑戰分析

手機的推廣和普及使新聞傳播變得更加方便，新聞信息的制作者和接收者也實現了相互轉換。利用移動互聯網開展新聞直播工作不僅能夠實現信息共享，還能夠使主播與受眾進行溝通互動，更大限度地吸引受眾的注意力。近年來，新聞傳播環境逐漸變得復雜，出鏡記者應當積極認識到時代的新發展，既保留現場報道這一核心能力，又要積極學習新的新聞表達方式和新聞傳播方式。但這并不意味著出鏡記者只要使用新媒體技術就能完成新聞播報工作，直播報道仍存在以下缺陷：

第一，新媒體技術逐漸取代了傳統新聞行業的工作模式，但部分出鏡記者專業能力相對較弱，還難以適應這種轉變，在新聞采編過程中往往左支右絀；再加上工作理念落后于時代發展趨勢，難以接受新媒體時代背景下的各種新奇事物。第二，互聯網的發展使網絡文化風靡全球，但部分出鏡記者并不能準確把握受眾所關注的話題，因而導致新聞工作的效率和質量不斷降低。比如，部分出鏡記者通過在線直播形式報道新聞時，臨場反應能力較弱，沒有充足的時間提前了解采訪對象的性格特性、行為方式和心理狀態，難以與采訪對象進行有效的交流和互動，所提出的采訪問題也缺少針對性和概括性，甚至部分問題直接傷害了受采訪者的內心，使其難以回答。那么此次新聞直播就出現了浮夸、作秀等問題，不僅會導致新聞的嚴肅性和權威性受到挑戰，直接影響公眾對新聞報道的印象，而且會使新聞節目的社會信用大打折扣，感召力和影響力也會因此下降?？梢姡谛聲r代背景下出鏡記者的職業素養并不能滿足社會對新聞報道所提出的新要求?？傊?，在互聯網時代，各大新媒體平臺成為了新聞直播的主要途徑，傳統的電視新聞欄目因無法保證突發性新聞事件報道的完整性和及時性而受到了市場冷遇，出鏡記者必須認識到這一問題，不斷提高自身的新媒體素養，以適應媒體報道的新形勢。

新媒體情境下出鏡記者應當具備的能力素質

專業素養

專業素養的提高是新媒體時代下出鏡記者必須關注的重要內容，專業能力越強越能夠適應新的新聞報道環境。比如，在開展現場直播時，新聞采編能力和信息處理能力越強的出鏡記者越能夠在短時間內順利處理新聞材料，完成新聞傳播工作，全面準確地概括并評價新聞現場的情況，有條不紊、分條縷析地闡述新聞事件的發生原因、事件經過和影響結果，在確保社會事件真實性、準確性的基礎上提高新聞報道的主動性和準確性，壓縮新聞報道時間，簡潔精練地報道事件信息。因此，對于出鏡記者而言，不斷豐富自己的知識儲備，才能進一步打造高質量的新聞節目內容。與此同時，出鏡記者還要注重新聞采編思路，不斷創新新聞節目的制作流程，而這便需要積極學習國內外先進的新聞制作技巧，掌握豐富多樣的新媒體報道技術，提高工作的專業性，并轉變工作模式，開拓視野，聚焦細節，深入挖掘新聞現場各個有價值的信息內容，全面真實地還原社會事件的情況，提高新聞報道的水平。與此同時，出鏡記者還要提高自身工作的靈活性，以平靜穩定的心態應對新聞現場的各種突發事件，持續輸出有價值的新聞信息，在與受采訪者進行交流時，也要做到尊重、平等，與其進行和諧愉快的互動交流。

心理素質

在進行現場報道時，出鏡記者應當選擇恰當的出鏡地點，盡量避免其他外部因素的干擾，如此才能保證現場報道的質量。與此同時，在正式報道之前，還要全面檢查攝影設備，確保出鏡視角能夠覆蓋整個現場，選取最佳角度報道社會事件，以提高報道內容的準確性和獨特性。正式直播開始，出鏡記者應立刻進入工作狀態，用嚴謹、專業的術語描述現場情況，全面闡述事件細節。

政治水平

出鏡記者必須提高自身的社會意識，嚴格把控現場報道內容，規范用詞，避免出現夸大其詞的問題，保證內容的真實性和準確性，以避免新聞節目對社會輿論環境造成負面影響，嚴格審查新聞信息的來源，經過證實之后才能報道和播出，以此確保現場新聞報道的質量和水平。在新媒體時代背景下，傳統電視媒體所制定的新聞編制規則仍然適用，出鏡記者在使用新媒體技術開展現場報道時也要遵守崗位道德規范，牢記社會主義核心價值觀，提高自身的職業素養和思想道德水平，嚴格按照相關規章制度，開展新聞報道工作，以提高新聞內容的社會公信力和權威性。

實操能力

在新媒體時代下，出鏡記者需要進一步強化自身的職業技能和工作能力，其中最為關鍵的一點便是提高信息技術操作能力。新聞節目制作水平的提高離不開信息技術的支撐，及時跟蹤報道突發性社會事件需要出鏡記者具備高超的信息技術操作能力。在新媒體時代下，新聞報道以數字化信息技術為基礎，通過創新新聞報道形式，逐漸打造起了一項大型新媒體社交網絡平臺。出鏡記者通過這一社交網絡平臺開展現場直播工作，開通各項新聞報道專欄，吸引更多的受眾。與此同時，電視新聞報道逐漸轉變為現場新聞報道，出鏡記者是否具備信息素養便顯變得十分重要。新媒體技術的使用不僅提高了新聞現場報道的整體清晰度，還提供了受眾互動的機會，甚至部分新聞直播平臺還可以根據受眾的需求設置個性化的新聞欄目。因此，出鏡記者應當充分認識到新媒體技術的應用所帶來的影響，樹立正確的媒體意識，通過學習和培訓，提高自身的信息化技術水平，熟練掌握各項信息化工具，為開展現場報道工作提供有力的支撐。

新媒體情境下出鏡記者現場報道的創新策略

強化專業素養，提升報道技能水平

從前文可以看出，掌握信息技術操作能力對出鏡記者十分重要，直接影響了出鏡記者是否能夠跟上發展潮流，是否能夠推動新聞現場報道工作持續發展。因此，出鏡記者應當積極接受專業培訓，不斷積累互聯網知識，學習各種專業化的辦公軟件，提高自身的新媒體技術操作水平，全面強化自身的職業綜合能力，以逐漸適應在新媒體平臺上開展現場報道工作，在提高新聞節目質量的基礎上，通過播報社會資訊來引導社會輿論。

錘煉語言能力，構建新聞節目內涵

不斷提高自身的語言表達能力和信息處理能力，是出鏡記者準確迅速應對突發新聞事件的重要手段，用簡潔的語言報道社會新聞事件的真實情況，提高新聞傳播效果和新聞播報質量。與此同時，出鏡記者應當善用各種修辭技巧和語言技能，靈活應對各種社會新聞事件，準確概括社會事件的核心內容，并結合現場具體情況選擇合適的采訪話術和采訪時機，流暢、快速播報新聞現場的關鍵信息，提高新聞播報的專業性，也提高新聞播報的準確性。全面培養出鏡記者的播音主持能力，熟練掌握語言表達技巧，靈活應對各種突發事件，更好地適應不同的新聞現場播報環境。比如，出鏡記者可以根據自身的情感調整自身的發音方式，用不同的發音技巧傳達內心的態度，通過語言有技巧地來引導受眾內心的想法，使受眾沉浸于新聞事件之中，從而激發受眾觀看新聞節目的好奇心和求知欲。

語言是一種藝術，幽默風趣的語言表達可以使溝通交流的氛圍更加和諧，可以進一步拉近溝通雙方之間的距離。因此，出鏡記者在現場報道時可以采用趣味性的語言表達手法。比如，使用網絡熱詞來描繪現場情況，以吸引受眾的注意力，激發受眾的好奇心。這要求出鏡記者在日常生活中有意識地積累語言知識，提高自己的語言文化水平，熱愛生活，積極生活，將積極的人生態度融入到新聞報道的過程中去。

科學合理選題，深度融入人文關懷

新聞選題是影響現場報道風格的重要因素，直接決定了現場報道是否能夠成功。選題越合適，新聞報道的內容就越有吸引力，新聞報道的觀看次數就越多。一個好的選題往往需要團隊成員間相互協作、共同配合，各個成員積極發揮自身的創造性思維，不斷優化和完善報道策劃方案，精準把握話題的切入點，以明確的思路、嚴密的邏輯報道整個新聞事件，由淺入深，層次清晰明了。通常情況下，午間新聞和晚間新聞的觀看率最高，因為這兩段時間往往是受眾放松心情、舒緩壓力的時間，因此他們會點開直播瀏覽當前社會上所發生的事件。因此，可以結合這一特點開展新聞報道工作，根據用戶的需求選擇話題，根據用戶的作息時間選擇播報時間，使新聞報道與用戶的日常生活實現有機結合。除此之外，還要打造有感情溫度的新聞直播節目，使新聞報道充滿人文關懷，出鏡記者需要充分發揮自身的優勢，將受眾的思緒引到新聞現場，打造沉浸式新聞直播節目。

豐富報道內容，促進雙向實時互動

在新媒體時代下開展新聞直播工作，出鏡記者不僅要承擔采訪責任，還要負責統籌、導演、攝像等其他任務。因此，出鏡記者在進行現場采訪時，必須要把控全局，統籌現場編輯工作，既要豐富新聞報道的內容，也要提高新聞攝影的質量，切換鏡頭，從多個角度全面呈現新聞現場的各種情況，全面提高新聞現場報道的空間靈活度，深入解析新聞事件的本質，提高新聞報道的質量。

直播具有極強的雙向互動性，新聞直播者可以同步看到受眾的信息反饋，在虛擬的社交空間中傳播新聞信息。在這樣的工作環境下，出境記者逐漸轉變為受眾的同伴，與受眾的關系更加親密，可以通過一對一的方式與受眾進行溝通交流。在與受眾進行溝通交流的過程中，出鏡記者應當盡量使用第一人稱，并根據受眾的語言習慣和新聞現場的發展趨勢控制報道的節奏。并且，還要做到換位思考，把握受眾心中的顧慮和關注的重點，通過極具感染力的語言來引導受眾的思想情感，采用豐富多樣的拍攝手法來拉近與受眾之間的距離。最后再通過進一步報道和解說，為受眾展示事件背后的真相，使現場報道更全面、更完善。

綜上所述，在新媒體時代下，出鏡記者開展現場報道工作的難度越來越大。因此，出鏡記者應當積極學習，不斷提高自身的專業素養，深入探究新媒體技術可能對新聞現場報道工作所產生的各種影響，并積極轉變自身的職業理念，通過培訓，全面掌握新媒體技術的使用技巧，順應時代發展潮流，滿足新媒體環境下受眾對新聞報道所提出的各種新要求。最終開展高質量的新聞報道工作，提高新聞媒體的公信力。

作者簡介：

汪昕（1987—），女，漢族，現任四川傳媒學院有聲語言藝術學院講師，研究方向：新媒體運營、數字新聞、出鏡記者現場報道。

（作者單位：四川傳媒學院有聲語言藝術學院）