雙牌：以高素質(zhì)教師賦能高質(zhì)量發(fā)展

董以良　盤海軍

教育大計，教師為本。建設高質(zhì)量教育體系、實施高質(zhì)量教育，離不開一支技術精湛、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化教師隊伍。

近年來，雙牌縣始終將教師隊伍建設擺在突出位置，堅持把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)的基礎工作來抓，通過全方位引進師資，落實保障教師待遇，扎實推進教師培訓等舉措，著力打造一支高水平的教師隊伍，為辦好人民滿意的教育提供強有力的人才支撐和智力支撐。

引源蓄水，隊伍建設有基礎

“在鄉(xiāng)村學校的講臺上，我耕耘著，也幸福著！”今年9 月，在雙牌縣慶祝第39 個教師節(jié)暨表彰大會上，理家坪鄉(xiāng)中心小學教師趙琪作為被表彰的優(yōu)秀教師代表進行發(fā)言。談及在鄉(xiāng)村學校的從教經(jīng)歷，她滿懷熱情。

理家坪小學位于大山深處，是雙牌縣最偏遠的學校之一，10 多年前，趙琪正是從這里出發(fā)，考上了湖南第一師范學院的公費委培師范生。2015 年大學畢業(yè)后，她又回到家鄉(xiāng)母校，一直堅守在鄉(xiāng)村教育第一線。8 年時間，她迅速成長為學校教學骨干力量，為鄉(xiāng)村兒童送去知識和關愛，也更加堅定了扎根鄉(xiāng)村學校的決心。

在雙牌縣，趙琪的故事不是個例。

作為一個山區(qū)小縣，師資緊缺曾一直是當?shù)亟逃诵闹械碾y題。“每年教師招聘時，有些學科甚至無一人報考。”曾任縣教育局人事股股長的唐小陸透露。為進一步優(yōu)化和補充鄉(xiāng)村教師隊伍，近年來，雙牌縣不斷加強公費師范生培養(yǎng)力度，根據(jù)退休教師人數(shù)和緊缺學科有計劃輸送有志向的初、高中畢業(yè)生進入師范院校就讀，目前已累計培養(yǎng)了523 名公費委培師范生，323 人走上農(nóng)村一線教學崗位。

在公費師范生逐漸成為鄉(xiāng)村教師隊伍主力的同時，雙牌縣還通過公開招聘、人才引進等方式不斷加大緊缺學科教師補充力度，為打造一支業(yè)務精湛、結(jié)構合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍儲備力量。

筑巢引鳳，安心從教有保障

“學校老師每人一套單間，有獨立衛(wèi)浴和廚房陽臺，吃住都在學校，不僅方便，環(huán)境還很舒適。”10 月10 日，瀧泊鎮(zhèn)中心小學教師楊丹一邊帶記者參觀教師公寓，一邊開心地介紹起自己在學校的“小家”。

老家在永州市零陵區(qū)的楊丹已在瀧泊鎮(zhèn)中心小學任教10 年。她回憶剛來學校時，老師們3 人一間房，上廁所、洗澡都要排隊，條件十分艱苦。2017 年，學校建起了新的教師周轉(zhuǎn)房，從擠宿舍到住單間，老師們幸福指數(shù)大大提升。

扎根農(nóng)村、安居樂教。過去幾年，雙牌縣共投入資金3600 余萬元，新建教師周轉(zhuǎn)房731 套，完成建筑面積28520 平方米，農(nóng)村教師實現(xiàn)“一人一房”目標，有效改善了中小學教師住房條件。

“雖為山區(qū)小縣，財政底子薄，但在落實教師待遇上，雙牌縣絕不打折扣。”該縣教育局副局長蔣崇南介紹，近年來，雙牌縣不斷完善教師各種補助措施，大力提高教師待遇，激發(fā)教師從教熱情。“從2015 年起，我縣給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校在職在崗教師每人每月發(fā)放200 至500元鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，近3 年累計發(fā)放2517人次，共930.544 萬元。并按照學校交通遠近和條件艱苦程度，分別按800 元、600 元、500 元、300 元每人每月的標準發(fā)放基層教育人才津貼，近3 年累計發(fā)放2186 人次，共1103.49 萬元。此外，每年花費90 余萬元組織全縣2400 余名教師（含退休教師）進行健康體檢，有效提高教職工的保健防病能力，深得廣大教師的一致好評。”

搭臺架梯，成長提升有路子

10 月7 日，一場繪聲繪色的教研活動在何家洞鎮(zhèn)中心小學進行，該校教師聯(lián)合蔡里口中心小學開展為期一天的教學交流，進一步提升兩校整體課堂教學水平。2021 年，雙牌縣成功申報“國培計劃（2021）”骨干教師整校推進工作坊研修項目縣，各種形式的教研培訓已成為各中小學校一項常態(tài)工作。

“依托‘國培項目，一方面，我們廣聘名師，為全縣教師解讀政策，指引方向，讓老師們足不出戶就能接觸到最前沿的教育教學理論、學到最新的教育教學技能。另一方面，縣教育局教研室積極探索本土培訓模式，通過‘點單式送教送培，夯實基礎，精準提升課堂教學技能。”雙牌縣教育局教研室主任蔣家篤告訴記者。

送教送培過程中，教師發(fā)展中心教研員潛心到學校、幼兒園開展調(diào)研，“問需”于學校，極大地滿足了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校對提升教師教育教學水平的需求，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校受益多多，也讓“國培”成為惠及全縣教育的民心工程。

“‘點單式培訓接地氣、效果好，教研老師直接觀課磨課，提問指導一針見血，讓我收獲很大。”剛走上講臺時，五里牌中心小學“90 后”教師陳曉敏還是一個有些怯場、習慣照本宣科的教學“新手”，經(jīng)過系列送教送培活動，她進步飛速，不僅在2023 年永州市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩研討活動中獲得一等獎，在學校還擔任起教務主任這一職務。

“國培”工作的開展，一大批雙牌教師迅速成長起來，全面提升了雙牌縣教師的教育教學水平和教育教學質(zhì)量，該縣連續(xù)四年被評為“湖南省中小學教師培訓網(wǎng)絡研修工作先進單位”。