文/深圳市龍崗區龍城高級中學 郭朋貴
近幾年高考全國卷中,曲線的切線是高考的高頻考點。筆者所在學校的最近一次數學測試中,有如下題目(多選題):
D.當a=2,b>0 時,有且只有一條切線
此題如果用常規解法設切線再去求解,無異于做一道解答題,耗時頗多,可不可以小題小做呢?筆者不禁聯想到之前研究三次函數切線條數問題,希望從中得到啟發.
關于三次函數的切線條數問題,有如下結論:點P(x0,y0)為三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)所在平面上一點.設函數f(x)的圖像在拐點處的切線為l.則有:
如圖1,若點P 位于區域I 和區域II 內可作1 條切線;若點P 位于區域III 和區域IV 內可作3 條切線;過拐點N 可作一條切線;若點P 在曲線y=f(x)和切線拐點N 處切線l(點N除外)上,可作2 條切線.此結論省略證明,有興趣的讀者可自行證之.
圖1
由可以看出,三次函數圖象和其拐點處的切線將平面劃分為4 個區域,各區域內的切線條數、曲線和拐點處的切線上切線條數均可以由數形結合直接得出結果. 題目1 會不會也有類似的結果呢?
設過點(a,b)且與曲線y=f(x)相切于點(x0,f(x0))的切線方程為y= f'(x0)(x-x0)+ f(x0),則b =,則過點(a,b)可做切線條數問題等價于函數y=b 與y=g(x)圖象交點問題。,且x→-∞,f(x)→+∞;x→+∞,f(x)→0.x 軸為g(x)的漸近線,g(2)=.則有:①a≤0 時,g(x)在(-∞,a),(2,+∞)上單調遞減,在(a,2)上調遞增>0.若b<g(a),0 條切線;若b=g(a)或b>h(a),1 條切線;若g(a)<b≤0,2 條切線;若0<b<h(a),3 條切線.
②0<a<2 時,g(x)在(-∞,a),(2,+∞)上單調遞減,在(a,2)上調遞增。>0,g(2)=h(a)=>0.若b≤0,0 條切線;若0<b<g(a)或b>h(a),1 條切線;若b=g(a)或b=h(a),2 條切線;若g(a)<b<h(a),3 條切線.
③a=2 時,g(x)在(-∞,+∞)上單調遞減,g(a)=g(2)=h(a).若b≤0,0 條切線;若b>0,1 條切線;
④2<a≤4 時,g(x)在(-∞,2),(a,+∞)上單調遞減,在(2,a)上調遞增.g>0,g(2)=h(a)=若b≤0,0 條切線;若0<b<h(a)或b>g(a),1 條切線;若b=g(a)或b=h(a),2 條切線;若h(a)<b<g(a),3 條切線.
⑤a>4 時,g(x)在(-∞,2),(a,+∞)上單調遞減,在(2,a)上調遞增<0.若b≤h(a),0 條切線;若b=h(a)或b>g(a),1 條切線;若h(a)<b ≤0 或b=g (a),2 條切線;若0<b<g(a),3 條切線.
根據以上結論,我們可得出如下結論:
圖2
題目1 所得結論與三次函數結論既有相似之處又有不同,三次函數沒有漸近線,而題目1 中的函數有一條漸近線,這使得區域劃分更加復雜,也為我們數形結合快速解題指明了方向.
例1:已知函數f(x)=x3-3x,a>0,如果過點A(a,2)可作曲線y=f(x)的三條切線,則a 的取值范圍為____.
圖解:f'(x)=3x2-3,f''(x)=6x,f(x)有唯一拐點(0,0),在拐點處的切線方程為:y=-3x,且在(-∞,0)為凹函數,(0,+∞)為凸函數.如圖3 所示,由圖可得答案:a>2.
圖3