數字出版時代學術期刊質量提升路徑研究
——以《經濟經緯》為例

張海靜

學術期刊作為先進的思想、理念、學術成果等交流的平臺，承擔著學術領域內前沿科技成果、理論創新、學術思想的傳播使命，肩負著在專業范圍內服務社會，為社會提供更多的精品文獻成果的重任。學術期刊應關注社會發展中的熱點、難點問題，發現、追蹤、探討這些問題以推動社會的進步。

一、數字出版時代學術期刊面臨的困境

數字技術和傳播技術的突飛猛進，使學術期刊的發展面臨著新的挑戰。趙楓岳認為，學術期刊學術質量出現下滑趨勢、學術泡沫涌現。學術期刊數量多，重復發表問題嚴重，刊發論文創新度低，在學術界和國際出版界得到認可的國際知名學術期刊少［1］。期刊電子版本逐漸入駐各大數字化傳播平臺的同時，期刊本身的屬性也面臨消解：“數據庫不僅對所有入庫期刊進行了外科手術式的拆解，而且導致學術傳播的中心從期刊轉移到了論文?！保?］學術期刊作為專業出版刊物，有自身選稿用稿的風格和特色。但在數字化傳播平臺進行傳播時，期刊只能以多篇論文的個體形式呈現在數據庫里。期刊自身發文風格、關注熱點、辦刊方向難以體現。

從期刊出版主體而言，要努力做好突圍，走出困境。當下，提升學術期刊出版質量已經成為學界關注和討論的話題。

二、學術期刊質量提升的路徑

（一）做好頂層設計，在創新性思維格局中做好學術引領

學術期刊出版頂層設計是學術期刊基于期刊當下的出版狀況和未來規劃設計的整體布局，同時也需要充分考慮期刊出版的實踐性特征。期刊出版工作應該結合期刊出版的周期性、時效性、前沿性，立足于所處領域內所涉及的某些國家工作大局和重大主題開展期刊主題出版，合理設置專欄。學術期刊應規劃頂層設計方案，本著打造學術精品的原則合理安排刊發周期，在期刊的學科領域內約稿、組稿，認真打磨稿件，打造優勢品牌。頂層設計的思路和效果具體體現就是系列優秀稿件的刊出，以及期刊長期以來所形成的良好用稿風格和特色。

學術期刊在融媒體時代數字化發展，應明晰期刊自身的辦刊方向和辦刊特點，即要明確辦刊的重點、難點以及發展瓶頸。以《經濟經緯》為例，《經濟經緯》制定了“引領河南、影響全國、兼容并蓄、特色鮮明”的發展目標；辦刊宗旨是：探索經濟理論，服務經濟建設，全面及時地反映相關領域內科研工作的水平和最新成果，為促進我國社會科學的繁榮與發展作出貢獻；堅持“學術第一、精編細審、求實創新”的原則，遵循社會科學發展規律，關注創新性、前瞻性、全局性的重大理論問題，及時了解和掌握學科研究的動態和趨勢，重視重大理論問題、熱點難點問題以及新興學科問題的研究?！督洕浘暋吩谡撐暮Y選過程中，既重視問題導向、研究成果的創新性，又重視研究方法的科學性，避免用復雜方法證明簡單道理、創新性觀點缺乏數據支撐兩種現象的發生。同時，《經濟經緯》針對國家重大戰略，及時發布征稿通知，善于抓住“熱點”“亮點”，捕捉新的選題生長點。針對區域經濟熱點問題，刊發了一系列高質量研究成果的文章，如針對黃河流域生態保護和高質量發展，刊發了《黃河流域碳排放的空間分異及影響因素研究》（2022年第1期）、《生產性服務業集聚能否助推黃河流域城市高質量發展？》（2022年第2期）、《黃河流域城鎮化進程與生態效率的空間交互效應研究》（2022年第5期）等文章。

為了確保稿件質量，《經濟經緯》優先刊發國家社會科學基金重大項目和重點項目的優秀成果。以2022年為例，《經濟經緯》刊發了《環境規制下技術創新對產業結構升級的影響——基于長江沿岸中心城市面板數據的實證分析》（第1期）、《區域經濟多極網絡空間組織識別方法及應用——以廣東為例》（第2期）、《互聯網發展水平、知識溢出與區域創新能力》（第3期）、《城市群多中心一體化發展有利于降低霧霾污染嗎？》（第4期）等多篇國家社會科學基金重大項目成果。

學術引領就是帶動學術發展。學術期刊的本質是要具有學術性，推動學術發展。這種帶動作用可以在個體和總體上進行分別考察。學術期刊的學術引領作用，既指學術期刊整體要帶動學術發展，推動知識創新，也指具體的刊物要主動肩負這樣的角色作用。只有這樣，學術期刊才符合其本質要求。［3］

學術期刊需要按照期刊專長打造學術出版精品，推出一系列具有較高專業水平的高質量文章，進而構建目標清晰、主題突出、層次分明、結構完整的創作—采編—發表—反饋的信息傳播流程，有效引導編輯工作合理轉化各個層面的頂層設計智力成果，最終帶動社會效益和經濟效益的整體提升。

（二）利用數字技術統籌布局，基于用戶視角，進行讀者細分

隨著數字技術發展理念不斷深入，學術期刊也應逐漸進行從“內容至上”向“內容為基，服務為王”的理念轉變，建立全媒體、全方位的知識服務體系。明晰學術期刊數字化發展應該遵循的路徑，是推動學術期刊數字化的重要前提。學術期刊數字化并不單單是傳播發行等某一環節的數字化，而應該是學術期刊內容取得、審核編校、出版發行、傳播推廣、反饋互動等全流程的數字化。目前學術期刊所在的互聯網出版平臺，可以進行數據統計分析，期刊中論文的下載數據、轉載數據、轉引數據均可以通過平臺的數據分析功能獲取。從數據比較分析中我們可以得知哪些文章在刊發后取得較大的反響，進而進行讀者細分。讀者對文章的閱讀分為：下載瀏覽、下載轉載（期刊轉載機構）、下載瀏覽轉引，如文章中哪一句話被引用了，在哪篇文章中被引用了，都有明確的顯示。通常，下載、轉載、轉引稿件的讀者也是這一領域的研究者。這樣的數字化傳播方法，可以將論文中的觀點進行更廣泛的傳播，使文章做到精準地服務相應領域內的專家、研究者。《經濟經緯》期刊借助自建網站、微信公眾號等數字化傳播平臺，充分利用數字化傳播途徑，擴大傳播范圍，取得了良好的傳播效果，得到了業內的認可。2022年《經濟經緯》再次入選中國社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、《中文核心期刊要目總覽》，被中國社會科學評價研究院評定為“2022年度中國人文社會科學期刊AMI綜合評價核心期刊”。2022年10月，《經濟經緯》入選《中國學術期刊影響因子年報》統計源期刊，《中國學術期刊影響因子年報（人文社會科學·2022版）》數據，《經濟經緯》2021年的復合影響因子為5.416，綜合影響因子為2.708。兩項指標均有所提升，相較于2020年，復合影響因子增加20.76%，綜合影響因子增加16.82%。

在傳統的出版傳播思維中，我們通常將傳播（銷售）作為閉環的最后的環節，而忽視了觀察讀者的閱讀反饋和閱讀體驗。事實上，現在依靠融媒體傳播技術，期刊出版單位完全可以通過數據挖掘技術，基于用戶視角進行讀者服務。比如在媒體公眾號中，在閱讀完畢之后有讀者互動環節設置，包括“點贊”“彈幕”“留言”“收藏”“轉發”等，為讀者反饋、互動提供了渠道，這些都是可行的收集讀者反饋信息的渠道。

（三）在學術共同體中整合學術資源，設計精品專欄，突出自身學術特色

學術共同體是指具有相同或相近的價值取向、文化生活、內在精神和具有特殊專業技能的人，為了共同的價值理念或興趣目標，并且遵循一定的行為規范而構成的一個群體［4］。從學術共同體中，期刊可以取得多樣化、創新性的學術信息，學術共同體的高質量的學術建議往往會成為期刊選題方向和熱點。

《經濟經緯》編輯部為提高期刊論文質量、專業影響力和社會影響力，非常重視吸納學術專業領域內的優質稿件，并精心設計專欄。如《經濟經緯》以經濟、管理、金融為主要關注領域，設有習近平新發展理念專題、數字經濟專題及區域經濟、“三農”問題、國際經濟、產業經濟、企業管理、財政金融等專欄，向專業領域內學者約稿，就國內熱點問題進行專題座談，設計選題，并對選題進行科學論證，之后再組稿、編輯。在初審階段進行嚴格的質量把控、優化外審程序等，切實提升論文質量。

以《經濟經緯》“三農”問題專欄為例，1986年第1期，《經濟經緯》首次設立《農業經濟》欄目，之后欄目名稱雖有改變，但期刊始終立足中國農業大國國情和河南省農業大省省情，持續關注“三農”相關問題。自欄目設立后，每期均刊發“三農”相關問題文章。30多年來，“三農”問題欄目始終密切關注中國及河南省“三農”領域的重大理論和實踐問題，同時也結合當時的農業發展特點有所側重：1986年至1990年，重點關注農業經濟發展問題；1991至1995年，重點聚焦農業生產要素提升和效率提升問題；1996至2000年，主要關注農村土地制度和勞動力轉移問題；2001至2010年，重點關注農業產業化、現代化和農民工等問題；2011年至2021年，重點關注農村消費、農村內部收入差距、土地確權、農民工城市化和農村貧困等問題。欄目在不同階段關注的主要問題均具有較強的前瞻性，起到了引領相關領域學術研究潮流的作用。在選稿用稿上，堅持側重農業農村現實問題，注重學術性、實踐性，既具有較強的學術理論價值，又具有較強的實踐價值。

（四）加強編輯人員數字素養與技能，提升學術期刊出版質量

數字出版時代，編輯為了適應數字出版的要求，還應該具備相應的數字出版素養與技能?，F如今，在出版領域內，數字素養和數字技能對編輯工作而言早已不再陌生。經過20余年的發展，出版融合發展從“相加”“相融”，走到了“深融”階段［5］。數字技術日新月異，在數字經濟蓬勃發展的今天，要求編輯在具備傳統的編輯素養和相應的專業能力的同時，盡快掌握數字出版知識與技能，跟上時代發展的節奏，以便推進學術期刊實現深度融合發展。數字出版編輯的數據素養是指數字出版編輯在數字出版各環節中采集、儲存、分析、處理、發布、使用數據的能力以及在數據生產、管理和運營過程中的道德倫理、行為規范［6］。數字時代編輯人才培養可構建數字化適應力、數字化勝任力、數字化創造力所構成的三位一體的數字技能體系［7］。作為學術期刊的編輯，數字素養和技能的提升包含的內容非常廣泛，大體的學習框架可以分為三部分：一是基礎理論問題研究，二是數字出版的應用研究，三是關注數字技術發展背景下數字出版與文化、經濟、社會之間的關系。

學術期刊出版單位要認識到當前數字素養提升的重要性，營造良好的數字出版知識的學習環境、提倡和鼓勵編輯對數字素養和技能進行系統學習。出版單位可以通過建立數字出版的專項課題、基金項目，激勵編輯自我提升。也可以通過內部研討，交流學習心得，展示學習成果等促進編輯的自我學習。同時還可以在出版實踐中邊學習、邊應用、邊提升，在實踐中掌握數字出版技能。比如：學習相關出版數據挖掘技術，通過數字技術等分析現有的出版主題、學術動態、出版動態等。

此外，還可以通過“引進來”“走出去”等方法，拓寬學習渠道?！耙M來”指向數字出版領域內處于領先地位的出版單位學習，邀請專家學者開展講座，吸取經驗；“走出去”指積極參加相關業內培訓、參觀數字出版取得長足進步的出版單位的發展情況，吸收先進的數字出版經驗。

三、結語

數字出版高度融合的時代，學術期刊的出版面臨著巨大的挑戰。讓學術期刊擺脫出版困境，提高學術期刊的辦刊質量，是出版主體的使命所在，學術期刊可以從頂層設計、拓寬傳播渠道、讀者細分、突顯專欄特色和學術特色、加強編輯數字化素養和技能等方面提高刊物質量，實現學術期刊的經濟效益和社會效益提升。