提高揚(yáng)琴演奏的音樂表現(xiàn)力的策略研究

張劍婷

（山西大同大學(xué) 山西 大同 037009）

揚(yáng)琴以卓越的曲風(fēng)和獨(dú)特的藝術(shù)感染力成為許多地域的民族樂器，揚(yáng)琴也因其特殊的藝術(shù)表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、形制特征形成了獨(dú)樹一幟的演奏風(fēng)格，繁榮豐富了祖國民族音樂大花園。因此，厘清揚(yáng)琴的發(fā)展歷史，梳理揚(yáng)琴的演奏特質(zhì)，探索揚(yáng)琴的演奏規(guī)律，對于突破人們對民族樂器認(rèn)識的局限性，提高訓(xùn)練的針對性和可行性，在更加廣泛的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)揚(yáng)琴與民族樂器的融合交匯具有重要意義。

一、揚(yáng)琴總體概述

揚(yáng)琴傳入我國已近千年，經(jīng)過歷代藝人在演奏技巧和表現(xiàn)手法上的創(chuàng)新傳承，已經(jīng)形成獨(dú)具韻味和民族特色的演奏體系。要深化對揚(yáng)琴特征的理解和對演奏技巧的運(yùn)用，要從以下幾個方面進(jìn)行研究。

一是揚(yáng)琴樂器形制。揚(yáng)琴的結(jié)構(gòu)決定了其發(fā)聲部位和音色特點(diǎn)。比如，按現(xiàn)代樂器分類方法，揚(yáng)琴既有與鋼琴類似的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，又有與中國江南絲竹、琵琶、三角琴等立面固定結(jié)構(gòu)相似的痕跡。從發(fā)聲原理來看，揚(yáng)琴與古代豎琴有很多相似之處。這表明揚(yáng)琴樂器演變與民族音樂發(fā)展密切相關(guān)，其克服了傳統(tǒng)樂器音域窄、音量小的弊端。特別是，隨著我國對外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大，揚(yáng)琴的音域范圍也由四組音細(xì)分為高、中、低等不同音域，經(jīng)過外形美化和音色改良后，揚(yáng)琴的表現(xiàn)力得到加強(qiáng)，消除了雜音的干擾[1]。揚(yáng)琴音域整體劃分的優(yōu)勢突出體現(xiàn)在高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)的劃分上，它使揚(yáng)琴在變化彈奏強(qiáng)度、運(yùn)用演奏技巧表現(xiàn)不同音色時游刃有余。高音區(qū)高亢明亮、清脆悅耳；中音區(qū)柔和舒緩、不乏細(xì)膩；低音區(qū)音色渾厚、低沉悠遠(yuǎn)，個性化藝術(shù)特點(diǎn)十分明顯。

二是揚(yáng)琴的音樂內(nèi)容表現(xiàn)力。其突出特點(diǎn)是不斷推進(jìn)和發(fā)展的旋律中的表現(xiàn)張力，根據(jù)樂曲表現(xiàn)內(nèi)容的不同，其能夠表達(dá)清新歡快、秀麗委婉、激揚(yáng)豪放等多種情緒。揚(yáng)琴在適用不同曲目、不同民族樂器演奏方面同樣有一般民族樂器難以比擬的獨(dú)特之處。在靈活運(yùn)用音樂節(jié)奏和音樂形象描繪景致特色，表現(xiàn)古代和現(xiàn)代大跨度演奏風(fēng)格等方面有較大優(yōu)勢。通過對揚(yáng)琴產(chǎn)生的歷史背景、演奏技法發(fā)展軌跡進(jìn)行梳理不難發(fā)現(xiàn)，揚(yáng)琴創(chuàng)作對傳統(tǒng)音樂、地方音樂和多民族音樂元素的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了借鑒和融合。

三是揚(yáng)琴演奏技法。與其他樂器相比，揚(yáng)琴的主要特色體現(xiàn)在，其演奏技法更加豐富，色彩技巧、單雙音技巧、彈指輪指技巧以及與不同聲部配合技巧彌補(bǔ)了民族樂器音域?qū)挾炔粔颉⒁羯鄬伪〉娜毕荨１热纾瑩P(yáng)琴在音量大小轉(zhuǎn)換以及曲調(diào)轉(zhuǎn)換方面比較方便，克服了許多其他樂器在這方面的不足，演奏者能根據(jù)樂曲內(nèi)容需要做到得心應(yīng)手地轉(zhuǎn)換音量和曲調(diào)。并且，隨著時代的發(fā)展，揚(yáng)琴的制作技藝不斷更新、演奏手法不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了與其他樂器的跨音域拓展，打破了傳統(tǒng)樂器演奏的局限性[2]。揚(yáng)琴演奏在傳承我國傳統(tǒng)的襯音技巧、輪指技巧，并形成獨(dú)特演奏風(fēng)格的基礎(chǔ)上，還積極吸收借鑒了西洋樂器的復(fù)古演奏手法，豐富了演奏技巧，增強(qiáng)了揚(yáng)琴的藝術(shù)表現(xiàn)力。

四是揚(yáng)琴的演奏形式。揚(yáng)琴既有作為獨(dú)立樂器演出的特點(diǎn)，又有與其他樂器合作的能力。揚(yáng)琴除了可以與民族樂隊(duì)合作外，還能與西洋管弦樂隊(duì)進(jìn)行合作，演奏方式的拓展推進(jìn)了揚(yáng)琴藝術(shù)表現(xiàn)方式的多元化發(fā)展，通過與現(xiàn)代多媒體表現(xiàn)技術(shù)融合，揚(yáng)琴音樂作品更加富有時代氣息，能使不同演奏者在藝術(shù)感染力、舞臺演奏風(fēng)格方面呈現(xiàn)出個性化差異，另一方面，也使揚(yáng)琴演奏成為檢驗(yàn)演奏者知識儲存量、藝術(shù)修養(yǎng)、音樂創(chuàng)造力、感情表達(dá)能力的重要方式。

概括而言，揚(yáng)琴這種樂器集不同文化背景中的多種樂器的演奏方式于一身，在藝術(shù)特色思想方面展示了演奏藝術(shù)的精髓，在曲調(diào)風(fēng)格藝術(shù)表達(dá)上表現(xiàn)了西洋音樂張揚(yáng)的特性，通過歷代藝術(shù)匠人、音樂愛好者的挖掘整理形成了完整的藝術(shù)體系。在表現(xiàn)演奏者精湛的技藝和心靈深處的感悟，彰顯音樂作品的魅力和內(nèi)涵方面有獨(dú)特的優(yōu)勢。

二、淺析揚(yáng)琴演奏技巧

（一）強(qiáng)化揚(yáng)琴音節(jié)技術(shù)的展現(xiàn)

揚(yáng)琴單音技術(shù)追求的是珍珠落玉盤的清脆傳神和晶瑩剔透的聲音穿透感。為了突出揚(yáng)琴的音樂表現(xiàn)力，在演奏旋律音的裝飾上通過手腕手臂、手指的分工，為觀眾營造出輕快、華麗、活潑的畫面效果[3]。單音技術(shù)是雙音乃至多重音演奏的基礎(chǔ)，只有打牢此項(xiàng)演奏基礎(chǔ),才能在雙音節(jié)演奏時表現(xiàn)其豐滿渾厚的特點(diǎn)，而多音演奏則能實(shí)現(xiàn)對延綿不斷的恢宏氣勢的烘托。

（二）揚(yáng)琴的彈弦技法

與音節(jié)彈奏一樣，彈弦技法也是基本技法之一。在技巧運(yùn)用上，其主要強(qiáng)調(diào)通過手指彈奏加大力度，向下用力撥動揚(yáng)琴竹頭，使其接受琴弦發(fā)出的最大張力，進(jìn)而達(dá)到特定效果。因此，彈弦技法是一個蓄力待發(fā)的過程，從琴弦接觸瞬間就要將壓縮、變形、釋放能量作為整體要點(diǎn)。演奏者要通過長期訓(xùn)練具備準(zhǔn)確掌握彈奏時機(jī)的高超技巧，在揚(yáng)琴竹頭發(fā)出振動聲音的瞬間快速釋放，才能避免產(chǎn)生雜音。彈弦演奏需要演奏者保持肘部及手腕動作的連續(xù)，彈弦的動作力度要適中，為不遲不緩的演奏提供可能。因此，彈弦技巧必須通過長期觀摩、反復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)踐才能獲得。輪音的演奏重點(diǎn)在于音色密度和節(jié)奏的變化，通過輪指的形式和力度變化、節(jié)奏變化、輕緩變化、分解和弦演奏變化，將音色的強(qiáng)弱、清晰、深沉、渾厚與輕靈完美呈現(xiàn)出來，表現(xiàn)自然界多姿多彩的聲音，通過音節(jié)的變化體現(xiàn)華麗的聲音。在揚(yáng)琴與其他樂器相結(jié)合進(jìn)行伴音和兩聲部以上的配音演奏時，更要提升樂曲整體演奏的空間感，使作品展現(xiàn)出立體畫面感，使感染力和穿透力更強(qiáng)[4]。

（三）揚(yáng)琴的輪音技法

輪音彈奏技法主要用于樂曲節(jié)奏緩慢、音符密度大、張力范圍廣的樂段，是對初學(xué)者彈奏技術(shù)的重要檢驗(yàn)。輪音彈奏技法的要點(diǎn)是以肘關(guān)節(jié)懸空為支撐點(diǎn)，通過垂直敲擊加大琴鍵與琴弦接觸的力度，根據(jù)強(qiáng)度和持續(xù)時間的不同營造音量音色的變化效果。為保持演奏的連續(xù)、音樂效果的完整，彈奏者的身心必須處于放松狀態(tài)，避免手臂僵硬遲緩。要準(zhǔn)確敲擊音區(qū)擊弦點(diǎn)，使音區(qū)的節(jié)奏控制在距琴碼恰到好處的范圍內(nèi)，不能位置過高，否則會出現(xiàn)雜音，也不能位置過低，影響聲音的穿透力。因此，輪音彈奏要求彈奏者有準(zhǔn)確的力度感覺和手感控制力，這樣才能使輪音的演奏優(yōu)美順暢、起伏跌宕，又不失緩和、深沉、厚重的效果[5]。

（四）揚(yáng)琴的顫竹技法

揚(yáng)琴的顫竹技法作為揚(yáng)琴擊弦的一種較高形式，又分為“單顫竹”“雙顫竹”以及“連續(xù)顫竹”等不同技法形式。其中，“單顫竹”主要以一個群組進(jìn)行演奏，根據(jù)演奏習(xí)慣不同，一般以左為主。“雙顫竹”顧名思義是通過左右兩只手同時進(jìn)行演奏，在力度上比“單顫竹”更大，彈奏出的音色更加豐滿、有深度。連續(xù)顫竹則是“單顫竹”和“雙顫竹”的升級版，是在前兩者基礎(chǔ)上融入連續(xù)顫竹因素，演奏者既要保持力度的均衡，又要保持顫動的連續(xù)，在時間力度、進(jìn)度的把握上要恰到好處，以收到良好的連續(xù)音質(zhì)表現(xiàn)效果。

（五）揚(yáng)琴的頓音技法

此種技法表現(xiàn)了揚(yáng)琴擊彈強(qiáng)制停頓的演奏形式，重點(diǎn)考驗(yàn)演奏者的手指音控制力，因此，揚(yáng)琴的頓音技法又被稱為“手掌制停”演奏法。手型的控制上強(qiáng)調(diào)食指、拇指操控琴竹，而其他手指與掌心配合形成稍稍前屈的狀態(tài)，通過中指和無名指與揚(yáng)琴琴弦的接觸，在琴弦上形成迅速的手指劃撥與暫停，聲音清脆短暫而沒有過多的雜音干擾，相應(yīng)技法要以左手操作為主，掌握操作速度。演奏者需要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才可靈活運(yùn)用駕馭揚(yáng)琴的技巧，最終使揚(yáng)琴的頓音技法達(dá)到純熟的程度。

（六）揚(yáng)琴的撥弦技法

揚(yáng)琴的撥弦技法與彈奏鋼琴頗為類似，動作要領(lǐng)是在撥弦時雙手放在琴板之上的位置，手持琴竹，中指發(fā)力，拖住琴尾，通過尾尖向斜上方向撥弦。撥弦技法強(qiáng)調(diào)用力方向，不能上下垂直發(fā)力，這樣會發(fā)出噪音，強(qiáng)調(diào)力度適中、拿捏到位，避免因發(fā)力失真造成聲音空虛，影響音質(zhì)效果。同時，揚(yáng)琴的撥弦技法演奏必須保持雙手的自然松弛狀態(tài)，對手腕、手指的靈動性進(jìn)行完美演繹。除此之外，揚(yáng)琴的揉弦和勾弦技巧訓(xùn)練、手臂放松訓(xùn)練、快速分解訓(xùn)練等也是揚(yáng)琴彈奏的基本技巧，因樂曲內(nèi)容、表現(xiàn)風(fēng)格、演奏習(xí)慣的不同而區(qū)別使用。

三、提升揚(yáng)琴演奏表現(xiàn)力的策略

揚(yáng)琴演奏與其他民族樂器、西洋樂器的演奏一樣，必須有一定的天賦，再經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)，才能掌握其演奏技巧。揚(yáng)琴演奏技巧訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)以打牢基本功為前提，讓單音、雙音、輪音等幾十種手法技巧爛熟于心，并緊跟時代主流音樂發(fā)展、揚(yáng)琴制作創(chuàng)作以及演奏曲風(fēng)的創(chuàng)新形勢，在演奏技巧、理論研究上推陳出新。一是揚(yáng)琴演奏者在演奏時要全身心參與。這就要求揚(yáng)琴技巧訓(xùn)練要遵從事物發(fā)展規(guī)律，演奏者要心無雜念地投入到意境的呈現(xiàn)中。對樂曲中每個音符、每個音段的處理，都要用心體會、仔細(xì)揣摩，以簡單重復(fù)的訓(xùn)練為基礎(chǔ)，遵循演奏規(guī)律，克服心理負(fù)擔(dān)。演奏者在撫琴時要將放松狀態(tài)、用力舒緩、雙臂自然下垂、有節(jié)奏彈擊弦作為基礎(chǔ)，在潛移默化的訓(xùn)練中培養(yǎng)樂感，最終形成完美的感受力、想象力、表現(xiàn)力。二是在揚(yáng)琴演奏的高級階段要用琴聲表達(dá)思想，這是對演奏者的音樂素養(yǎng)、音樂知識、音樂想象力的重要考驗(yàn)。因此，要在強(qiáng)調(diào)演奏要領(lǐng)，注意手型姿態(tài)、強(qiáng)調(diào)手腕放松、領(lǐng)略本質(zhì)的同時，發(fā)展演奏者的音樂感覺和演奏個性，發(fā)揮其獨(dú)特的創(chuàng)造力。三是要學(xué)會正確的演奏技巧。演奏者要在音樂專業(yè)人士的具體指導(dǎo)下，通過不斷的努力和豐富的實(shí)踐使自己對各種演奏技巧的內(nèi)涵、外延以及藝術(shù)表現(xiàn)做到心中有數(shù)。作為演奏者，要注意揚(yáng)琴的學(xué)習(xí)有具體的方法和技巧，為了充分提升揚(yáng)琴演奏的表現(xiàn)力，演奏者要在理解音樂文化背景的基礎(chǔ)上采取針對性的訓(xùn)練方式，從而提升自身的領(lǐng)悟能力以及音樂演奏水平。

如上所述，揚(yáng)琴演奏技巧的學(xué)習(xí)必須經(jīng)過后天的努力，以知識儲備、藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣為基礎(chǔ)，通過發(fā)展個人的創(chuàng)造力、想象力，才能達(dá)到嫻熟專業(yè)地進(jìn)行演奏的效果，實(shí)現(xiàn)對音色的精準(zhǔn)把握。在新時期的揚(yáng)琴演奏技術(shù)的發(fā)展中，一是從未來發(fā)展角度來看，發(fā)展揚(yáng)琴彈奏表現(xiàn)力要將揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展置于世界主流音樂發(fā)展的大潮中，深入挖掘揚(yáng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力的構(gòu)成元素和內(nèi)涵，找到影響和制約揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的各種因素，積極吸收本民族其他樂器的優(yōu)點(diǎn)，大力借鑒國際音樂界的優(yōu)秀元素，在互相促進(jìn)、互相比照的探索過程中不斷賦予揚(yáng)琴演奏藝術(shù)以新的演奏內(nèi)涵，達(dá)到更高的藝術(shù)境界。二是發(fā)展揚(yáng)琴演奏藝術(shù)事業(yè)要克服對揚(yáng)琴樂器認(rèn)識的局限，拓展其演奏范圍，充分發(fā)揮揚(yáng)琴演奏活潑跳躍、音色質(zhì)感好的優(yōu)勢，積極與其他樂器合作，形成織體演奏能力。三是揚(yáng)琴演奏藝術(shù)要與現(xiàn)代信息社會大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合，充分將多媒體融合技術(shù)、現(xiàn)代音像技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)資源充分整合，打破固步自封、因循守舊的門戶之見，在豐富揚(yáng)琴的音樂情感、發(fā)揮其藝術(shù)特性方面揚(yáng)長避短，使揚(yáng)琴在新的時代背景下實(shí)現(xiàn)彈奏曲目創(chuàng)新、表現(xiàn)效果創(chuàng)新、藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)新。四是發(fā)展揚(yáng)琴演奏事業(yè)要提升揚(yáng)琴演奏技巧，要注重后備人才的培養(yǎng)。要深刻認(rèn)識揚(yáng)琴音樂群眾基礎(chǔ)差、受眾范圍小以及在人才培養(yǎng)中面臨的青黃不接的局面，通過開展揚(yáng)琴藝術(shù)進(jìn)校園擴(kuò)大其社會影響力，開展群眾文化推廣普及活動，使揚(yáng)琴演奏人才隊(duì)伍后繼有人。

四、結(jié)語

揚(yáng)琴演奏既是彈奏者技巧的展示，也是作品內(nèi)容情感和音樂創(chuàng)作者心理狀態(tài)的外露。這就要求演奏者追求情緒調(diào)節(jié)、心理活動與揚(yáng)琴演奏效果的完美統(tǒng)一，通過反復(fù)訓(xùn)練、用心理解掌握豐富的演奏技法，最大限度彰顯揚(yáng)琴演奏的藝術(shù)魅力，豐富揚(yáng)琴獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為觀眾帶來更多更好的藝術(shù)作品。