江蘇省蘇州市張家港市合興小學 王陽洋
寫作是一項重要的表達能力,涉及思維、語言、邏輯等多方面的因素。對于很多同學來說,寫作并不容易,下面介紹四個寫作法則,幫助同學們克服困難,更好地掌握寫作技巧和方法。這些法則能夠提高文章的質量,幫助同學們更好地表達自己的觀點和思想。
在寫作前,我們要先確定文章的文體。文體是指文章的類型,如記敘文、議論文、說明文等。不同的文體有不同的寫作方式和要求。如記敘文要求有情節、人物和環境等要素;議論文要有論點、論據和論證等要素。寫作前先確定文體,才能更好地完成作文。例如:
綠色食品是指在生產、加工和運輸過程中嚴格遵守有機農業和環境保護標準的食品。它們的生產不使用化學肥料、農藥、激素和抗生素等對人體健康有害的化學物質。因此,綠色食品比傳統食品更安全、更健康,對環境也更友好。綠色食品不僅是有機食品,還包括采用可持續農業方法生產的食品。這些方法可以減少對土地、水資源和能源的損耗,同時也可以保護生物多樣性,避免對環境的污染。在購買綠色食品時,應該留意它們是否獲得了綠色認證。綠色認證是權威機構對生產綠色食品的農場或企業進行嚴格審核的過程,確保它們符合綠色食品標準。總之,綠色食品是為了保護人們的健康和環境而生產的食品,是一種健康、環保的食品。在生活中,我們應該盡可能選擇綠色食品,以保障我們的健康和地球的未來。
——《什么是綠色食品》
這是一篇說明文,在寫作前要確定文章的文體,規劃文章的結構和內容。說明文需要清晰地說明事物的特征和規律,在這段文字中,作者用清晰明了的語言描述綠色食品的定義和特點,以及購買綠色食品時需要留意的問題。
頭腦風暴是指在寫作前,先集中思考、搜集素材,然后迅速記錄下來。在進行頭腦風暴時,可以用各種方法,如畫思維導圖、列提綱、寫關鍵詞等。這樣做有助于把思路整理清楚,為后面的寫作打下良好的基礎。例如:
在即將到來的暑假,我計劃充實自己,提高自己的能力。在寫作前,我先進行了一次頭腦風暴,列出了以下的計劃。首先,我計劃參加英語口語班,提高自己的口語表達能力。通過參加口語班,可以更好地學習發音、語音、語調等方面的知識,同時通過和老師、同學互動交流,提高自己的口語表達能力。其次,我計劃參加數學夏令營,提高自己的數學水平。
參加數學夏令營可以讓我更好地了解數學的本質和意義,提高自己的解題能力和思維能力。最后,我還計劃參觀博物館和科技館,拓寬自己的知識面。博物館和科技館是了解歷史和現代科技的好地方,我可以在這里了解一些有趣的知識和技能。總之,我的暑假計劃是多方面的,既有提高自己能力的,又有拓寬自己視野的。
——《我的暑假計劃》
這段文字充分使用頭腦風暴技巧,先進行搜集素材、列提綱等活動,確定文章結構和內容,再具體描述每一部分的具體內容。通過頭腦風暴,寫作思路更加清晰,內容更加充實,文章的結構和表達都更加有條理。
思維導圖是一種用圖形表現信息、構建思路的工具。在寫作中,我們可以用思維導圖整理思路和資料,使文章內容更有條理、更清晰。比如,用思維導圖描寫人物,先畫一個大圓圈,代表這個人物,再在圓圈內寫下他的姓名、性格、外貌等信息,最后再用箭頭將這些信息聯系起來,這樣就能把一個人物的形象清晰地呈現出來。例如,以“我的家鄉”為主題作文,首先,在思維導圖的中央,畫一個大圓圈,代表我的家鄉。在這個圓圈內,寫下家鄉的名稱和位置。然后,以這個圓圈為中心,向外畫幾條分支,代表家鄉的歷史文化、自然景觀、美食風俗等。在歷史文化這個分支上,再寫下家鄉的古建筑、傳統文化、歷史名人等信息。在自然景觀這個分支上,寫下家鄉的山水風光、自然資源、特色植物等信息。在美食這個分支上,寫下家鄉的特色美食等信息。思維導圖清晰地呈現出家鄉的特色。接下來,就可以根據思維導圖有條不紊地描述家鄉的美麗和魅力。
思維導圖是一種非常實用的工具,可以幫助我們整理思路、分類資料,讓文章更有條理、更清晰。
在寫作中,我們要盡量用生動具體的語言表達思想。例如寫花,不要用“一朵花”的表達方式,而用“一朵粉色的玫瑰”或“一朵含苞待放的牡丹”等,使文章更加形象、生動、富有感染力。同時,還可以使用比喻、擬人等修辭手法,使文章更加豐富、有趣。例如:
我的寵物小狗叫“小花”,是一只非常可愛的小狗。每次我回家,小花總會在門口迎接我,它跑來跑去,尾巴搖來搖去,好像在對我說:“主人,你回來了,我好高興啊!”看到它這副模樣,我感到非常開心和愉悅。小花的毛色有白色和棕色相間的斑點,看起來非常漂亮。它的毛發非常柔軟,手感非常舒適,每次摸著它,我總是情不自禁地想抱它。小花的耳朵上有一些絨毛,看起來更加可愛。小花的雙眼也非常大,每次看著我的時候,總讓我感到溫暖和親切。我的寵物小狗小花是一個非常可愛、活潑的小狗,它的一舉一動都讓我感受到了它獨特的魅力。
——《我的寵物》
通過生動具體的描寫,讀者猶如身臨其境,切身感受到小花的獨特魅力和可愛。這種形象化描寫,不僅增加了文章的感染力和趣味性,也更容易引起讀者的情感共鳴。
四大法則是寫作的金鑰匙。文體決定文章結構,頭腦風暴可以提高創新能力,思維導圖讓條理更加清晰,生動具體,增強感染力。如果將這四大法則運用到寫作中,定能寫出更好的文章,更容易得到讀者的認可和欣賞。并希望大家在寫作中不斷嘗試,熟練運用,逐步提高寫作水平。