夏雪：成為教師是我的理想，更是我的榮光

陳淋

9月，中央宣傳部、教育部向社會公開發(fā)布2023年“最美教師”先進事跡，10位“最美教師”、1位特別致敬人物和1個“最美教師團隊”等扎根一線的優(yōu)秀教師和群體入選。

10位“最美教師”分別為：北京大學教授、北京大學原常務副校長王義遒，山西省經貿學校教師王力群，包頭職業(yè)技術學院教授王文山，上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校校長、教師張人利，揚州大學教授、中國工程院院士張洪程，安徽省六安市霍邱縣扈胡鎮(zhèn)中心學校教師董艷，廣西荔浦市特殊教育學校黨支部書記、校長熊碧芳，四川省成都市第七中學教師夏雪，貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)海嘎小學教師顧亞，青海省玉樹市第一幼兒園園長索南達吉。現給大家介紹其中的兩位教師。

人/物/名/片

夏雪：四川省成都市第七中學教師。長期執(zhí)教于成都七中東方聞道網校，前往遠端學校開展專題講座、上示范課，腳步遍及省內外偏遠貧困山區(qū)。成立網校教師教學研討群，定期開展教研沙龍，與偏遠貧困地區(qū)的教師面對面交流，形成教育合力。通過遠程直播教學，省內外4萬余名學子受益于她的課堂。所執(zhí)教的《圓錐曲線章引言》被“學習強國”平臺收錄，截至目前，已有超過133萬次的播放量。

今年是夏雪走上三尺講臺的第十六個年頭。她說：“成為一名人民教師不只是我的理想，更是我的榮光。”何為“最美教師”，如今，夏雪有了更深的理解。“要有扎實的專業(yè)功底、淵博的學識，也要對教育充滿熱情，對學生有仁愛之心。”

2008年，從華中師范大學研究生畢業(yè)后，一直夢想著當老師的夏雪，通過考核成為成都七中（林蔭校區(qū)）的一名數學老師。初登三尺講臺，她是老師也是學生。“不熟悉高中數學教學，很想把課上好。”讓夏雪感到幸運的是，在成都七中這個大平臺上，有很多優(yōu)秀教師。他們很樂意將教學經驗毫無保留地傳授給新老師。于是，夏雪同時拜兩位老教師為師父。工作前3年，她和臺下的高中生一樣，一課不落地聽完師父們的課堂，汲取著教學能量。

一分耕耘，一分收獲。在三年后的高考中，夏雪帶的第一屆學生取得了優(yōu)異的成績。看著自己的學生如愿進入理想大學，夏雪第一次體驗到身為人師的成就感。在教學上嶄露頭角的夏雪，開始被學校委以重任，一個人帶新一屆高中的文科班。她投入更多時間和精力在教學上，并逐漸形成具有自己特色的教學方法。

“輕松”，是不少學生對夏雪數學課的評價。“很多人會覺得高中數學很難、很枯燥。我希望通過改變教學方式，啟迪拓展學生的數學思維，提升他們對數學學習的興趣。”夏雪說道，“我會想很多辦法引導學生，解決思維上的難點。”她針對不同學生的思維特點，實行鼓勵性、賞識性教學，讓不同的孩子都學有所獲、學有所得。她還義務開展“寶貝班”，對學習困難的學生給予方法上和知識上的輔導，經常利用休息時間答疑解惑，幫扶學生。在和學生的共同努力之下，夏雪帶的第二屆學生在高考中同樣取得了優(yōu)異成績。

嚴謹治學的夏雪，同時也是學生心中最愛的“雪姐”“知心姐姐”。在擔任班主任期間，她創(chuàng)新開展“每周談話制”“每月面對面”等，讓家長、孩子、老師有效溝通，說出真心話，釋放心中的壓力，幫助學生走出成長中的困境，呵護學生身心健康。每逢節(jié)假日，夏雪都會把班上不能回家的孩子帶回自己家中，為他們改善伙食，補充營養(yǎng)。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)，她會精心地給學生們準備粽子、月餅。高考前，她更是會給每個孩子寫下祝福的話語，鼓勵他們勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。很多家長這樣評價夏雪：心中有愛，眼里有光。

通過一條條網線、一塊塊電子屏，夏雪的學生從成都七中拓展到更多偏遠地區(qū)。“我職業(yè)生涯最關鍵的階段，就是在網校當老師。”她如是說道。早在2000年，成都七中為跨越教育鴻溝，通過一條條網線，讓優(yōu)質教育資源不受時間、路途等條件限制，成功輸送到了貧困地區(qū)、革命老區(qū)。每天都有數十萬學子與成都七中學生異地同堂，享受著原汁原味的七中課程。成為“遠端”網課的老師后，夏雪對自己的教學提出了更高要求。她踐行著“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的科研理念，把課程改革、課堂教學、課題研究結合起來，實現教研與科研的整合。她曾參與國家“十三五”課題“基于云技術條件下直播教學模式的研究”，將科研應用于教學實踐。通過這塊電子屏，夏雪培育了5萬多名學子。“看著他們翻過一座座大山，跨越一條條河流，抵達夢想的彼岸，這一刻我更加明白作為一名人民教師的意義和責任。”她動情地說道。

從線上到線下，她的教學足跡遍布了云南、四川等省市的偏遠山區(qū)。她為山區(qū)的師生開展專題講座、上示范課，并成立了高中數學教師教學研討群，提供深入探究的平臺。她還定期開展教研沙龍，與偏遠地區(qū)的老師面對面交流溝通，形成教育合力，為當地教育發(fā)展奉獻光芒。每當她去遠端學校做分享時，學生們都在校門口夾道歡迎，一個個眼中含著淚，擠過來擁抱她。畢業(yè)多年的異地學子，輾轉來到成都七中，就為了見一見夏雪老師，表達心中的感謝和祝福。他們說：“請夏老師工作別太累，遠方還有好多孩子想見您！”

新學期開學了，夏雪又迎來新一屆學生。她還是一如既往地早上7點半前抵達學校，晚上8點才離校。若是有晚自習，她會在晚上10點后才離開。她用一顆慈愛之心滋潤著每一個孩子，用一顆赤誠之心對待熱愛的講臺，用心授課、盡心育人。“用知識灌溉學生，用愛心關懷孩子”是她的座右銘。“獻身教育，做一名學生喜歡的教師”是她一生無悔的追求！

（來源：四川新聞網2023-09-10）