用兒童的視角看兒童

陶行知先生說：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生。”已是成人的“我們”，還能變成“小孩子”嗎？

假如“我們”是齊天大圣，倏忽之間，變成孩子們的小伙伴，他們豈能不透露自己的心房，告訴“我們”其內心的小秘密，包括他們的“瘋魔”“執拗”“畏懼”“天真”等。自然，“我們”真正變成了他們的先生。

“我們”可以是齊天大圣嗎？

齊天大圣有七十二番變化的本領。倘若“我們”也有諸多本領，“我們”即是齊天大圣。這本領是理解兒童的本領、引導兒童的本領、支持兒童的本領、愛護兒童的本領，還有認識自己的本領，總之是關于兒童的一切本領，關于人的一切本領。現實中，“我們”溺于日常，沉湎于俗諦，不追求真諦，致使本領稀少。結果是，“我們”變不成孩子的小伙伴，變不成他們夢里的天使，變不成引導他們的蝴蝶，只有一副“我是教師”的臉孔，孩子自然不喜歡“我們”。孩子不能理解“我們”，“我們”不能理解孩子，“我們”和孩子之間隔著一條深深的溝壑。教育又從何談起？

本期熱點論談，我們將帶領大家一起從“認識自己”開始，踏上學習本領的道路，努力讓自己變成孩子喜歡的齊天大圣，做真教師。