高校體育資源社會化的探索

作者簡介：牛智明（1998—），男，碩士研究生，初級-在讀碩士；，，研究方向為運動訓練。DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2211-1579-8771中圖分類號：G807.4牛智明 "男 "1998.08.24 "碩士研究生在讀 "研究方向：運動訓練

摘要：本文運用文獻資料法、問卷調查法以及數理統計法和邏輯分析法，分析統計得到天水師范學院體育資源社會化的現實狀況。天水師范學院體育場地資源社會化可以更好的緩解天水師范學院周邊地區的健身不足問題，有效的促進體育經費的循環與周轉。有效促進天水師范學院的體育人力資源的開發與利用，有效的改善天水師范的環境與體育設施條件。但是，天水師范學院在管理運用和價格定位，場館利用率不夠完善。建議：首先建立一個關于天水師范學院群眾體育鍛煉的相關條例，其次擴大場館的服務內容，制定合理場館的使用價格，最后天水師范學院和相關的天水市體育局以及天水市體育協會相關部門進行協調，通過互聯網來對外宣傳和指導，提高場館的使用率。

關鍵詞：天水師范學院，體育資源社會化，場館利用率，相關條例

（Exploration on socialization of college sports resources

ーー taking Tian"shui Normal College as an example）

（Niu Zhiming）

（Northwest Normal University， Institute of Physical Education， Gansu， Lanzhou 70070）

Abstract"： by using the methods of"literature， questionnaire， mathematical statistics and logical analysis， this paper analyzes the actual situation of the socialization of sports resources in Tian"shui Normal University. The socialization of sports ground resources in Tian"shui Normal University can better alleviate the problem of insufficient fitness around Tian"shui Normal University， and effectively promote the circulation and turnover of sports funds. Effectively promote the development and utilization of sports human resources in Tian"shui Normal University， and effectively improve the environment and sports facilities in Tian"shui Normal University. However， Tian"shui Normal College in the management and use of price positioning， venue utilization rate is not perfect. Suggestions： firstly， establish a relevant regulation on mass physical training in Tian"shui Normal University， secondly， expand the service content of the gymnasium， and formulate a reasonable price for the use of the gymnasium， finally， Tian"shui Normal College coordinated with the relevant Tian"shui Sports Bureau and the relevant departments of the Tian"shui Sports Association to promote and guide the use of venues through the Internet.

Key words："Tian"shui Normal College， socialization of sports resources， utilization rate of venues， relevant regulations

我國在很早就發布了《全民健身計劃綱要》文中指出要利用一切可以利用的“體育場地資源”都要向我們的社會開放使用^[1]。為了增加人們的生活水平，提高人們的身體素質，促進社會主義現代化。大學作為我們體育階段必不可少的一個地方其體育資源也是相對齊全的，而社會又是我們體育階段的一個延續，必然也離不開學校的影響二者相互聯系。他們之間的互動發展促進了“全民運動”的目標和緩解國家醫療體系的負擔^[2]。當務之急是找出它們之間的相互聯系和發展趨勢，并提出適當的互動發展措施。在2009年我國又出臺了一系列政策《全民健身條例》中也清楚的指出對于學校體育資源應該要合理的開發與利用，而在我國大學里的體育資源一般都比較完善，應該已帶頭作用進行開放不斷創造體育資源的價值^[3]。本文通過對天水師范學院體育資源的社會化進行可行的分析，提出適合天水師范學院的運行機制和發展模式。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

如見圖1所示，選取甘肅天水師范學院體育場地資源社會化為研究對象，根據甘肅省天水師范學院的實際情況分析體育資源，調查是否開展高校體育資源社會的的共享，最終以甘肅省的一所高校進行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過閱讀書籍，文獻資料、碩博論文等查找相關的高校體育資源社會化的文獻資料以及運用知網搜集相關文獻，并且把相關的論文進行下載到電腦進行閱讀，閱讀時記錄好相關部分進行整理，為論文了邏輯框架和思路提供了依據。

1.2.2 訪談法

針對天水師范高校資源社會化附近的老師以及社會人員進行了咨詢。

1.2.3 問卷調查法

根據研究的情況進行分析，在查閱文獻后，根據研究的內容和研究的目的進行出發，了解甘肅省天水師范學院體育資源社會化的開展情況進行制定了相關的調查問卷，并且通過問卷的形式了解了當前天水師范學院體育資源社會化的現狀情況，初步進行高校體育資源社會化的實施現狀。

1.2.4 數理統計法

將收集的數據整理、歸納和匯總的數據，應用Excel和WPS軟件對所得來的數據進行統計分析。

1.2.5 邏輯分析法

使用了對比、總結、等邏輯的方法，根據體育社會學、社會管理學體育經濟學等多學科知識，對天水師范體育資源的共享問題進行了研究調查，

2 研究結果與分析

2.1 高校體育資源社會化的相關概念

2.1.1 體育資源

首先要進行體育資源開放就必須搞清楚什么是體育資源^[4]？體育資源就是一個大家都可以享受的一種體育活動所需的東西。體育資源能夠促進體育運動的人口和提高競技項目的物資、資金、人力、時間和信息資源等方面的投入。

2.1.2 高校體育資源

高校體育資源是指在大學中可以利用的一切人力、財力、物力的總稱，其中包括有形的和無形的二個部分，有形的高校體育資源如體育場地設施、器材設備等，無形的高校體育資源包括人力資源如高校教師學生體育管理人員等^[5]。

2.1.3 高校體育資源的社會化

高校體育資源社會化是利用高校的體育設施來緩解周邊地區的體育資源的匱乏，向社會各界開放的一種互動過程，可以更好的帶動群眾參加體育活動的積極性^[6]。

2.2 天水師范學院體育資源社會化的可行性分析、

2.2.1"人才優勢

俞麗萍認為高校有實現體育社會化的人才資源^[7]。天水師范學院有著良好的教育的高學歷、高指導的教師和團隊，有著良好的專業素質豐富的體育實踐經驗，他們具有很好的組織能力和管理能力，豐厚的知識和方法。所以，天水師范學院體育資源設社會化開放，解決了群眾參加體育鍛煉的問題與指導，更好的促進全民健身運動。

2.2.2"有力的政策支持

早在1984年10月5日，中共中央發出的《關于進一步發展體育運動的通知》中就提出，要整合資源對各級各類體育設施、場館要合理的運用，加大開放力度．在2009年10月國務院又頒布了一項《全國健身運動》，在此條例中的也明確規定對于學校的體育資源要合理的利用，國家和政府也對高校體育資源的社會化也是支持的，并且也提供了法律的依據^[8]。

2.2.3"樹立體育資源社會化的理念

在這樣的大背景下，現在的高校也不斷的在開放，同國家政策想保持一致，不斷改變思想，大學的辦學觀念也在發生改變，更多的有專家也意識到大學不但取之于民也用之于民，天水師范學院提高本校的知名度和影響力除了提高教學質量和管理水平上的方面之外，體育資源的合理開發與利用也是一個自我宣傳的方法。既提高了本校的綜合實力和影響力，也是造福一方人民^[9]。

2.2.4"天水師范學院體育場地資源的現狀情況

如表1所示，開展全民健身需要良好的體育設施作為基礎，在進行調查發現天水師范學院的體育資源已經有所開放。要想更好的發揮體育資源的更大價值，就需要在管理和人力上需要一步一步的探索，通過查閱發現天水師范學院體育學院是在甘肅地區辦學是最早的，辦學的規模也是較大的，在體育資源硬件上是較好于其他院校的。學校共有2個塑膠田徑場地，1個綜合的體育館，室外籃球場15個、排球場地有5個、完整網球場地有4個、健身房1個、羽毛球館1個內有7個羽毛球場地、乒乓球館1個、體操館1個、健美操館武術館1個、武術館和曲棍球場1個，從場地設施來看在甘肅的高校中是比較好的。現如今唯一缺少一個游泳館，如能在體育資源的合理開發與利用，在未來能夠有更好的資金和基礎設施來投入場館建設。

2.2.5天水師范學院的體育人力資源

位于天水市唯一的一所本科高校，且天水師范學院體育學院的師資力量，學術水平以及科研能力在該地區是最好的，學院共有博士2人、教授14人、專職教師49人、助教2人，這些體育人力資源有著良好的專業水平。

2.2.6"天水師范學院的體育場地資源的空閑時間多

天水師范學院在當地地區體育資源比較豐富的，如能進行合理的開發與利用潛力是巨大的，不但可以完成教學和訓練外，尤其是在節假日間，可以利用的體育資源是比較多的，如能夠實現及可以滿足教學和訓練外，還可以滿足社會人員的使用，也帶來了經濟效益。天水師范學院的教師和學生是有著空閑時間的，尤其是教師還有學生有著可支配的自由時間多，還能夠參與更多的社會體育活動，對學生來說也是一個提高專業的機會和緩解生活費的機會。這樣既可以提供專門的人才，也充分的利用了體育資源的空閑時間。

2.2.7"社會體育需求日益增多

隨著人們的生活水平不斷提高，人們也越來越重視生活水平，雖然有所開放但是沒有利用的最大化，社會群眾對健身意識和體育意識不斷提高，人們也開始漸漸的對場地、器材、環境、專業人員的需求不斷擴大，更多的人們也希望通過消費來改善自己的運動環境，從而達到身心愉悅，同時社會人員的專業知識是有限。

2.3 天水師范學院體育場地資源社會化發展的幾點策略

2.3.1 制定體育資源共享的一個管理部門和規章制度

天水師范學院聯系有關地方政府、相關部門，進行社會體育資源共享的各項規章制度，要做到有法可依，對收費問題、人身財產安全、場地器材問題要加以重視，明確分工、定期排查安全問題。隨著互聯網不斷普及，共享經濟也不斷盛行。天水師范學院可以采取以“互聯網+體育共享”的運行管理模式，體育資源與用戶的信息互通，實現雙方自由連接。也可以采用體育設備的網上共享的模式，用戶自由選擇進場就能健身^[10]。

2.3.2 多舉辦社會賽事活動服務

全民健身的不斷發展，為了服務群眾的日常生活，各個學校、政府、各企事業單位、個體工商業者都需要通過舉辦一些賽事活動來增加同事之間的友誼^[11]。而我們應該利用好自身體育資源的優勢，不斷引進來和走出去，不僅提供體育設施，還要利用自己的優勢資源幫助或者協助他們組織各項比賽活動，不僅提高了體育資源的社會化，也提升了學校的形象，也鍛煉了學生的實踐機會。天水師范學院在接受賽事活動方面是比較好的。

2.3.3 建立青少年體育培訓的基地

天水師范學院體育資源要和當地的體育局進行溝通合作達成協議與體校、體彩中心建立良好的合作關系，成立一個天水市的青少年的培訓基地^[12]?？梢愿玫母纳茍龅卦O施。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1天水師范學院體育資源在甘肅高校體育資源較豐富，體育資源的利用率沒有達到最大價值。

3.1.2資源在利用過程中會出現破壞現象，和缺乏管理人員，對于鍛煉時間沒有做出明確的規定，會造成社會人員不能夠合理利用場地。

3.1.3社會群眾鍛煉缺乏指導者，容易使得場館分配以及訓練造成不合理，群眾鍛煉相對弱，容易造成不必要的運動損傷。

3.1.4天水師范學院體育場地資源社會化，缺乏一個互聯網共享平臺，無法對體育資源進行整合分享，不能夠滿足共享的項目場地，健身養護等信息，不能夠及時反映消費者的體驗和反饋，從而不能達到滿足鍛煉者的需要，必然會阻礙天水師范學院體育場地資源社會化的進展。

3.2 建議

（1） 首先以我國的全民健身為中心，認識全民健身的重要性，其次高校領導應以文件下發進行學習和落實方案制定，多舉辦社會賽事活動服務，定期舉辦一些培訓比賽。

（2） 與天水市的相關部門進行市場消費的問卷調查采取合理的收費標準，可以采取以聽證會的方式進行對體育館以標準的收費形式開展，制定出體育場館的維修工作收費規定，體育場地資源能夠讓社會人員能夠利用上。

（3）加強體育隊伍的建設從而更好地促進高校體育教師對社會人員進行指導培訓，高校應該培養一些既面向學校和社會人員的雙重教師人員。不僅重視專業性的教學，也要注重教師的職業素養和道德素質的，在此過程中，高校體育教師定期開展一些培訓方面的工作，例如服務社區，指導群眾工作，不斷提高自己的專業水平。

（4） 加強體育場館的建設和相關的制度建設，不斷提高體育場地資源的社會共享程度和管理力度。高校應與相關共享單車的運行模式進行合作，打造體育場地資源和互聯網+的共享平臺，對與體育場地資源共享的信息進行公開能夠讓社會人員知道并且加以利用。

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