新時(shí)代下國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)中的問(wèn)題與對(duì)策

摘要：在國(guó)有企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，需要迎合知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景，提高內(nèi)部軟實(shí)力，尤其是要按照新時(shí)期的戰(zhàn)略目標(biāo)完善員工培訓(xùn)模式，增強(qiáng)員工精細(xì)化的工作意識(shí)，更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門所下發(fā)的工作任務(wù)，使國(guó)有企業(yè)能夠朝著新的方向而不斷地進(jìn)步，凸顯現(xiàn)代化員工培訓(xùn)工作本身的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)有企業(yè)今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的保障。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代，國(guó)有企業(yè)，員工培訓(xùn)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)的數(shù)量逐漸增加，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，在此背景下國(guó)有企業(yè)為了應(yīng)對(duì)其中的挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的重視程度，增強(qiáng)人員綜合素質(zhì)，靈活的應(yīng)對(duì)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)實(shí)施中所存在的問(wèn)題，使員工培訓(xùn)效果能夠得到全面的增強(qiáng)，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)在新時(shí)期下的穩(wěn)定進(jìn)步以及發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化的員工培訓(xùn)模式，提升國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

一、新時(shí)代背景下國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的必要性

（一）有助于提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

在新時(shí)代背景下國(guó)有企業(yè)開展員工培訓(xùn)工作的重要性較為突出，能夠提高企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，在社會(huì)發(fā)展背景下各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加地激烈，尤其國(guó)有企業(yè)作為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，需要以員工培訓(xùn)為主要的基礎(chǔ)，完善當(dāng)前的人力資源管理模式，采取更加科學(xué)有效的培訓(xùn)行動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，拓寬人才培養(yǎng)的綜合渠道，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作能夠更加順利地進(jìn)行。[1]在培訓(xùn)工作中要加強(qiáng)對(duì)員工專業(yè)技能水平鍛煉的重視程度，符合現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展要求，并且還需要增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)和專業(yè)能力等等，更加認(rèn)真和一絲不茍地完成本職工作，以此來(lái)幫助國(guó)有企業(yè)獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)前我國(guó)國(guó)有企業(yè)的員工在專業(yè)水平方面存在著參差不齊的問(wèn)題，這與員工之前受教育程度以及工作意識(shí)有著密切的關(guān)系，是無(wú)法規(guī)避的矛盾，因此為了提高國(guó)有企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展水平，需要開展科學(xué)的培訓(xùn)工作，建立統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)，使各個(gè)員工能夠掌握必備的專業(yè)知識(shí)，縮小各個(gè)員工之間的差異，為國(guó)有企業(yè)在新時(shí)期下的穩(wěn)定進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的保障，凸顯現(xiàn)代化員工培訓(xùn)本身的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作還有助于真正的提高員工本身的專業(yè)技能，這也是國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的主要落腳點(diǎn)，在實(shí)際員工培訓(xùn)的過(guò)程中，需要為員工提供相對(duì)應(yīng)的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，凸顯國(guó)有企業(yè)人性化的管理思路，并且在開展培訓(xùn)工作時(shí)員工也可以感受到企業(yè)的重視，更加積極地開展各項(xiàng)管理活動(dòng)，并且也可以將自身的發(fā)展需求和對(duì)國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)工作的意見上傳到相對(duì)應(yīng)的管理部門中，使整個(gè)培訓(xùn)工作針對(duì)性能夠得到全面的提升。

在新時(shí)期的背景下，員工在工作中不僅需要滿足本身的物質(zhì)需求，更加追求的是精神方面的學(xué)習(xí)需求，因此在實(shí)際工作中，國(guó)有企業(yè)需要根據(jù)當(dāng)前的員工需求創(chuàng)新員工培訓(xùn)模式，并且還需要和員工職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行相互的融合，端正員工的思想認(rèn)知，和國(guó)有企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相互的融合，形成統(tǒng)一的發(fā)展思路，滿足現(xiàn)代化國(guó)有企業(yè)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)部統(tǒng)一進(jìn)步目標(biāo)，彰顯現(xiàn)代化員工培訓(xùn)本身的優(yōu)勢(shì)，使國(guó)有企業(yè)發(fā)展水平能夠得到全面的提升。

（二）有助于滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的必然要求

時(shí)代是不斷發(fā)展的，國(guó)有企業(yè)在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展特點(diǎn)完善當(dāng)前的培訓(xùn)模式，更加靈活地應(yīng)對(duì)在實(shí)際人力資源管理中所存在的問(wèn)題，增強(qiáng)企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。同時(shí)也要為各個(gè)人才講解當(dāng)前市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展特點(diǎn)，使員工能夠樹立正確的工作觀念，以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力為主，充分地發(fā)揮自身在工作崗位中的職能優(yōu)勢(shì)，使整體培訓(xùn)效果能夠得到全面的增強(qiáng)。國(guó)有企業(yè)開展員工培訓(xùn)工作也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的主要載體，這主要是由于當(dāng)前國(guó)有企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)較為復(fù)雜，為了調(diào)動(dòng)國(guó)有企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展動(dòng)力，需要配合著完善的員工培訓(xùn)模式適應(yīng)現(xiàn)代化國(guó)有企業(yè)的發(fā)展步伐，幫助員工攻克在思想和工作中的各項(xiàng)難關(guān)，并且有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)完成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)部門所下發(fā)的工作任務(wù)，在工作崗位中創(chuàng)造更高的價(jià)值，凸顯員工培訓(xùn)對(duì)員工綜合素質(zhì)提升的重要作用，為國(guó)有企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的實(shí)施提供重要的保障。在員工培訓(xùn)工作中，需要以企業(yè)各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)為主要的基礎(chǔ)，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性，使員工整體素質(zhì)能夠得到有效的鍛煉，并且還需要以促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展為主要的思路，著眼于人才培養(yǎng)加強(qiáng)高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，以此來(lái)提高企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展水平。在推動(dòng)員工個(gè)人能力進(jìn)步的同時(shí)，全面地優(yōu)化當(dāng)前的培訓(xùn)模式，為國(guó)有企業(yè)的穩(wěn)定進(jìn)步和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的保障，彰顯現(xiàn)代化員工培訓(xùn)工作的思路。

二、當(dāng)前國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)中所存在的問(wèn)題

（一）重視程度不足

雖然國(guó)有企業(yè)在以往發(fā)展進(jìn)程中進(jìn)行了員工培訓(xùn)，但是從實(shí)際實(shí)施效果來(lái)看，還無(wú)法滿足相關(guān)的要求以及標(biāo)準(zhǔn)，因此在實(shí)際工作中需要根據(jù)國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的要求解決在以往工作中所存在的矛盾，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作可以更加順利的進(jìn)行。一部分國(guó)有企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中并沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的重視程度，也沒(méi)有和各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)相互的融合，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員認(rèn)為人員的培訓(xùn)屬于人力資源管理的范疇，并沒(méi)有和各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行相互的連接，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)成果的深入性分析和檢查的范疇，無(wú)法和各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行相互的連接。在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)開展之前，并沒(méi)有在企業(yè)內(nèi)部宣傳培訓(xùn)的必要性以及對(duì)各個(gè)工作人員今后發(fā)展的推動(dòng)作用，導(dǎo)致相關(guān)員工參與培訓(xùn)只是為了完成上級(jí)部門所下發(fā)的工作任務(wù)，整個(gè)培訓(xùn)工作太過(guò)形式化，甚至是一部分員工認(rèn)為國(guó)有企業(yè)所開展的培訓(xùn)工作浪費(fèi)時(shí)間，在參與積極性方面無(wú)法滿足預(yù)期的要求，導(dǎo)致整體培訓(xùn)效果在逐漸地降低。在國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)中，由于重視程度的不足，在資金和設(shè)備投入方面也顯得尤為不足，甚至是一部分國(guó)有企業(yè)還仍然采取口頭的方式來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，并沒(méi)有融入現(xiàn)代化的設(shè)施來(lái)支撐各項(xiàng)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，導(dǎo)致整體培訓(xùn)效果不理想。無(wú)法促進(jìn)國(guó)有企業(yè)在新時(shí)期下的穩(wěn)定發(fā)展，也會(huì)導(dǎo)致整體培訓(xùn)工作存在較為嚴(yán)重的滯后性，與企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展相互違背。

（二）培訓(xùn)體系的不完善

培訓(xùn)體系不完善也是當(dāng)前國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)中的常見問(wèn)題，在員工培訓(xùn)活動(dòng)中需要立足于國(guó)有企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，承接現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，并且提高企業(yè)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作可以更加順利地進(jìn)行。但是由于員工培訓(xùn)所包含的范圍復(fù)雜，在培訓(xùn)體系建設(shè)方面增加了實(shí)際培訓(xùn)的難度。首先，在培訓(xùn)需求分析方面會(huì)存在諸多的矛盾，例如需要分析國(guó)有企業(yè)的發(fā)展環(huán)境和質(zhì)量目標(biāo)，再?zèng)Q定是否要進(jìn)行培訓(xùn)，在確定培訓(xùn)項(xiàng)目之后要確定整體的培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方向等等，各項(xiàng)工作依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及完善，才可以保證后續(xù)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。但是由于包含的環(huán)境較為復(fù)雜，會(huì)由于人為因素的影響而導(dǎo)致整體培訓(xùn)規(guī)劃無(wú)法具備較強(qiáng)的科學(xué)性，對(duì)后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行造成了較為嚴(yán)重的影響。[2]

其次在實(shí)際培訓(xùn)的過(guò)程中并沒(méi)有基于員工的學(xué)習(xí)需求和培訓(xùn)計(jì)劃而有效地開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，存在著規(guī)劃不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，再加上資源配置不到位，課程設(shè)置的不合理，導(dǎo)致各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)矛盾逐漸地激發(fā)。并且在后續(xù)員工培訓(xùn)中也會(huì)存在諸多不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題，例如培訓(xùn)場(chǎng)所和培訓(xùn)材料等等，導(dǎo)致整體難度在逐漸地升級(jí)，對(duì)員工培訓(xùn)的影響較為突出。

三、新時(shí)代背景下國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的策略

（一）加強(qiáng)投入

在新時(shí)代背景下進(jìn)行國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)需要加強(qiáng)資金和設(shè)備的投入，為各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的順利實(shí)施起到良好的保障作用。任何培訓(xùn)活動(dòng)都需要投入一定的資金，但是也是必備的資源基礎(chǔ)，因此相關(guān)國(guó)有企業(yè)需要根據(jù)當(dāng)前員工培訓(xùn)的目標(biāo)，先進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，做好各個(gè)資金的科學(xué)分配，以此來(lái)提高整體的預(yù)算效果。[3]在實(shí)際培訓(xùn)活動(dòng)管理的過(guò)程中，需要企業(yè)高層人員對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)給予正確的支持，并且在部門內(nèi)部擴(kuò)大員工培訓(xùn)活動(dòng)的宣傳范圍，使各個(gè)員工能夠知道參與培訓(xùn)的好處以及對(duì)自身今后發(fā)展的推動(dòng)作用，引起員工的重視，激發(fā)參與培訓(xùn)活動(dòng)積極性，使各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)能夠更加順利地進(jìn)行。同時(shí)也可以利用高層領(lǐng)導(dǎo)人的支持，在內(nèi)部起到良好的激勵(lì)作用，以此來(lái)獲得預(yù)期的培訓(xùn)效果。在后續(xù)工作中需要加大對(duì)資金的投入力度，并且還需要進(jìn)行資金的嚴(yán)格管控，防止出現(xiàn)貪污腐敗的問(wèn)題，要將不同的資金真正落到實(shí)處，為培訓(xùn)工作提供多元化的支持。在進(jìn)行培訓(xùn)資金預(yù)算時(shí)，需要先根據(jù)培訓(xùn)的規(guī)模和培訓(xùn)時(shí)間來(lái)編制出更加科學(xué)的費(fèi)用預(yù)算方案，另外還需要設(shè)置相對(duì)應(yīng)的彈性空間，防止突發(fā)因素對(duì)培訓(xùn)資金的使用產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響，通過(guò)不同的管理模式，增強(qiáng)整體的培訓(xùn)效果，持續(xù)改進(jìn)國(guó)有企業(yè)當(dāng)前的培訓(xùn)模式，使各項(xiàng)工作實(shí)施能夠具備較強(qiáng)的科學(xué)性。在培訓(xùn)工作中需要落實(shí)動(dòng)態(tài)化的工作思路，按照國(guó)有企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，提高培訓(xùn)工作本身的針對(duì)性和現(xiàn)代化國(guó)有企業(yè)發(fā)展方向相互的接軌，提升整體的培訓(xùn)水平，為各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施提供重要的基礎(chǔ)。

（二）培訓(xùn)計(jì)劃的制定

員工培訓(xùn)計(jì)劃是指引各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施的重要基礎(chǔ)，因此國(guó)有企業(yè)需要根據(jù)實(shí)際情況和員工的需求提高培訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性，避免對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施造成較為嚴(yán)重的影響。在完善培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需要做好問(wèn)卷調(diào)查，和員工開展有效的溝通和交流，也可以通過(guò)信息技術(shù)在網(wǎng)站中搜集員工對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施的相關(guān)意見以及自身的學(xué)習(xí)需求之后，再做好信息的整合，按照不同員工的學(xué)習(xí)期盼提出有效的培訓(xùn)計(jì)劃，之后再落實(shí)到不同的崗位環(huán)節(jié)中增強(qiáng)整體的培訓(xùn)實(shí)效性。之后要進(jìn)行員工評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的深入性分析，剔除其中的矛盾因素，確定整體的培訓(xùn)主題，避免對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。

在確定完培訓(xùn)主題之后，需要制定培訓(xùn)的課程和其他的基礎(chǔ)設(shè)施，例如采取聘用外部講師還是選擇內(nèi)部講師的方法來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，可以采取公開投票的方式，突出公平公正的思路，同時(shí)也可以讓不同的員工參與到培訓(xùn)活動(dòng)中激發(fā)后續(xù)參與培訓(xùn)的積極性，在內(nèi)部形成良好的民主管理氛圍，凸顯國(guó)有企業(yè)人性化的管理思路。之后，要利用甘特圖的方法繪制不同的培訓(xùn)時(shí)間表，要進(jìn)行前期數(shù)據(jù)的有效整合，為后續(xù)培訓(xùn)工作的實(shí)施提供重要的保障。在后續(xù)工作中，需要為整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)提供更加優(yōu)質(zhì)和完善的后勤服務(wù)，消除培訓(xùn)參與方的任何顧慮，例如要融入先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，并且還需要整合不同的培訓(xùn)信息快速地完成教材的發(fā)放等等，確認(rèn)整體的安排時(shí)間和安排重點(diǎn)保證整體培訓(xùn)的水平。在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)需要找到和這次培訓(xùn)相互匹配的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)之后，在培訓(xùn)活動(dòng)中進(jìn)行有效的滲透，并且還需要配合著知識(shí)淵博和專業(yè)對(duì)口的培訓(xùn)師來(lái)完善當(dāng)前的培訓(xùn)模式，及時(shí)的解決員工在日常工作和培訓(xùn)中的各項(xiàng)問(wèn)題。在培訓(xùn)活動(dòng)中需要融入通俗易懂和引人入勝的教材，降低整體的培訓(xùn)難度。然后再將最終決定的培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)計(jì)劃下發(fā)到不同員工的移動(dòng)終端中，防止出現(xiàn)遺漏的問(wèn)題，同時(shí)也可以使員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)起到良好的監(jiān)督作用。防止出現(xiàn)太過(guò)形式化的情況，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)可以更加有條不紊地進(jìn)行，符合員工當(dāng)前的學(xué)習(xí)需要。

（三）提升培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的滿意度

為了激發(fā)員工本身的培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱情，在實(shí)際工作中需要開展多元化的培訓(xùn)模式，逐漸地提高培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)本身的滿意度，建立長(zhǎng)效化的發(fā)展機(jī)制，使各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)可以更加準(zhǔn)確地實(shí)施。首先，在實(shí)際工作中需要找準(zhǔn)培訓(xùn)的需求之后再確定正確的培訓(xùn)方法，增加趣味性的培訓(xùn)因素，避免對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)造成較為嚴(yán)重的影響。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中需要采取任務(wù)分析法，對(duì)員工崗位培訓(xùn)情況深入性調(diào)研之后，再以國(guó)有企業(yè)員工的績(jī)效表現(xiàn)和學(xué)習(xí)需求為主要的依據(jù)，提高培訓(xùn)工作本身的針對(duì)性，使每個(gè)員工能夠參與到培訓(xùn)活動(dòng)中掌握必備的崗位技能，逐漸地豐富自身的滿足感。對(duì)于培訓(xùn)方法的選擇方面，可以采取工作指導(dǎo)法和工作輪換法等不同的組成部分，同時(shí)也要通過(guò)信息化的建設(shè)來(lái)充實(shí)當(dāng)前的培訓(xùn)模式，搭建線上線下的培訓(xùn)體系，這主要是由于員工的工作時(shí)間較為緊迫，通過(guò)線上線下平臺(tái)建設(shè)能夠使員工在業(yè)余時(shí)間隨時(shí)隨地獲取相關(guān)的信息，達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，逐漸地增強(qiáng)員工本身的工作積極性。

其次在后續(xù)培訓(xùn)的過(guò)程中，還需要從實(shí)際情況入手貫徹落實(shí)因材施教的教育原則，靈活地控制了當(dāng)前的培訓(xùn)時(shí)間，同時(shí)還需要激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，以此來(lái)達(dá)到事半功倍的效果。

最后在培訓(xùn)活動(dòng)中還需要增加一些趣味性的游戲，增強(qiáng)集體本身的凝聚力，并且可以以集體為主要的單位攻克在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施中的技術(shù)難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)意識(shí)的有效培訓(xùn)，使整體培訓(xùn)水平能夠得到全面的提高。在課程教育期間也要安排員工做一些體育活動(dòng)等等，實(shí)現(xiàn)員工綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。通過(guò)多樣化的活動(dòng)激發(fā)員工的參與熱情，也有助于提高整體培訓(xùn)活動(dòng)本身的吸引力，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供重要的基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

在國(guó)有企業(yè)發(fā)展過(guò)程中需要持續(xù)完善和更新現(xiàn)有的人力資源管理模式，尤其是要上升國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)的地位，認(rèn)識(shí)到提供員工綜合素質(zhì)對(duì)企業(yè)今后發(fā)展的必要性之后，再整合員工的學(xué)習(xí)需求，開展多樣化的培訓(xùn)模式涵蓋于不同的個(gè)人發(fā)展中，在內(nèi)部建立健全的管理機(jī)制以及基礎(chǔ)設(shè)施，使培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施效果能夠符合預(yù)期的要求，調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高國(guó)有企業(yè)的發(fā)展水平。

參考文獻(xiàn)：

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（責(zé)任編輯：姜秀靚）