溫暖的書柜

一

宇軒招呼著大家一起過來看他新買的連環畫。大伙兒一聽，都興致勃勃地圍了上來，小芳也不例外。

大伙兒聚在宇軒的小課桌旁，將宇軒的座位圍成了一個小圓圈。坐在小圈中間的宇軒清了清嗓子，便小心翼翼地翻開了自己的新連環畫，然后指著上面繪制精美的圖畫，給大家講起了故事：“這只小豬走在半道上，突然跳出來一只花斑大老虎。大老虎張開了血盆大口，嚇唬著小豬說道‘我要吃了你’。小豬嚇得瑟瑟發抖，待在原地，不敢吱聲。”

大家伙聽著宇軒的故事入了迷，情緒也隨著這只小豬的遭遇而波動著。眼見小豬瑟瑟發抖、千鈞一發、危在旦夕，大家也都跟著緊張了起來：張大了嘴巴，心也似乎提到了嗓子眼。

“就在這個時候，從一旁又跳出來一只大黃狼。大黃狼和花斑大老虎一樣，都想把小豬當作盤中餐。由于大黃狼饑腸轆轆，饑餓使它喪失了理智，它可顧不上老虎是不是森林之王了，只見它一頭撲了上去，開始和大老虎爭斗了起來……”宇軒接著講解道。

“啥呀，我媽媽給我講過這個故事，‘大黃狼’根本不是狼，而是一條小狗。它為了救小豬，才不顧危險，和大老虎爭斗起來的！”宇軒萬萬沒想到，他的故事講了不到一半，便被大牛潑了冷水。

其實，大家認識的字都還不多。所謂的“講故事”，無非就是新買了一本連環畫，每天睡覺前聽著家中的長輩們講了其中的故事，便帶到學校里來，裝模作樣地為伙伴們講解。至于講得對不對，并不重要，關鍵的是炫耀一下自己的新連環畫。伙伴們圍上前來，也不管三七二十一，都能聽得津津有味。當然了，很多時候，也會遭遇像宇軒這樣的尷尬場面。于是乎，一伙同學便在一旁爭得熱火朝天：這“大黃狼”究竟是狗還是狼？

小芳和別人都不一樣，她學習刻苦，小小年紀，便已經把大部分常用漢字都認全了。可小芳從不參與同學們的爭吵，即使是同學的故事講錯了，她也不大插嘴，如果插個嘴，讓講故事的伙伴不高興了，可就沒有故事看了。

這不，小芳很喜歡宇軒的這本新連環畫。遺憾的是，宇軒的故事講到一半，便沒有了下文。大牛潑出來的這盆“冷水”，顯然把宇軒的熱情給澆滅了，他一邊爭吵，一邊把自己的新連環畫扣上，隨后一把塞進了自己的書包里。大牛紅著臉回到自己的座位上，大伙兒連哄帶求，希望宇軒不要將這個小插曲放在心上，繼續跟大家分享故事。可宇軒還在氣頭上，任憑伙伴們好說歹說：也無濟于事。

上課鈴響了，大家都回到了各自的座位上。小芳往常上課總是專心致志，可不知道為什么，她感覺自己今天上課總有些心不在焉，仿佛“小豬”“大黃狼”“花斑大老虎”都在自己的腦海里不停跳躍著：大黃狼能爭得過老虎嗎？小豬最后能夠絕境逢生嗎？

這節課是班主任劉老師的語文課，課講到中途，他突然點了小芳的名，向小芳提了一個簡單的小問題，小芳給出的答案顯然有些偏題了。可劉老師還是微笑著點點頭，讓她坐下。小芳知道，劉老師一定是發覺了自己的狀態不對勁，所以才提醒自己的。

下課鈴聲響起，小芳呆坐在自己的座位上。此時，班上的許多同學都開始交換課外書看了。小芳也有一本“連環畫”，里面的每一頁都繪滿了各式各樣、色彩繽紛的圖畫。可大家都說：她這本小畫冊才不算什么連環畫，而是“看圖識字”的小冊子。因為這本小冊子的圖畫雖然精美，但卻沒有連貫的故事，每一張圖畫都略顯單調。隨便翻開小畫冊，里頭的任何一幅圖畫的一旁，必定會有拼音、漢字標注。比如，一幅圖上面畫著一打香蕉，旁邊便配上“香蕉”兩個漢字，并有“xiang jiao”的拼音標注，類似于此。

可對小芳來說：這本小畫冊卻彌足珍貴。她成天將小畫冊帶在身上，沒事的時候就拿出來翻一翻。

二

這天放學后，小芳緩緩地走向學校大門。她抬頭望去，突然發現了一個熟悉的身影，是宇軒。小芳的心中有些小興奮，但隨即又有些躊躇。

終于來到校門口，小芳率先開口問道：“宇軒，你今天怎么還沒回家？”宇軒說：“我爸今天有個會呢，晚點才來接我。”

“宇軒，我……”小芳突然想對宇軒說些什么，可話到嘴邊，又生生咽了回去。

“咋啦？”宇軒好奇地反問道。

小芳的小手放在兜里，此時，她拽緊了兜里的小畫冊，手心甚至生出了些許冷汗，但還是羞答答地說道：“我，我特別喜歡你今天講的那個大黃狼的故事。”

“哈哈，小芳也覺得那是一只大黃狼吧。”宇軒心里依然還有些憤憤不平，但聽見小芳認可自己講的故事，他又難以掩飾自己內心的小小得意之情。緊接著，宇軒又略有些嘚瑟地說道：“我也特別喜歡這個故事。都怪那個大牛，自己把故事記錯了，還非得打擾大伙兒的興致。”聽了宇軒的話，小芳內心稍微平定了些許，又過了一會兒，她才靦腆且忐忑地說：“宇軒，我可以用我的連環畫，換你的新連環畫看嗎？”

“這……”聽了小芳的話，宇軒一時語塞，不知該如何回答才好。

看著宇軒一臉難為情的表情，顯然是不太愿意和自己交換。一向羞澀的小芳也沒有多說什么，她默默地低下了頭。過了好一會兒，宇軒才有些尷尬地解釋道：“我的新連環畫，自己也還沒看完呢。”

小芳頓時感覺換書的希望重燃，于是，滿含期待地說：“那你看完了，能和我交換嗎？”小芳的話讓宇軒再次陷入了思考，他實在想不出什么理由再次拒絕小芳的請求了。眼見宇軒一時沒有回答，小芳趕忙說道：“換一晚上就行。我晚上看完，第二天一大早到了學校，就能還給你了。”

“你那小畫冊，我們都看了十幾遍啦。”看見小芳如此執著，宇軒只好如實說出了隱藏在自己內心的話。聽了宇軒的回答，小芳內心如同打翻了的五味瓶，不是滋味。她和宇軒一起并列地站在學校保衛室門口，兩個人一句話也沒有再多說。今天的天氣似乎也和小芳的心情一樣——不高興。不一會兒，天空中還飄起了小雨，風兒瑟瑟吹來，把小芳的小臉蛋吹得通紅。

沒過多久，一輛锃亮的小轎車停在了學校門口。宇軒見了，對著小芳說：“小芳，我爸來了，我得走啦。等我把連環畫看完，就借給你看。”說罷，宇軒便迫不及待地朝著父親的小車跑去。

小芳眼瞅著宇軒一步步地跑向父親的小轎車，她一動也不動地站在原地，感覺酸、苦、辣、咸等各種滋味，頓時一起涌上心頭。她沒有注意到的是，此時，一輛外賣電瓶車也停在了學校門口。騎車的是一位女外賣員，她見小芳出奇地看著宇軒，卻沒有注意到自己，便叫了一聲：“小芳。”小芳轉頭一看，是母親，便朝著母親電瓶車的方向走去。

宇軒的父親和小芳的母親在家長會上倒是見過幾回。但今天，他們卻愈加熟悉了起來。今天，宇軒父親所在的單位在開展項目推進工作會，宇軒父親中午忙得不可開交，連回家吃午飯的時間也抽不出來，便點了一份外賣。令他意外的是，來送外賣的居然是一位女外賣員，他覺得這位女外賣員特別眼熟，在簡單的交談當中，他才想起來，雙方曾在家長會上見過，眼前這位女外賣員，正是宇軒同學小芳的母親。

宇軒父親也沒想到，今天居然與小芳的母親兩次相逢。眼下，他放下車窗，朝著小芳和她的母親微微一笑。小芳母親見了，趕緊向宇軒父親笑了笑回禮。

三

小芳和母親回家的路上，需要經過教育路的一個小書攤。今天經過書攤的時候稍晚了些，擺攤的大爺已經開始收攤了。

以往，小芳在回家的路上也常想到這個小書攤上看看，但母親每天都得趕回家里做晚飯，所以，她一直沒敢開口。今天，小芳對于閱讀課外書似乎更加如饑似渴。終于，坐在后座上的她輕輕地拉了拉母親的外賣服，說道：“媽媽，我想到書攤上看一看。”

母親聽了，稍微猶豫了一下，可雙手還是不自覺地按住了剎車把手。她知道，小芳是一個喜歡看書的人，可家里的經濟條件并不好，加上自己平時忙于送餐，顧不上為小芳購置新的課外書，心中覺得虧欠了小芳太多。于是，她在路旁的電動車車位停下了車，小芳掀起雨衣，來到了書攤前。大爺見小芳近前，便把剛收起來的遮雨傘又打開了，并將剛收起來的書再次展了開來，問道：“小朋友，想買什么書啊？”

小芳不好意思地輕聲回答說：“爺爺，我就是看看。”

“好的，慢慢看，不著急。”大爺耐心地說。他見小芳的臉蛋紅得像個小蘋果，甚是可愛，眼睛瞇成了一條縫。

小芳在書堆里左看右看、精挑細選，最后看見一本童話故事，里面精彩的故事和精美的插畫，在小芳的心中蕩起陣陣漣漪，她心中那團對于閱讀的熱情火焰，瞬間燃燒得無比熱烈。一旁的母親見小芳對這本童話故事愛不釋手，她知道，小芳一定是特別喜歡這本書的。可這本書裝幀精致，插圖不僅豐富而且繪制得別具匠心，必定是價格不菲。此時，母親的內心百感交集，她猶豫了一會兒，還是提起略感沉重的手，緩緩地拉了拉小芳的衣袖，輕輕在她耳邊說道：“大爺馬上就要收攤了，我們快回家吧。”

可小芳卻硬是佇立在原地，抬起頭，睜大了她那雙水靈靈的大眼睛望著母親，母親在小芳的眼神里，看到了希冀與期盼。母親的心頓時軟了下來，她實在不忍心撲滅小芳的閱讀熱情。她也知道，班上的同學們，幾乎人人都有幾本連環畫或者課外書。唯有小芳，只有那本翻得已經掉了頁的小畫冊。

“孩子喜歡，就拿走吧。做父母的，一切不都是為了孩子好嘛！”大爺也在一旁勸母親。

于是，母親終于問道：“這本書多少錢？”

“50塊錢。”大爺不假思索地脫口而出，顯然，他等待著母親的這個問題，等了太久。

母親聽了，心也涼了半截：50塊錢，對于自己這剛剛經歷困難的家庭來說：可不是一筆小數目，甚至能夠買得上自己一家三口一天的口糧。想到這里，母親難為情地問大爺：“太貴了，能不能便宜20塊錢？”

大爺似乎早就意料到了母親會還價，可他實在沒有想到，母親還價居然還得如此“狠”。于是，大爺翻到這本書的背面，指著右下角的圖書定價標簽，有些犯難地說：“您可以看看，我賣的書都是明碼標價的，童叟無欺。便宜一點也未嘗不可，可要是便宜20塊錢，我可就蝕了本啊。”

透過母親通紅的臉，小芳仿佛感受到了母親內心的掙扎。為了不讓母親為難，小芳便說道：“媽媽，我就是看看，咱們回家吧。”母親邁著滯重的步伐，跟著小芳朝著電瓶車走去。此刻，母親的心猶如針扎一般，她非常愧疚，她覺得自己為人父母，卻沒有能力為女兒買一本心愛的課外書，實在失敗透頂。

小芳嘴上雖然說只是看看，可她的動作卻很誠實。她一邊走，一邊還不舍地回頭看看，眼神凝聚在那本美好的童話故事上。大爺看見，小芳明明淚眼汪汪的，一定是非常想要把這本童話故事帶回家。小芳還是沒有控制住自己的淚水，大爺看見，她的淚花兒掉落了下來，一直落到了她的校牌上，那張燦爛微笑著的證件照片的小臉蛋上。

“稍等一下。”小芳母親正準備把電動車從車位里扶出來，大爺卻突然對著她大聲呼喚道。

小芳和母親都有些意外，大爺接著說：“哎呀，我這上了年紀，記性不太好。這本書是廠家搞活動的書籍，不論盈利，只沖銷量。”小芳喜出望外，拉著母親再次走向書攤，她擦了擦眼淚，問道：“那這本書賣多少錢？”

大爺略加思索，說：“10塊錢。”

母親的臉色由陰轉晴，小芳那帶著淚花兒的臉蛋上也露出了笑容，就像含著晨露的花兒一般，綻放得無比燦爛。

四

母親騎著電瓶車向著回家的小路駛去，此時，雨停了。小芳坐在電瓶車后座上，一手拉著母親的外賣服，一手緊緊地拽著連環畫。她還忍不住打量著那本童話故事，看一看，便笑一笑。她笑得那么開心，恰如那天傍晚的陽光，那么的燦爛，映照在她紅彤彤的臉蛋上。

這天晚上，小芳做完作業，吃了晚飯，就迫不及待地翻起了這本連環畫。她坐在父母的床邊，一邊翻看連環畫，一邊還給父親母親講起了故事。父親母親欣慰且耐心地聆聽著女兒的故事，平時，她們也是這樣聽著小芳講故事的。只是往常，小芳拿著的是那本紙張泛黃的小畫冊，而今天，小芳給他們講的，是新連環畫里的童話故事。

小芳的父母也知道，按道理，本應該是自己給孩子講睡前故事的，可他們以前拿著那本小畫冊，里面可沒有什么故事，他們也只認識上面寫的那些大字。小芳從小就把這本小畫冊翻了個遍，早將上面的字都認全了，翻著翻著，就鬧著爸媽講故事。可爸媽對著這本小畫冊，半天都沒能講出一個字來。反倒是小芳，拿起那本小畫冊，滔滔不絕地為爸媽講起了故事來。于是，漸漸地，每天晚上，小芳為父親母親講故事，也就成為了這一家子固定的家庭活動。

父親母親也不知道小芳為啥這么會講故事，明明只有一張圖畫，上面畫了一根香蕉，她也能講出一大串的故事。比如：“香蕉化身成為一位美麗的小姑娘，她來到了人間，遇見了王子。最后，香蕉姑娘和王子一起打敗了邪惡的敵人，奪回了被惡人侵占的城堡。”又或是翻到了蘋果，她就講道：“蘋果公主來到了水果王國，帶領著幾個蘋果小人兒，一起前往沼澤王國里冒險……”

過了一會兒，小芳拿著父親的手機，撥通了奶奶的視頻電話。父親趕緊用被子把那只受傷的腿蓋住。視頻那邊，奶奶臉上的皺紋似乎更多了，頭發也白得像雪花兒一樣了。小芳看了，心疼不已，但她依然笑著對奶奶說：“奶奶，你看，媽媽今天給我新買的連環畫，講的是童話里的公主的故事。”

奶奶見了，會心一笑，說道：“親親我的小芳，能不能給奶奶講一講這個故事呀？”

“好呀，好呀。我來給奶奶講故事……”

在讀二年級之前，小芳一直都生活在老家縣城里。那時候，父親母親都去了外地打工掙錢，小芳和奶奶一起相依為命。小芳的爺爺過世得早，奶奶將小芳視作掌上明珠，總是想著把最好的都留給小芳。雖然手頭并不寬裕，可奶奶還是省吃儉用，每到逢年過節時，都為小芳購置新的衣裳，還想辦法為小芳買玩具。

那本小畫冊，正是奶奶在縣城的小書攤上買給小芳的。奶奶年輕的時候，還曾經在一所民辦幼兒園教過幾年學前班，所以，她既是小芳的奶奶，也是小芳的啟蒙老師。她教小芳認字，而且還給小芳講各種各樣的童話故事。雖然那時候日子過得清苦，可小芳并不在意，只要和奶奶在一起，小芳就覺得自己像童話故事里最幸福的公主。

后來，小芳來到父母所在的城市。聽親戚說：爸爸媽媽在大城市里開店做生意賺了一些錢，日子越過越好了，要把小芳接過去，讓她接受更好的教育。奶奶把小芳送到了父母所在的城市，小芳帶來的，不僅有奶奶為她買的小畫冊，還有奶奶講給她的那些故事。

可惜好景不長，沒過多久，小芳的父母在生意場上遭遇了意外的“滑鐵盧”，虧損嚴重，頂了不到半年，小店關門歇業。為了維持生計，小芳的父親母親開始送外賣，他們的初衷是為了渡過難關，等艱難的日子過去之后，再攢錢東山再起。誰知天有不測風云，兩個月前，小芳的父親在一個雨天送外賣時，與一輛出租車相撞，左腿受傷嚴重，手術之后住院半個月。這對于小芳一家來說：無疑是雪上加霜。出院之后，小芳的父親一直在家休養，為了不讓奶奶擔心，父親母親一直沒有把這件事告訴奶奶。

小芳想奶奶的時候，就翻開小畫冊看一看，想著奶奶為她講過的那些故事。她每次翻小畫冊都謹小慎微，可翻的次數一多，小畫冊的紙張也開始泛黃，書角也開始起皺。最令小芳難過的是，小畫冊最近還開始掉頁了，她只好用膠水，將掉下來的頁面一點兒一點兒地粘貼回原先的模樣。

這天夜里，小芳給奶奶講了好幾個故事，一直講到眼皮沉重，最后就偎依在母親的懷抱里睡著了。

五

第二天的語文課堂上，劉老師突然宣布了一個好消息：“孩子們，你們記不記得，老師曾經跟你們講過西方劇作家蕭伯納的一句名言：‘你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果。但如果你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人就可擁有兩種思想。’”

“記得！”同學們異口同聲地大聲回答道。

“書籍，是思想的重要載體。為了增加大家的閱讀量，讓大家免費閱讀到更多的課外書，我準備在教室一角放置一個書柜。我個人贊助了20本圖書。”聽了劉老師的話，原本安靜的課堂瞬間沸騰了起來，甚至有些孩子開始歡呼雀躍。

劉老師趕緊讓大家安靜下來，說道：“同時，每位同學都放一本書到書架上。咱們班的每位同學，都可以從書柜里借書看，由學習委員做登記，每本書每次最長可以借一個禮拜。到了學期結束，所有的書都物歸原主。大家說好不好。”

“好！”

對于設置書柜，同學們熱情高漲，小芳的內心也別提多開心了：如果教室里有這樣一個書柜的話，自己就可以免費看到更多的課外書啦！

至于劉老師為什么會突然產生在教室里設置書柜的想法，還得從昨天晚上說起。

昨天晚上，劉老師回到家里，發現父親還沒有到家。要是在往常，劉老師每次回到家中，父親和母親已經開始張羅晚飯了。起初，劉老師想：偶爾晚點兒，似乎也沒什么大不了的。也許父親是在回家的路上堵車了。

劉老師在家中看了一會兒電視，父親卻還遲遲沒有到家，他不由得擔心起來，母親也有些心慌。劉老師坐不住了，他準備去父親擺攤的地方看看。劉老師正準備開門出院子，便聽到了三輪車的聲音，他對這個聲音十分熟悉，這是父親三輪車的聲音，父親每天都騎著這輛三輪車，滿載著圖書到教育路上的市場上擺攤。

劉老師打開門，長舒一口氣，對著父親說道：“爸，你可回來啦，今天怎么這么晚？我和老媽可擔心了。”

原來，劉老師的父親，正是小芳和母親在教育路上遇到的那位書攤大爺。他曾經也是一名人民教師，退休后，便擺了個書攤。他擺書攤，賺不賺錢倒無所謂，關鍵是能夠打發退休后的無聊時光，同時還能夠服務更多有需要的讀書人。眼下，劉大爺對著自己的兒子說：“今天下午啊，我遇見了一個你的熟人。”

“我的熟人？”劉老師好奇地問。

“一位母親帶著一位女娃娃來買書，家里條件大概是不太好的。想30塊錢買走那本最精致的童話故事連環畫。按照往常，肯定是買不到的，但那個女娃娃淚眼汪汪，我看到了她的校牌，是你們班上的。叫作王小……王小什么來著……”劉大爺一邊說，一邊犯了迷糊。

劉老師仔細想了想，在自己班上，名字中帶有“王小”二字的，就只有王小芳了。而且，小芳家里的條件確實不太好，她的父親最近還遭遇了車禍，在家休養。于是，劉老師便對父親說：“爸，您說的是王小芳吧！”

“對對對，王小芳。”劉大爺拍了拍自己的腦袋，說：“我看這姑娘可憐兮兮的，又是你的學生，一時就有了惻隱之心。于是，我說這本書是搞促銷活動的，把這書白菜價賣給了這兩母女，象征性地收了10塊錢。”

聽了劉大爺的話，劉老師非常感動，眼眶不由得有些濕潤了。劉老師知道，小芳家里條件不好，經濟拮據，可她是一個十分聽話好學的孩子。自己前陣子還通過不同的方式給小芳送過文具。比如，小芳考了全班第一名，自己就獎勵了小芳文具盒；小芳參加了校運會跑步比賽得了獎，為班集體爭光了，自己又獎勵了小芳一本筆記本。當然了，為了不讓小芳尷尬，他對考試成績突出，或者在比賽中拿了名次的孩子，也都給予了一定獎勵。

如今，劉老師從父親的口中得知小芳如此需要課外書，便想：要不明天自己買幾本書送給她？可思來想去，他認為這個方法不可行。因為小芳如果覺得自己被區別對待，心中一定會很失落的。所以，劉老師想到了一個“潤物細無聲”的辦法：即在教室里設置一個書柜，讓所有的孩子都成為書柜建設的參與者，同時也能讓所有的孩子都免費看到各種各樣的課外書。

六

兩天之后，教室里的書柜設置好了，小芳將自己新買的童話故事放進了書柜，她想：同學們一定認為，那本童話故事會比小畫冊精彩多了。可對于自己來說，那本小畫冊，才是自己最珍貴的課外書。

小芳想到書柜上借書，她想：宇軒會不會把“大黃狼”的故事放進書柜呢？可她找了一遍，也沒有看到“大黃狼”的故事。她想：也許這個故事確實特別吸引人，大家都搶著借呢。但不管怎樣，這個書柜還是給了自己巨大的幫助。畢竟，等過一陣子，大家都看過了這本書，就能輪到自己看了。于是，小芳從書柜里借了一本《魯濱遜漂流記》，那也是她一直都非常想看的故事。

放學的時候，宇軒突然喊住了小芳。小芳好奇地問：“宇軒，你爸爸今天又開會了嗎？”

宇軒不好意思地撓了撓頭，然后遞給小芳幾冊連環畫：“吶，我的連環畫看完啦，借給你看。”小芳發現宇軒手上，居然拿著三本連環畫，驚喜又害羞地說：“宇軒，我借一本就好啦。”

“這個故事是一套的，一套就是三本。拿著吧，慢慢看。”宇軒笑著說道。小芳接過連環畫，靦腆又開心地對宇軒說：“謝謝你，宇軒。”

小芳興奮而羞澀地接過宇軒的那一套連環畫，說道：“我也買了一本新的連環畫，可是我把它放上了書柜。”宇軒歡樂地笑著，從書包里掏出一本連環畫，對小芳說：“哈哈，我知道，你說的是這本吧？”

小芳定睛一看，宇軒手上的，正是母親給自己新買的那本童話故事連環畫，便好奇地問：“沒錯，就是這本。宇軒，你怎么知道我新買了連環畫？”

“你剛剛把書放上書柜的時候，我就看見啦。這本書從裝幀到插圖都十分精美，可太讓人喜歡了，真是我們書柜上的明星。”宇軒說。

“謝謝你，宇軒。”小芳對宇軒說。

“好啦，我爸爸在校門口等我呢，我先走啦。”說罷，宇軒便背起書包，朝著校門口跑去。

回到家里，小芳對父親母親說道：“爸爸媽媽，我以后每天都能給你們講不同的故事啦。”父親母親聽了，好奇地打聽。小芳把教室里設置書柜的事兒跟爸媽說了，爸媽聽了，笑逐顏開。小芳覺得自己的心里，別提多溫暖了。

這天晚上，小芳跟爸爸媽媽講起了“大黃狼”的故事。講到一半，小芳突然哈哈大笑了起來，父母奇怪，問道：“小芳，有什么開心的事兒嗎？怎么突然笑得這么開心？”

“原來，‘大黃狼’真不是狼，而是一條小狗。”小芳一邊笑著，一邊有些無奈地說。爸媽聽了，也都忍俊不禁。原來，小芳聽了宇軒的講解，也一直把“大黃狼”當作了狼。她一開始跟父親母親介紹的時候，也將這個故事叫作“大黃狼的故事”，誰知道“大黃狼”其實是一只可愛的“小黃狗”。

“好在小狗和小豬，最后都化險為夷了。”小芳開心地說。

本欄目責任編校：鄔彥姝