信息技術賦能下的親子閱讀模式創新與實踐研究

親子閱讀是一項有益的親子活動，能夠讓孩子在輕松愉悅的氛圍中獲取知識，增強對學習的興趣和熱情。但是，親子閱讀也面臨著一些挑戰，如沒有為孩子創造一個溫馨寧靜的閱讀環境，可能會影響到孩子的閱讀體驗和興趣；在親子閱讀過程中，孩子可能會出現不積極的情況，影響閱讀的效果。針對以上挑戰，本文對信息技術賦能下的親子閱讀模式的創新與實踐進行了研究。

一、信息技術在親子閱讀中的潛在價值和作用

信息技術通過多媒體、動畫、互動游戲等方式，使親子閱讀內容更加生動有趣，能夠吸引孩子的注意力，激發其閱讀興趣。通過這些信息技術元素的融入，能有效提升親子閱讀的互動性和趣味性。

借助信息技術，一些APP和信息化服務平臺能夠基于孩子的年齡、興趣、閱讀習慣等信息，為孩子提供個性化的閱讀推薦和定制服務。這有助于家長為孩子選擇更適合的閱讀材料，滿足其個性化需求，提升閱讀效果。信息技術平臺能提供豐富的電子書籍、有聲書籍、在線閱讀平臺等資源。家長和孩子可以通過互聯網隨時隨地共享閱讀資源，進行線上交流和討論，提升了親子閱讀的便捷性和靈活性。信息技術還可以幫助家長追蹤和評估孩子的閱讀效果。

二、信息技術在親子閱讀中的具體應用形式

利用信息技術指導家長開展親子閱讀能解決親子閱讀中遇到的種種問題，富有創意且實踐意義強。下面介紹幾種信息技術在親子閱讀中的具體應用形式。

（一）電子書籍

電子書籍內容豐富，獲取方便，增強了親子閱讀的便利性和靈活性。家長和孩子可以通過電子設備（如平板電腦、電子書閱讀器等）進行閱讀，不受時間和空間的限制。

（二）有聲書籍

有聲書籍通過聲音的形式將故事、知識等內容傳達給孩子，尤其適合年齡較小的孩子或閱讀能力弱的孩子，有聲書籍還能保護孩子的視力，家長可以在睡覺前為孩子播放有聲書籍，讓孩子在輕松的氛圍中有效地獲取知識。有聲書籍還可以與電子書籍相結合，通過“邊聽邊看”的閱讀方式，幫助孩子更好地理解和記憶閱讀內容。

（三）在線閱讀平臺

在線閱讀平臺提供了豐富的閱讀資源和社交功能，讓親子閱讀更加多樣化和互動化。家長可以在線為孩子選擇適合的閱讀材料，并通過平臺提供的討論區、評論等功能與孩子進行交流和互動。在線閱讀平臺還可以根據孩子的閱讀偏好和習慣，為其推薦個性化的閱讀內容，提升閱讀體驗。

下面介紹幾款適合低年級孩子的在線閱讀平臺。1.阿布睡前故事。這個平臺專為兒童設計的睡前故事動畫視頻應用，包含豐富的動畫故事，有助于孩子接受和喜愛閱讀，同時也能夠促進孩子的腦力、智力發育。2.Kada故事。一個資源豐富的在線閱讀平臺，適合各個年齡段的兒童，內容包括豐富的故事、經典書籍和繪本等。3.考拉閱讀。主要面向小學生，提供的內容圍繞新課標和大語文，適合3～12歲的孩子閱讀。

（四）智能閱讀工具

智能閱讀工具如智能點讀筆、智能閱讀器等，通過語音識別、圖像識別等技術，為親子閱讀提供了更加智能化的體驗。智能點讀筆可以識別繪本上的文字或圖片，播放相應的聲音或動畫，幫助孩子更好地理解繪本內容。運用智能閱讀器可以根據孩子的閱讀進度和習慣，自動調整閱讀速度和字體大小等設置，為孩子提供個性化的閱讀體驗。

三、信息技術在親子閱讀中的實踐案例分析

信息技術在親子閱讀中的實踐案例十分豐富，不僅增強了親子間的互動和溝通，還能提升他們的閱讀體驗。本文中，筆者選取了幾個具有代表性的案例進行詳細分析。

案例一：利用專門的親子閱讀APP，開展親子閱讀活動

利用專門的親子閱讀APP，如“喜馬拉雅FM”“凱叔講故事”等，進行線上共讀活動。這些APP通常提供朗讀、互動游戲、問答等功能，使閱讀更加有趣，增強互動性。

案例二：親子閱讀打卡挑戰

通過社交媒體或特定平臺設立親子閱讀打卡挑戰，鼓勵家長和孩子堅持每天閱讀并分享。可以給孩子們設置閱讀目標、獎勵機制等，增加挑戰的樂趣和動力。孩子們都喜歡挑戰，打卡贏獎勵的方式能很好地激發孩子們的參與興趣，進而提高他們的讀書興趣。

通過每天的親子閱讀打卡，家長和孩子可以共享閱讀時光，加強親子之間的情感交流。這種共同的閱讀經歷有助于建立更緊密的親子關系，讓孩子感受到家長的陪伴和關愛。打卡活動贏獎勵的方式讓孩子能有動力堅持每天打卡，在打卡的過程中，孩子逐漸養成每天閱讀的好習慣。一旦孩子養成了這種習慣，他們會在閱讀中發現樂趣，自主地去閱讀更多的書籍和獲取更豐富的知識。

案例三：親子閱讀分享會

在微信、QQ等社交媒體平臺上組織開展親子閱讀分享會，鼓勵家長們分享自己的閱讀心得、好書推薦等。通過分享和交流，增進家長之間的了解，同時為孩子們提供更多的閱讀資源和選擇。這些網上親子閱讀活動旨在提供一個方便、有趣且互動性強的閱讀平臺，讓家長和孩子們能夠共同享受閱讀的樂趣，培養閱讀習慣和興趣。

親子閱讀分享會的閱讀效果是顯著的，它不僅能夠增強親子之間的情感交流、培養閱讀習慣和興趣、提高閱讀理解能力、增強語言表達和溝通能力，還能夠拓展知識視野、促進良好家庭學習氛圍的營造。因此，家長可以定期組織親子閱讀分享會，與孩子一起享受閱讀的樂趣和益處。

總之，信息技術促進了親子間的互動，信息技術使得親子閱讀不再局限于傳統的紙質書籍，而是通過互動游戲、在線交流等方式進行，增加了親子間的互動和溝通，使閱讀過程更加有趣和生動。信息技術改善了閱讀體驗，通過引入動畫、音效等多媒體元素，使孩子的閱讀體驗更加豐富和多元化。