2024 年11 月19 日,重慶市召開全市教育大會。大會的召開在重慶市教育系統引發熱烈反響,廣大干部、校長和教師紛紛表示,要切實把思想和行動統一到大會精神上來,踔厲奮發,為加快建設教育強市、譜寫中國式現代化重慶篇章貢獻教育力量。
劉宴兵
重慶市委教育工委書記市教委主任
我們將全面深入貫徹,一體抓好推進落實,突出以“變”求強、唯實爭先、惠民有感、支撐有力,全力構建更加優良、更具韌性、更為包容的教育生態,不斷滿足人民群眾對更加公平、更高質量、更可選擇的教育需求,加快建設新時代教育強市,為奮力譜寫中國式現代化重慶篇章貢獻教育力量。一是對標使命方向明確教育定位。以服務做實“兩大定位”、發揮“三個作用”、建設“六個區”為關鍵切口,以支撐構建“416”科技創新布局和“33618”現代制造業集群體系為發力點,深化教育綜合改革,提升教育發展能級,為建設教育強國貢獻重慶力量。二是加快重塑教育強市建設體系。聚焦打造西部基礎教育高地、全國職業教育重鎮、高等教育綜合改革試驗區、教育科技人才一體推進樣板、內陸地區教育開放合作范例,迭代升級教育強市體系架構,大力推進立德樹人固本鑄魂等八項專項行動,深入實施“巴渝名師”培養等系列標志性工程,為奮力譜寫中國式現代化重慶篇章貢獻教育力量。三是積極回應人民群眾教育關切。建立同人口變化相適應的教育供給機制,加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化,積極打造中心城區教育大綜合一體化標志性成果,逐步縮小城鄉、區域、校際、群體之間教育差距,著力解決落實劃片招生政策不到位、過度“掐尖”、超前教育等問題,推動形成更加優質公平的全市教育格局,切實提升人民群眾教育獲得感。
肖方明
渝中區委教育工委書記區教委主任
渝中區將秉持“人文渝中 尚品教育”理念,緊扣教育強區建設總體目標,堅持培育造就全面發展的好學生、德高業精的好老師、惠民有感的好學校、人人出彩的好教育、協同共治的好生態“五好導向”,深化全國中小學科學教育實驗區、校家社協同育人實驗區等試點示范區建設成效,全力打造更多“全國進位、全市領先和渝中辨識度”的教育改革成果,加快建設與渝中“重慶母城、都市極核、品質半島、首善之區”定位相匹配的“全國一流教育強區”,在教育強國、教育強市建設中彰顯渝中擔當、貢獻渝中力量。
劉建華
沙坪壩區委教育工委書記區教委主任
沙坪壩區教育系統將迅速貫徹落實本次會議精神,辦全域全面全程優質的基礎教育。一是厚底蘊。弘揚崇文勵教的優良傳統,傳承“沙坪學燈”精神,深化辦學理念和特色。二是優體系。調整優化學校布局,實施“沙磁明珠”培育行動,推進教共體建設,全域高水平覆蓋優質教育資源。三是提質量。落實五育并舉,推進全國義務教育教學改革實驗區建設,促進學生全面發展。四是凈生態。推進教聯體建設,強化規范管理,落實陽光招生,擦亮沙磁教育民生底色。
王家仕
九龍坡區委教育工委書記區教委主任
九龍坡區將立足“東西一體化、全域現代化”戰略,錨定“辦好人民滿意教育、建好新時代教育強區”目標,聚焦“優質均衡化、教育現代化”定位,落實黨的教育方針,推進基礎教育優質均衡區、職業教育“雙優”特色區、教育強國先行實驗區等“五區建設”,實施黨建引領質量提升、立德樹人培根鑄魂、基礎教育公平優質發展、教育改革集成攻堅等“十大行動”,形成東西學校“教共體”質量提升、弘揚“行知”精神名家名師成長等“六大標志性成果”,在教育強市建設中勇挑重擔,走在前列,貢獻九龍坡力量。
代海門
豐都縣委教育工委書記縣教委主任
豐都縣將以釘釘子精神抓好大會精神貫徹落實,堅決扛起教育強縣建設政治責任,大力實施黨建統教、開放興教、質量強教、人才立教、項目促教“五大工程”,著力深化學位提量、創建提速、共育提質、名校提能、安穩提效“五大行動”,深化構建“家門口”15 年優質教育體系,打造以校家社協同為牽引的“尚學豐都·豐美教育”品牌,奮力把教育辦成豐都人民喜歡的樣子,努力為教育強市建設貢獻豐都力量。
熊元龍
忠縣縣委教育工委書記縣教委主任
忠縣接下來,將從三個方面抓好落實。一是全面提高黨的領導力組織力,圍繞立德樹人這一根本任務,全力打造“忠誠教育”品牌,形成具有忠縣辨識度的思政課品牌。二是不斷擴大優質教育的覆蓋面受益面,以大會精神為引領,迭代升級我縣“1244”教育發展思路,以改革之力推進各類教育高質量發展。三是持續增強教師的獲得感、幸福感,突出實干實績的選人用人導向和多勞多得、優績優酬的政策激勵導向,打造一支高素質專業化教師隊伍。
周迎春
重慶市第八中學校黨委書記
將深入學習貫徹大會精神,在“公平優質”上狠下功夫。一是深化學校內部系統改革,創新突破,持續推動自身內涵特色優質發展。二是積極融入數字重慶建設,持續做好傳統線下集團化辦學水平的同時深化學校“智慧教育”行動,利用數字賦能教育發展的學校“智慧云”系統,輻射遠端學校和地區,建立更大優質教育教共體,助推縣學崛起、鄉學復興。三是聚焦拔尖創新人才培養,突破傳統認知,創新英才培育體系和培養路徑,創造更利于創新素養培育的學校生態為拔尖學生賦能創新。
楊浪浪
重慶市人民小學校黨委書記
我們將深刻領會會議精神,積極踐行大會要求,結合學校工作特色,深化教育共同體建設,攜手集團校共同發力,實現優質資源共享,推動集群式優質均衡發展邁上新臺階。同時,我們將著力推動育人方式變革,聚焦育人核心目標,加速推進五育并舉育人體系落地。我們還將以教育家精神為引領,結合學校紅色基因,構建教師隊伍培育系統,完善教師隊伍培養體系,進一步塑造能擔當大任、強大有力的教師隊伍,為學生的全面發展提供堅實保障。此外,我們將積極推進城鄉教育一體化發展,深化教育共同體建設,努力縮小教育差距,讓每個孩子都能享受到公平而優質的教育。
鄒 紅
重慶市江北區玉帶山小學校校長
將深化“兒童友好型”學校心理健康教育模式,以兒童的心理有彈性有韌勁為目標、以評價有愛為前提、以融合有理為理念、以課程有心和活動有趣為路徑、以協作有力為保障,通過學業評價改革、綜合素質評價改革、作業改革、教師關愛機制、家校協作機制、預防保護機制等方式開展心理健康教育,保障學生健康成長。
羅 平
重慶市巫山中學校長
站在新時代,巫山中學將緊扣教育強市的要求,瞄準“三品三成”奮斗目標,以弘揚“教育家精神”為指引,以“行走的思政課”為抓手,將學校德育品牌打造、清廉學校建設、生涯規劃和心理塑造等有機融合,全面落實五育并舉,為建設現代化新重慶貢獻巫山智慧和力量。
綜合整理自官方微信公眾號“重慶教育”“重慶渝中教育”“重慶江北教育”“沙坪壩教育”