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總目次

2024-01-20 16:27:23
關鍵詞:課程研究

篇名 作者 卷(期):頁

☆專門用途英語☆

理工科大學生學術英語口語非言語特征研究—基于多模態視角 ...................................................................臧悅,劉芹 45(1) 1

中美作者英語科技論文中名詞短語復雜度對比研究 .................................宋瑞紅,郭愛萍 45(1) 8

國內專門用途英語研究述評(2000—2021 年)—基于CiteSpace 的可視化分析 ..................................................王敬霞,楊榮廣 45(2)119

科技翻譯教材項目化編寫策略 .............................................................賈曉慶,張正清 45(2)128

危機中的英語專業出路:“外語+”復合型還是專門用途英語?............................蔡基剛 45(3)227

學術用途英漢語對比研究(1991—2020):回顧、現狀與展望 .......................張樂,孫豐涇 45(4)343

學術英語口語和寫作技能訓練對學生專業學習的影響 .........................................鄒斌 45(4)350

☆翻譯研究☆

認知隱喻理論視域下的詩歌意象翻譯方法—以花意象為例 ......................................................................滕梅,楊綺瑞 45(1)15

公示語漢語地名及英譯的轉喻解讀 .................................................................魏宏澤 45(1)21

副文本對自傳體散文特征的建構—以《浮生六記》 4 種英譯本為例 ...........................................................袁夢遙 45(1)26

中國主流媒體對外話語隱喻的翻譯策略研究—以2021 年人民網日文版外交部發言專欄為例 .............................劉曼,孫宇紅 45(2)133

布迪厄場域理論視域下的葛譯《生死疲勞》翻譯策略與方法 ........................史愛清,肖輝 45(2)139

文化互動與譯者身份建構—以理雅各《中庸》英譯本為例 ...................................................胡作友,李冉 45(3)233

基于語料庫的政治隱喻及翻譯策略研究—以《習近平談治國理政》第三卷為例 .....................................................邱槿 45(3)241

生態翻譯學“十化”視角下文字學術語英譯—以K.L.Thern《說文解字敘》譯本為例 ..................................................張樂樂 45(3)247

基于語料庫的白睿文譯者風格探究 .......................................................韓江洪,陸詩卉 45(4)355

《塵埃落定》英譯本的生態翻譯三維研究 ................................................史順良,趙斐 45(4)361

科學翻譯學視角下的科技日語翻譯 .......................................................宋欣,盧婷 45(4)368

☆語言研究☆

涂鴉:X 景觀與邊緣話語界面研究芻議 .............................................................周曉春 45(1)31

具身認知視域下的語言身——腦——形三維模式初探—以獲取事件及其構式為例 .......................................................張時倩,王儉 45(1)38

隱喻指稱及其語用功能 ......................................................................高軍,王琪琪 45(2)145

德國法院判決書的篇章類型互文性研究 .................................................樊星星,嚴佩琦 45(2)150

篇名 作者 卷(期):頁

美國對華貿易政策情態系統的人際意義研究—基于評價理論視角 ................................................................鄒建玲,吳悅 45(4)374

中英科技類演講的情態對比研究—以“一席”和TED Talk 為例 ...................................................丁聰,董娟 45(4)382

☆外語教學☆

英語專業本科生口譯學習動機衰竭研究—動態系統理論視角下的案例分析 ........................................................劉婧 45(2)157

基于建構主義學習理論的課程思政融入研究—以日語翻譯類課程實踐為例 ....................................................蘇哲旸,李葉 45(2)165

課程思政視角下的研究生英語教材編寫策略—以《碩博研究生英語綜合教程》為例 ..........................................郭巍,申彤 45(3)253

中國學習者語料庫研究的多元化轉向—《基于語料庫的中國學習者英語特征及應用》述評 ...............張正坤,阿力亞·艾尼 45(3)258

☆外國文學☆

克萊爾·吉根短篇小說的多重互文書寫—以《南極》 《走在藍色的田野上》為例 .........................................易永誼,羅甜甜 45(1)45

《潛伏者》中湯姆——湯姆的倫理選擇 ......................................................鄧琴,黃潔 45(1)52

離心力與向心力—從《最藍的眼睛》探析莫里森筆下的種族張力 ..............................龐好農,劉敏杰 45(3)264

置辯主體性—論唐·德里羅早期小說中的“退避”母題 ............................................沈謝天 45(3)271

海斯特的“反叛”與“回歸”—基于新歷史主義的《紅字》再解讀 ........................................................張端 45(3)278

論約翰·金塞拉的生物區域主義詩歌創作 ........................................................楊永春 45(4)389

伍爾夫的生命空間—家宅內的“我” “他”與“我們” ....................................................張雯茜 45(4)395

☆馬克思主義理論研究☆

中國共產黨百年來體育教育思想發展歷程及啟示 ....................................柏楊,張業飛 45(1)58

為青年盧卡奇的自然觀“辯護”—兼論辯證法的主體意蘊 ....................................................................潘智璇 45(1)64

青年馬克思的資本主義批判及其當代價值探析—基于《1844 年經濟學哲學手稿》的思考 .................................................郭成 45(1)70

社會歷史范式下馬克思道德思想的發展、特點及意義 ..........................................李梅敬 45(3)285

馬克思主義意識形態視域下儒學之“本然” “實然” “應然” ...........................趙詩锜 45(3)292

恩格斯對科學社會主義的捍衛和發展—基于對《社會主義從空想到科學的發展》的文本解讀 .....................張芹,陳愛萍 45(3)298

☆貫徹落實黨的二十大精神☆

“同中華優秀傳統文化相結合”:進程、意旨與路向 .................................高福進,楊世照 45(2)172

中國化時代化的馬克思主義為什么“行”的四重邏輯 ..............................張桂芳,李蘊慧 45(2)180

“兩個結合”:新時代黨領導人民實現美好生活的理論源泉、歷史根基和實踐邏輯 ...喬文瑄 45(2)186

論歷史自信的歷史生成與時代遵循 .................................................................錢海燕 45(2)192

篇名 作者 卷(期):頁

☆高校黨建研究☆

“大思政”格局下高校黨建育人工作路徑研究 .......................................李祥永,李曉慶 45(4)403

基層黨建賦能助力高校教師高質量發展路徑研究 .....劉德強,袁靜,張曉帥,蔣會明,趙倩 45(4)408

高校黨建與課程思政建設有效融合探究 .................................................李陳財,楊欣 45(4)413

☆文化·教育☆

OBE 理念下對高校微課教學價值的反思 .....................................魏芬,單彥廣,徐虹 45(1)76

治理現代化視域下高校基層黨組織組織力提升探析 .......................曹軍,金瑤梅,李琴 45(1)81

基于“能力——知識——課程”矩陣的機械設計課程群構建與教學實踐 .............................................................................................................................熊敏,丁曉紅,李天箭,錢煒 45(1)88

社會結構轉型背景下思想政治教育的困境與出路 ...............................................陳露 45(1)95

理工科高校工程德育內容優化的途徑思考 ..............................................齊琳,周濤 45(1)102

基于AHP 層次分析法的大學生綜合素質評價體系構建 .......................................趙琪 45(1)107

滬江大學選址始末考 .........................................................................劉淑娟,吳禹星 45(1)113

工商管理專業教學中課程思政教育的探索—以“人力資源管理”課程為例 .................................................葛玉輝,王淑君 45(2)198

課程思政改革視域下高校國防教育路徑新探索 ..................................................施冰心 45(2)204

系統觀視域下高等教育高質量發展的創新舉措 ..................................................周列 45(2)209

眾創空間運營機制構建研究 .....................................................石明虹,桑欣欣,王前鋒 45(2)214

基于文本挖掘的我國綠色金融政策研究 ...........................................................廖玉清 45(2)219

課程思政協同育人機制與實施路徑探索 ...................................................................................................................................錢煒,沈偉,丁曉紅,吳恩啟,丁子珊,申慧敏,劉婧崢 45(3)305

文科類大學生課程思政實踐與探索—以“人文物理”課程為例 .............童元偉,劉德強,章國慶,嚴非男,丁亞瓊,施成龍 45(3)313

以工程倫理為核心的專業“課程思政2.0”體系構建—以上海理工大學為例 .............................史煥聰,汪力,馮磊,彭斌,韓夢瑩 45(3)318

基于全國輔導員素質能力大賽視角的青年輔導員專業化發展策略 ...............劉成,施小明 45(3)324

人工智能技術的學科多樣性及其與生物醫藥領域的融合發展 .....................蔡永蓮,彭顥舒 45(3)330

新工科視域下大學生終身學習力的思考 ......................................伊影秋,馬軍山,宋丹萍 45(3)337

學術生態環境研究及治理設計—以科研評價和項目自動評價為例 ........................................................張慧姝 45(4)417

知識付費背景下推進網絡思政教育的現實挑戰、邏輯理路及其實踐路徑 .......郭根,吳楊 45(4)423

“內化型”課程思政教學理論、模式與實踐 ...........................................秦炳濤,郭援國 45(4)430

體教融合背景下復合型體育人才培養 ....................................................段雪梅,徐海朋 45(4)437

高校學生跨文化能力發展框架建構研究 ......................................鄭芷鑫,王惠妮,饒小飛 45(4)441

基于功能視角的高校機構知識庫建設策略探索 ..................................................宗良 45(4)454

第45 卷卷終

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