教育強國背景下基礎教育高質量發展的內涵、要求與路徑

【編者按】當前，我國基礎教育已逐步從弱到強、從強到優，進入高質量發展新階段。學校高質量發展是一個復雜而重要的議題，需要我們從多個方面進行研究和探討。只有通過不斷改革創新，才能推動學校實現高質量發展。那么，在教育強國建設的背景下，學校高質量發展面臨哪些新形勢、新任務？我們又該采取哪些切實有力的措施，來推進學校的高質量發展？本專輯從專家學者、一線教師的角度，立體解讀了學校高質量發展的系列問題。

媒體觀點——

1.新時代新征程，教育強國建設一馬當先、任重道遠。我們要著力提升社會協同力，以高質量教育推進經濟社會高質量發展；同時，以社會協同力反哺教育，努力形成全社會關心支持教育的良好氛圍和強大合力。

2.隨著新一輪科技革命和產業變革深入發展，互聯網、云計算、大數據、人工智能、虛擬沉浸等技術正以前所未有的速度融入教育體系，深刻改變著全球基礎教育的格局與未來。數字教育作為推動基礎教育高質量發展的核心引擎，為基礎教育創新路徑、重塑形態、高質量發展提供了新的重大機遇。

3.面向未來，我們需要繼續堅持以人民為中心，全面深化教育綜合改革，形成全社會共同參與的教育治理新格局，建成高質量教育體系，增強教育服務經濟社會發展能力，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進。

（以上材料摘自網絡）