馬榮 閆濤
李喆老師用青春澆灌桃李芬芳16年,她對工作的執(zhí)著,對學(xué)生的關(guān)愛,贏得了家長和學(xué)生的信賴和擁戴。
愛在信任,做孩子的知心朋友。有一年新年開學(xué)的第一天,李喆剛進行完“壓歲錢”教育,一位學(xué)生的20元壓歲錢就丟了。面對老師的詢問,大家都默不作聲。于是,她拿出50個小紅包,給每位學(xué)生發(fā)一個,并希望同學(xué)們把自己不該要的東西裝進去。第二天,50個紅包如數(shù)收回,那張20元錢在里面。直到今天,李老師也不知道那個偷錢的學(xué)生是誰。但她肯定這個學(xué)生會永遠感激老師對他的尊重和信任。
愛在鼓勵,點燃學(xué)生心靈的火花。李老師班的小希同學(xué)上課小動作多,但對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作感興趣。可是很多同學(xué)不同意選他。于是,李老師做他的工作,小希表示只要能做值周生,愿意改正缺點,嚴(yán)格要求自己。在大家的監(jiān)督下小希當(dāng)上了值周生,認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了同學(xué)們的稱贊,還當(dāng)選為光榮升旗手。
愛在堅持,捕捉和啟迪學(xué)生的思維。李喆老師熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教。她以詩歌為媒介,鼓勵學(xué)生創(chuàng)作兒童詩。學(xué)生們的原創(chuàng)兒童詩每一期有不同的主題,形式多樣,受到學(xué)校和家長們的贊譽。如雷鋒主題的原創(chuàng)兒童詩創(chuàng)作,孩子們用詩歌講好雷鋒故事,弘揚雷鋒品德,傳承雷鋒精神。
愛在鉆研,勇于探索班級管理新模式。“忠心給教育、愛心給學(xué)生、誠信給家長”是李喆老師的工作準(zhǔn)則。她多次承擔(dān)市區(qū)級示范課展示,并獲得“優(yōu)秀教學(xué)能手”;她所帶的班級多次獲得區(qū)級、市級“優(yōu)秀班集體”的稱號。她本人也獲得“市級優(yōu)秀班主任”稱號,并在全國“班班有讀”讀書活動中榮獲優(yōu)秀教師稱號,獲自治區(qū)“成語故事微電影”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
用愛傳承文明,用真情收獲幸福,在愛與被愛中品味歡樂。李喆老師慶幸自己選擇了教師這一神圣的職業(yè),慶幸自己與孩子們有緣,也慶幸自己實現(xiàn)了人生價值,品嘗到了一個辛勤園丁育人的喜悅。
(責(zé)任編輯:陳運軍)