何蘭

用最初的心,做永恒的事,成為孩子們成長路上照亮他們的那道光,是譚曉莉一直以來的堅持。從教20余年,她向下扎根,在專業上踏實成長,見證熱愛的種子開花結果;她用心澆灌,俯身為每一個孩子扣好人生的第一粒扣子,守護向陽花開。她說:“好老師就是心中有愛,眼里有光。沒有愛,就沒有教育。”
播下熱愛的種子,向下扎根
譚曉莉喜歡孩子,且從小就是孩子王,所到之處,總有一群孩子跟在身后。當她走上幼教這條路,“她可太適合做幼兒園老師了”這句話,是身邊人的一致評價。在她心里,對幼教事業的熱愛如同一顆種子,隨著時間的推移生根、發芽,最終長成了一棵大樹,開花、結果。
最初踏上崗位時,譚曉莉滿腔熱情,但是因為缺乏經驗,在工作中遇到了不少困難。幸運的是,園里的老師很熱心。大到如何用教學促進兒童身心發展、如何上好一堂課,細到如何設計一場游戲、如何與家長有效溝通,在不同的問題上,身邊的老師都給予了年輕的譚曉莉以毫無保留的幫助。在他們的指導下,譚曉莉成長迅速,順利地度過了新手期,適應了自己的教師工作。后來,善于學習、喜歡鉆研的她也在工作中不斷總結和沉淀,教學經驗日漸豐富,并以扎實功底和過硬技能,成為園里的骨干教師。
2018年,太陽堡幼兒園開始籌建,譚曉莉參與了新園建設的全過程。因為人手不足,參與太陽堡幼兒園建設的每位老師都是一人多崗。對譚曉莉而言,工作領域的拓寬與工作內容的變化,給她帶來不少挑戰,卻也給了她成長的機遇。
過去5年,譚曉莉與同事一起,像呵護一個孩子長大一樣守護太陽堡幼兒園的成長。她不僅要負責教學,還要嘗試管理,從園所的環境創設到教師團隊打造再到招生工作,方方面面都有涉及。幼兒園在不斷發展壯大,譚曉莉自身也在不斷成長,今日的她,在教學上越發精進,在管理上也更加得心應手。
談及過往,譚曉莉很是感慨,她表示:“一個人在成長過程中,若有人能給予引領、幫助,是一件幸福的事,而我就是那個幸福的人。”一顆種子從撒入地里到開花結果,需要不斷汲取陽光、水分和營養,也需要時間的積累,譚曉莉的成長正是在一點一滴中積淀起來的。今天,她也如當年幫助自己的