省級公共圖書館古籍閱讀推廣調查研究

摘"要：主動做好針對古籍文獻的宣傳推廣工作，是公共圖書館深入推動古籍知識傳播與活化利用的有效手段。文章梳理了公共圖書館的古籍閱讀推廣現狀，通過網絡調查的方式調研了我國省級公共圖書館古籍閱讀推廣活動開展情況，提出了公共圖書館古籍閱讀推廣優化策略，以期為公共圖書館古籍閱讀推廣工作的有效開展提供參考。

關鍵詞：公共圖書館；古籍；閱讀推廣

中圖分類號：G258.2"""文獻標識碼：A"""文章編號：1003-1588（2024）02-0020-03

古籍是中華優秀傳統文化的物質載體，對于國家文化軟實力的增強具有至關重要的作用。自2007年“中華古籍保護計劃”實施以來，我國的古籍保護工作取得了豐碩的成果，古籍的整理與出版也實現了新的突破。2022年4月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發了《關于推進新時代古籍工作的意見》，提出要加大古籍宣傳力度，多渠道、多媒介、立體化做好古籍大眾化傳播"[1]"。公共圖書館作為古籍文獻的收藏和保存機構，擁有數量可觀的古籍資源和相關專業人才，可高效開展古籍文獻的整理、開發和推廣工作。

1"公共圖書館古籍閱讀推廣現狀

1.1"研究綜述

桑麗影對我國32家公共圖書館的古籍閱讀推廣活動開展情況進行了調查，分析了公共圖書館古籍閱讀推廣工作中存在的問題，并提出了相關建議"[2]"。左瑾基于信息技術應用、特色資源庫建設等相關研究，提出了創新的公共圖書館古籍文獻閱讀推廣策略"[3]"。陸思曉等對我國12家被評為“全國古籍重點保護單位”的公共圖書館開展的古籍宣傳活動進行了調查和分析，提出開展品牌活動、加強多方合作、促進內容創新等相關工作建議"[4]"。劉捷等對我國131家公共圖書館的微信平臺古籍閱讀推廣工作進行了調查分析，提出了相關古籍閱讀推廣策略"[5]"。孫晶以公共文化服務模式為切入點，從行政、技術層面和實踐經驗三個方面對圖書館古籍閱讀推廣的可行性進行了分析，得出了制約“圖書館+書院”模式進一步發展的是經費和人才因素的結論"[6]"。張楠認為，公共圖書館應加大資源建設和宣傳推廣力度，聯合社會力量創新閱讀推廣模式，并依托新媒體開展傳統文化微閱讀活動"[7]"。黃珣以江西省圖書館為例，分析了其面向兒童開展的“中華民族傳統文化藝術鑒賞”“贛圖悅讀研學營”“非遺匠心傳承”等優秀傳統文化活動，提出了公共圖書館應重視原創繪本與中華傳統文化相結合，開展文旅主題的傳統文化推廣活動的建議"[8]"。

1.2"實踐情況

河南省圖書館通過開展“傳習經典融古匯今——中華傳統曬書活動”“冊府千華——河南省藏國家珍貴古籍特展”“古籍修復技藝進校園”等古籍推廣活動"[9，10]"，有效推廣了古籍文化知識。為探尋地方歷史文化，普及和宣傳傳統文化知識，安徽省圖書館組織開展了“典籍中的安徽”系列宣傳推介活動，推動了中華優秀傳統文化的創新性發展。山東省圖書館圍繞古籍修復體驗這一主題，依托新媒體平臺推出“妙手補千年，全在一指間——古籍修復師的日常”公益培訓課，使參與者能夠近距離了解古籍修復技藝。南京圖書館的館員仔細研究袁枚撰寫的《隨園食單》，歷時兩年時間做出數道書中記載的菜肴，增強了古籍閱讀推廣的趣味性，提升了古籍文獻的影響力。

2"省級公共圖書館古籍閱讀推廣活動開展情況

筆者采用網絡調查法對我國省級公共圖書館的網站進行調研，歸納整理這些圖書館的古籍閱讀推廣活動開展情況。調查結果顯示，我國省級公共圖書館的古籍閱讀推廣活動類型主要為展覽、講座、研學課程、技藝體驗和文創產品等。

2.1"展覽類古籍閱讀推廣活動

展覽是省級公共圖書館古籍閱讀推廣活動的最常見形式，分為獨立策展和聯合策展等類型。獨立策展指由公共圖書館獨立策劃舉辦的主題展覽，以展示館藏古籍及地方文化特色資源為主，如：上海圖書館舉辦的“汲古慧今——上海市古籍保護工作十年成果展”、遼寧省圖書館舉辦的“文道：唐宋八大家古籍文獻展”及河南省圖書館舉辦的“品讀黃河古籍文獻·傳承弘揚黃河文化”曬書活動等。聯合策展指公共圖書館通過上下聯動的方式舉辦的主題展覽，如：江西省圖書館響應“中華古籍保護計劃”號召舉辦的“冊府千華——江西省藏國家珍貴古籍特展”、國家圖書館（國家典籍博物館）與多家省級公共圖書館共同舉辦的“珠還合浦·歷劫重光——《永樂大典》的回歸和再造”巡回展覽等。

2.2"講座類古籍閱讀推廣活動

講座是目前大眾接受度較高的社會文化教育形式。公共圖書館舉辦古籍知識講座，不僅可滿足不同層次讀者的閱讀需求，還可拓寬古籍文獻知識普及和宣傳渠道，如：黑龍江省圖書館舉辦的“古籍基本知識——古籍結構和版本”講座、四川省圖書館舉辦的“做個驚艷的旗袍美人”公益講座等。

2.3"研學課程類古籍閱讀推廣活動

2018年頒布的《中華人民共和國公共圖書館法》規定，政府設立的公共圖書館要為學校開展有關課外活動提供支持。研學課程不僅符合《中華人民共和國公共圖書館法》的相關要求，還可提高公共圖書館的資源利用率及社會教育服務普及率。調查結果顯示，省級公共圖書館積極探索研學課程類古籍閱讀推廣活動模式，已開展的活動深受學校師生歡迎，如：四川省圖書館與成都市實驗小學共同推出的特色古籍研學課程“綴古連今——線裝書制作”“石上留影——傳拓技藝”、廣西壯族自治區圖書館以文旅融合為契機開展的“走讀廣西”研學游活動等。

2.4"技藝體驗類古籍閱讀推廣活動

省級公共圖書館的技藝體驗類古籍閱讀推廣活動包含古籍修復、雕版印刷、線裝書制作、碑帖傳拓等手工演示內容，具有知識性、藝術實踐性和互動性等特點，深受古籍愛好者的喜愛，如：河南省圖書館以館藏古籍《清異錄》為藍本開展的“大河之南書香過年——古籍抄寫體驗之隋唐食譜”活動等。

2.5"文創產品類古籍閱讀推廣活動

古籍文創產品是以古籍資源為創意素材，充分融合現代設計美學與傳統文化元素設計制造的文化創意產品。目前，省級公共圖書館的古籍文創產品種類繁多，如：安徽省圖書館以明刻本《十竹齋畫譜》為藍本設計的古籍元素裝飾畫、古線體筆記本、徽派元素書簽等文創產品，具有濃郁的地方文化特色；黑龍江省圖書館以《石竹齋畫譜》中的蘭譜為創意素材，設計開發了主題手提袋、絲巾、鈐印本線裝筆記本等文創產品；湖北省圖書館基于《永樂大典》設計開發的仿古筆記本、書簽、絲巾禮盒、盲盒杯套裝、紀念徽章、鼠標墊等文創產品，不僅展現了古籍的文化底蘊，還推動了中華優秀傳統文化的廣泛傳播。

3"公共圖書館古籍閱讀推廣優化策略

3.1"健全古籍閱讀推廣制度

制度保障是公共圖書館深入開展古籍閱讀推廣工作的基礎。公共圖書館應從組織、制度和流程著手，建立健全古籍閱讀推廣服務機制，科學規劃古籍閱讀推廣過程中的經費、人員、資源和宣傳渠道，保障古籍閱讀推廣工作的連續性和穩定性；根據古籍閱讀推廣工作的特點，組建多部門聯動協調工作小組，全面協調古籍閱讀推廣工作涉及的各項要素；加強古籍閱讀推廣服務評價機制建設，根據讀者的反饋優化閱讀推廣方案，保障古籍閱讀推廣活動的長期、穩定開展。

3.2"創新古籍閱讀推廣服務方式

由于古籍與現代出版物的區別較大，故公共圖書館應積極轉變古籍閱讀推廣方式，針對不同的讀者群體開展不同主題的古籍閱讀推廣活動，以提升用戶體驗"[11]"。公共圖書館可利用新媒體即時交互和社交化傳播的優勢，開展立體化的古籍知識推送服務，拓寬古籍閱讀推廣宣傳渠道，擴大服務范圍，如：廣東省立中山圖書館（廣東省古籍保護中心）聯合廣東省其他圖書館舉辦的“中華傳統文化百部經典”知識大賽，根據《莊子》《左傳》《傳習錄》《貞觀政要》四部文化典籍的內容搭建比賽題庫，讀者通過移動設備掃碼即可參賽，在普及古籍內容、知識方面取得了顯著成效。

3.3"鼓勵多元主體協同參與

公共圖書館應正確看待古籍閱讀推廣工作中存在的問題，以靈活的合作方式減少專業化人才儲備不足對古籍閱讀推廣工作的負面影響。一方面，公共圖書館應鼓勵和安排從事閱讀推廣和古籍保護的館員進行輪崗交流，提升他們的古籍保護、修復及閱讀推廣活動策劃能力，培養復合型專業人才；另一方面，公共圖書館應積極引進外部人才，組建志愿者服務隊伍，由專業館員負責指導志愿者工作，由志愿者負責協助館內相關部門做好活動選題策劃和閱讀推廣執行工作。此外，公共圖書館還可與高校、古籍保護研究所、博物館、非遺保護單位、廣播電臺、企業及社會力量建立長期穩定的合作關系，以協同合作的方式將古籍資源轉化為古籍文創產品，推動我國的經濟和文化發展，如：湖南圖書館與馬欄山視頻文創產業園達成戰略合作關系，依托雙方在資源和技術上的優勢開發了“難得湖圖”系列古籍文創產品，在豐富古籍資源內涵的同時，實現了古籍文創產品經濟價值和文化價值的雙向輸出"[12]"。

4"結語

古籍文獻是中華民族珍貴的文化遺產，公共圖書館的古籍閱讀推廣工作可有效推動古籍內容和相關知識的普及，促進古籍資源的活化利用。雖然我國公共圖書館的古籍閱讀推廣工作仍處于起步探索階段，但只要公共圖書館能夠積極作為、科學謀劃，不斷引進最新的數字技術和復合型專業人才，因地制宜地開展古籍閱讀推廣理論研究和實踐嘗試，就一定能持續提升相關服務能力，推動古籍閱讀推廣工作的長期、深入開展。

參考文獻：

[1]"中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于推進新時代古籍工作的意見》[EB/OL].[2023-12-11].http：//www.gov.cn/zhengce/2022-04/11/content_5684555.htm.

[2]"桑麗影.公共圖書館古籍閱讀推廣現狀調查研究[J].圖書館學研究，2017（14）：50-52.

[3]"左瑾.公共圖書館古籍資源數字化開發與閱讀推廣研究[J].圖書館學刊，2017（12）：67-70.

[4]"陸思曉，倪焯慧，景欣媛.公共圖書館古籍保護公眾宣傳現狀調研[J].四川圖書館學報，2022（2）：9-15.

[5]"劉捷，王智芹.公共圖書館依托微信平臺進行古籍閱讀推廣調查研究[J].圖書館工作與研究，2021（3）：56-62.

[6]"孫晶.“圖書館+書院”公共文化服務模式下古籍閱讀推廣策略研究[J].四川圖書館學報，2018（1）：70-74.

[7]"張楠.公共圖書館傳統文化閱讀推廣的實踐與創新：以河北省圖書館為例[J].河北科技圖苑，2021（4）：80-84.

[8]"黃珣.公共圖書館面向兒童的優秀傳統文化推廣實踐探索：以江西省圖書館為例[J].圖書館研究，2022（6）：75-80.

[9]"萬偉偉.公共圖書館古籍文獻閱讀推廣研究：以河南省圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2019（12）：24-25.

[10]"朱亞萍.公共圖書館古籍文獻閱讀推廣初探：以河南省圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2022（1）：17-19.

[11]"黃東霞.“5G+新媒體”時代古籍閱讀推廣現狀與創新策略研究[J].吉林省教育學院學報，2022（10）：183-186.

[12]"馮耕.基于4C營銷模型的公共圖書館古籍文創產品推廣研究[J].圖書館研究與工作，2023（2）：32-37.

（編校：馮耕）

收稿日期：2024-01-15

作者簡介：聶鑫（1977—"），焦作市圖書館館員。