努力提升新時代青少年法治教育質效

法治教育是國家有計劃地組織實施的，旨在提升公民法治素養的專門教育活動。青少年是法治教育重點對象，學校是法治教育主陣地，黨和國家歷來重視青少年法治教育。習近平總書記指出，要堅持法治教育從娃娃抓起，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容，由易到難、循序漸進不斷增強青少年的規則意識。落實黨中央關于加強法治教育的精神，提升新時代青少年法治教育質效，必須進一步明確教育目標，優化教育內容，創新教育方法。

明確教育目標。青少年法治教育是落實立德樹人根本任務的基本途徑，是全面依法治國、建設法治中國的基礎工程。提升新時代青少年法治教育質效，首先要尋求教育目標上的共識。法治教育不是單純的知識教育，面對龐大的法律知識體系，如果我們把法治教育目標定位于傳授法律基礎知識，在課時、師資等十分有限的條件下，必然陷入掛一漏萬、碎片化的窘境。因此，我們應該遵循主管部門規范性、指導性文件的要求，將教育目標定位于幫助青少年增強法治意識，引導他們尊法學法守法用法，從小養成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維習慣和行為方式，為培養社會主義合格公民奠定基礎。

優化教育內容。要按照素質教育的原則和規范，提煉各學段法治教育的核心素養，圍繞核心素養系統設計法治知識、能力和價值觀等方面的教學內容。任何一種專門教育活動都有其特定內容，法治教育內容不能過于寬泛。要完善頂層設計，以社會主義核心價值觀為基本遵循，以憲法精神為主線，以規則、程序、法律原則、權利義務等為重點，以青少年生活經驗和現實問題為切入點，按照循序漸進、螺旋上升的要求，強化各學段教育內容的縱向有效銜接。力圖實現大中小學法治教育內容合理設置，即小學側重生活規則啟蒙，中學側重法律規范認知，大學側重法治價值認同。

創新教育方法。法治教育和青少年認知發展都有內在規律。要改變一些地方一些學校一定程度上存在的法治教育形式化、表面化的現象，就要遵循規律，創設生動活潑的教育情境，創新教育方法。樹立法治讓生活更美好的理念，整體規劃從小學生到研究生“國民教育全程不斷線”的法治教育體系，小學多講法治故事、中學多講法律規范、大學多講法學觀點，增強法治教育的針對性、吸引力和感染力。把尊法學法守法用法有機結合起來，強化實踐體驗，注重知行統一，創建知識傳授、觀念引導和能力培養“三位一體”的法治教育新模式。加大法治教育在學校教育中的分量，將法治教育內容分解、滲透到通識教育和思想政治、語文、歷史等相關課程和日常德育工作中，促進相關學科橫向協調配合，形成法治教育的強大合力和良好氛圍。