談幼兒教育中如何運用信息技術

于紅霞

摘要：在幼兒教育活動中，信息技術的使用可以極大地提高當前幼兒教育教學工作的效率，也能夠促進幼兒教育效果的提升，特別是在培養幼兒的語言能力、情緒控制能力以及與人交往能力等方面，信息技術都可以發揮很好的輔助用。作為幼兒教師，要熟練使用信息技術，幫助每一個幼兒健康快樂地茁壯成長。通過信息技術調動幼兒參與各項活動的積極性，發掘幼兒的閃光點，激發幼兒的潛力，從而更好地促進幼兒全面發展。

關鍵詞：幼兒教育? 信息技術? 互聯網

一、善于使用信息技術豐富幼兒的生活常識

讓幼兒在生活當中積累更多的生活常識，可以培養幼兒良好的生活習慣。幼兒一方面需要有基本的生活常識，另一方面需要在教師和家長的陪伴之下積累更多安全性的常識。而信息技術的使用為幼兒教師傳授常識經驗提供了很多的方便，特別是在日常生活中有一些重要的安全常識，比如關于用電、用火等方面的常識。幼兒教師一定要讓幼兒準確地認識到哪些行為是禁止的，其原因何在，哪些行為是可以的。教師可以讓幼兒通過信息技術直觀地進行了解，用視頻資源、圖片資源等讓幼兒能夠懂得其重要性，引起他們思想上的重視，并且讓幼兒學會正確使用，提高他們的安全防范能力。[1]

二、運用信息技術創設情境，增強幼兒的活動體驗

在開展面向幼兒的教育活動時，教師要更多地考慮到幼兒的實際情況，特別是要關注他們的認知發展特點。幼兒年齡小，更適合在更加具體直觀的環境中進行體驗，面對一些直觀的事物，他們更容易理解。因此，教師可以運用信息技術打造生動的情境，讓幼兒獲得更加豐富的體驗，特別要調動多個感官讓幼兒充分地參與到活動當中來，提高幼兒參與活動的積極性和主動性，讓幼兒快樂地成長。并且，幼兒教師要結合活動標準等內容進行科學化的設計活動，通過交互的網絡信息互動平臺全方面搜集信息，讓幼兒們能夠更好地進行活動，促進幼兒健康成長。

通過情境的創設，讓幼兒能夠身臨其境地參與到這些情境中，幼兒可以充分地投入，從而產生豐富的體驗，并且他們彼此也能夠在活動中進行互動和交流。這樣一種合作互動的環境可以很好地促進了幼兒語言和思維能力的發展，有助于提高幼兒人際交往的能力，從而促進幼兒健康成長，全面發展。[2]

三、運用信息技術打造動態化的環境

動態化的呈現更能夠引起幼兒的注意，所以，幼兒教師在運用信息技術設計活動內容和安排活動環節的時候，要特別注意運用信息技術打造動態化的環境。動態化的教育環境，借助信息技術的幫助可以更好地實現，因此幼兒教師需要看到信息技術的便捷性，充分體現其教育的價值，提高教育效果。

電子交互式白板本身就具有拖拽、放大等多種動態性的功能，不僅可以靈活控制和運用視頻、圖片、動畫、網頁等資源，同時還能充分調動幼兒參與活動的主動性、能動性，更能模擬真實的環境，這樣課堂本身更加豐富有趣。所以，幼兒教師要深入研究相關硬件和軟件的使用方法，結合教育內容進行創新化的設計，讓教育活動既有一定的預先設置，又有在課堂開展過程中生成性的特點。同時，幼兒教師也可以利用網絡信息技術的手段，借助一些網絡資源，特別是一些幼兒非常喜歡的動畫片的資源。通過這些資源的使用，豐富幼兒的認知儲備，拓寬幼兒的認知視野，讓幼兒明白一定的道理，掌握一定的科學文化常識，形成良好的生活習慣等。這些對于幼兒的成長發展來說，會產生深刻的影響。

四、運用信息技術對幼兒進行語言訓練

幼兒的語言能力對幼兒的發展是非常關鍵的。在幼兒園階段，幼兒教師要特別注重對幼兒進行語言方面的訓練，幫助幼兒更好地提升語言運用能力。而幼兒教師可以通過運用信息技術搜集所需要的信息，借助與活動內容相關的素材，讓幼兒在最短的時間內產生直觀的印象，并且鼓勵和引導幼兒進行語言表述。這對于幼兒思維和語言的發展來說是非常重要的，思維的發展促進著幼兒語言能力的發展，幼兒語言能力的發展反過來又可以拓寬思維，兩者是相互促進的關系。因此，幼兒教師在設計教育內容的時候，要將對幼兒進行語言和思維方面的訓練穿插其中，自然融合，積極借助信息多媒體技術更好地與幼兒進行語言、表情、動作方面的互動交流，讓他們在語言發展的關鍵階段得到有效的引導。

五、結束語

總之，當代處于這樣一個信息技術時代，在進行幼兒教育過程中，信息技術的使用是非常重要的，幼兒教師通過信息技術的使用創新課堂組織的形式，豐富教育的內容，并且做到與時俱進，對教育內容進行有效的革新。幼兒教師要特別關注到幼兒綜合素質的發展，包括他們的思維能力的發展、語言能力的發展、表達能力的發展、與人溝通交流能力的發展等。這些都可以在教育活動過程中以及日常的交流活動當中，有意識地對幼兒進行培養和提高，讓幼兒們更加熟悉和喜愛幼兒園的生活，促進幼兒的健康發展。

參考文獻：

[1]連愛春.試論多媒體在幼兒教學活動中的有效運用[J].成才之路，2019（27）：72-73.

[2]楊術亮.信息技術在幼兒園教學中運用的誤區及對策[J].學周刊，2019（30）：178.