全國體育教師發展促進計劃研討會在浙江省湖州市第五中學召開

關鍵詞：體育教師；發展促進計劃；研討會；湖州第五中學

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2024）04-0006-02

4月12日，為了進一步提高全國學校體育教育教學質量，充分發揮體育名師工作室的社會推動和輻射作用，由《體育教學》編輯部主辦、浙江省湖州市第五中學教育集團（鳳凰校區）（以下簡稱湖州五中）承辦、北京靈動數聚科技有限公司協辦的“《體育教學》雜志校園公益行全國體育教師發展促進計劃研討會”在浙江省湖州市召開。研討會由《體育教學》編輯部主任李海燕主持，來自全國各地20余個體育名師工作室代表以及湖州市體育教師、湖州師范學院的部分師生參加了會議。

研討會由專家報告、工作室研討分享等環節組成。在專家報告環節，首都體育學院付全教授作了主題為“核心素養視角下青少年身心健康與體育教師的責任”講座，付教授從體育和心理學兩個層面分析了學校體育的功能，闡述了如何更好地發揮學校體育對人發展的價值，如何更好地促進學生成長，如何更好地幫助學生擁有幸福人生。揚州大學潘紹偉教授作了題為“體育與健康課程實施視野中的體育教師發展”講座，指出體育與健康課程實施要以人為本，要目中有人。體育課堂一定要為學生創造富有激情的生命體驗，一定要讓體育教學成為學生人生健康幸福的最重要表達。兩位專家的報告立意高遠、內涵豐富、重點突出、思想深刻，參會人員深切體會到他們嚴謹科學的治學態度、大愛無疆的教育情懷，為下階段學校體育工作的改進和優化指明了方向。

自今年1月《體育教學》雜志發起校園公益行“全國體育名師工作室招募活動”以來，各工作室積極報名并陸續展開了幫扶結對活動，且制定出了具體的幫扶計劃和教研規劃，被幫扶的學校和教師紛紛表示要與名師工作室一起努力，提升自己的教科研能力，乘風破浪，揚帆遠航。研討會為參與《體育教學》雜志校園公益行活動的首批名師工作室頒發了榮譽證書。

工作室研討分享環節，浙江省余立峰名師網絡工作室、浙江省錢勇名師網絡工作室、江蘇省南通市中青年名師潘雪峰工作室、曉露學習共同體分別從教師培養、工作室發展等方面作了經驗分享，深化學習教育家精神，促進教師教育發展。會議還對《體育教學》名師共同體管理章程進行了解讀。

此外，與會教師還參觀了湖州五中（鳳凰校區）的校園文化和室內體育場館，觀看了該校花樣跳繩社團和舞龍舞獅社團的現場展演。據悉，湖州五中現有舞龍舞獅、跳繩、健美操、羽毛球、跆拳道、籃球、足球等豐富多彩的體育社團。近五年來，學生在體育方面成果豐碩，區級以上獲獎500多人次，學生體質健康優秀率逐年提升。

《體育教學》雜志自1981年創刊以來，致力于打造全國學校體育學術交流的平臺，做體育教師的良師益友。通過主動策劃、協同合作，促進學校體育領域的最新理論解讀和實踐方法交流，并通過線上直播、微信公眾號等方式，實現刊物的立體化呈現。《體育教學》雜志校園公益行活動整合了優秀的體育教師團隊和資源，通過互幫互助傳遞最先進的教學理念和方法，促進青少年身心健康發展。