偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的實踐路徑

陶小岑 劉佳

黨的二十大報告將偉大建黨精神作為大會主題的關鍵詞，強調要“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系”。高校是弘揚偉大建黨精神的核心地，偉大建黨精神具有思政育人的重要教育功能，以黨的二十大精神為指引，在高校思想政治教育工作中融入偉大建黨精神，有利于為大學生成長成才提供精神支撐，有利于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，有利于全面發揮思想政治教育的積極作用。通過將偉大建黨精神融入高等教育教學課程、融入校園文化建設、網絡文化建設，可以更好地發揮偉大建黨精神鑄魂育人的價值。

偉大建黨精神的科學內涵

偉大建黨精神源于黨的偉大事業和崇高理想，是中國共產黨的精神之源。在黨的百年征程中，偉大建黨精神不斷生長、延續、傳承、發展，為黨和人民事業提供了強大的精神動力。

一、堅持真理、堅守理想

堅持真理，就是要堅持馬克思主義真理。馬克思主義是我們黨的指導思想，它深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發展的普遍規律，是科學的、人民的、實踐的、不斷發展的理論。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟。馬克思主義信仰，是中國共產黨人的政治靈魂，也是我們在任何困難和挑戰面前都能堅持下去的精神支柱。這種信念源于馬克思主義理論的科學性和實踐性。中國共產黨人堅定地信仰馬克思主義，這是在長期的革命和建設實踐中形成的堅定信念。這種信念使中國共產黨人能夠在面對各種困難和挑戰時，始終保持昂揚的斗志，始終堅持以人民為中心，始終堅持社會主義的基本路線，始終堅持社會主義現代化建設的偉大事業。

堅守理想，就是要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。這是我們黨的精神支柱和行動指南，是我們黨團結帶領人民實現偉大夢想的動力源泉。我們要堅定信念，堅守初心，始終保持對共產主義遠大理想的堅定信念和對中國特色社會主義共同理想的堅定信念，牢固樹立“四個意識”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力不斷奮斗。

弘揚偉大建黨精神，我們必須堅守馬克思主義真理的指導地位，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推動馬克思主義在中國的發展，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，以此取得新的更大的勝利。

二、踐行初心、擔當使命

為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，是踐初心、擔使命的核心要義。從黨的成立之初，我們黨就毅然擔負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史重任。無論是在革命戰爭時期，還是在和平年代，我們的先驅們都以錚錚鐵骨無私奉獻守初心、擔使命。百年來，中國共產黨在歷史的洗禮中堅韌不屈，從無到有、從小到大，經歷了無數的困難和挑戰，但始終堅持以人民為中心的發展思想，始終堅守初心和使命，帶領中國人民走向繁榮富強。踐行初心，就會有明確的價值指向；擔當使命，就會有強大的前行動力。初心是我們黨的信仰和追求，是我們黨的出發點和歸宿。只有堅守初心，我們才能始終保持正確的方向，不會被外界的干擾所迷惑。初心是我們的燈塔，照亮我們前進的道路。正是因為有了初心的指引，我們才能夠明確自己的價值指向，知道自己應該朝著什么方向努力。同時，我們也始終擔當使命。使命是我們黨的重任和責任，是我們黨的奮斗目標和任務。只有擔當使命，我們才能始終保持精神的飽滿和斗志的高昂，不會被困難和挫折所擊倒。使命是我們的動力源泉，激勵我們不斷奮斗。正是因為有了使命的驅動，我們才能夠擁有強大的奮斗動力，勇往直前，不畏艱難。我們黨始終堅持與人民群眾想在一起、干在一起，與人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，始終為人民利益而奮斗，我們要把踐行初心、擔當使命的精神作為寶貴財富繼承好、弘揚好。

中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。這一使命源于黨的根本宗旨，體現了黨的性質和宗旨，也是黨的歷史責任和時代擔當的具體體現。為中國人民謀幸福是中國共產黨人的首要任務。無論是在改革開放初期，還是在現代化建設的進程中，黨始終把人民的利益放在首位，堅持以人民為中心的發展思想，不斷推動經濟社會發展，提高人民的生活水平。為中華民族謀復興是中國共產黨人的歷史責任。中國共產黨成立之初，就立下了為中華民族謀復興的宏偉目標。經過長期的斗爭和努力，黨領導中國人民取得了舉世矚目的輝煌成就。使命在肩，初心不改。中國共產黨人堅持以人民的利益為最高準則，一代又一代革命先驅們以無私的奉獻精神，帶領中國人民走過了艱難的歲月，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

弘揚偉大建黨精神，我們要始終保持對初心使命的清醒認識，堅持黨的領導，堅持以人民為中心的發展思想，不斷推動中國特色社會主義事業取得新的更大成就。

三、不怕犧牲、英勇斗爭

中國共產黨人舍生取義、視死如歸，戰勝千難萬險，才使我們黨在惡劣的環境中生存并發展起來。黨的百年歷史，是中國共產黨人以人民為中心，堅守初心使命，不怕犧牲、英勇斗爭的壯麗史詩。在這百年的歷史長河中，我們黨的一代又一代黨員，無論是在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，都表現出了堅定的信念和無私的奉獻精神。他們不怕犧牲，英勇斗爭，用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神，是我們黨的寶貴財富，也是我們黨能夠不斷從勝利走向勝利的重要原因。從黨的成立之初，我們就以堅定的信念和無畏的勇氣，面對困難和挑戰，敢于斗爭，敢于勝利。在革命戰爭時期，我們的黨員和戰士們以生命為賭注，不怕犧牲，英勇斗爭，用他們的鮮血和生命換來了新中國的誕生。在和平年代，我們的黨員和干部們也始終保持著這種英勇斗爭的精神，無論面對何種困難和挑戰，都能夠堅持下去，勇往直前。

弘揚偉大建黨精神，必須始終踐行共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。我們要增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，時刻保持對黨的忠誠，始終保持對人民的熱愛，始終保持對社會主義事業的熱忱，勇于擔當負責，以實際行動做黨和人民的忠誠衛士，做社會主義事業的堅定戰士。

四、對黨忠誠、不負人民

對黨忠誠就是忠誠于黨的信仰、黨的組織和黨的事業，始終保持不背離黨的決心。對黨忠誠是一種責任、一種擔當。對黨忠誠不僅是一種政治要求，更是一種精神品質。在歷史上的任何時期、任何時候，都有革命先烈們堅定共產主義信仰，始終保持“砍頭不要緊，只要主義真”的為真理、為理想、為共產主義事業視死如歸、對黨忠誠的鐵血丹心。對黨忠誠，是中國共產黨人的首要政治品質，它要求我們始終忠于黨、忠于黨的事業，堅定理想信念、堅定奮斗意志、堅定恒心韌勁。

不負人民體現了我們黨始終把人民的利益放在心中最高的位置，無論是在革命年代爭取民族獨立和人民解放，還是在和平時期為實現國家富強和人民幸福無私奉獻。不負人民，就是不辜負人民的重托，全心全意地為人民服務，與人民共享憂樂。不負人民，就是要始終牢記人民的重托，全心全意為人民服務，與人民同甘共苦、休戚與共。

弘揚偉大建黨精神，要求我們要做到對黨絕對忠誠，只有對黨忠誠，才能始終保持黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。我們要始終堅持全心全意為人民服務，以共產黨人“我將無我、不負人民”的情懷為人民造福。“對黨忠誠，不負人民”是中國共產黨人的核心價值觀和行動準則，是我們在實踐中不斷追求和實現的目標。我們黨經歷百年風雨屹立不倒，靠的就是對黨的忠誠，靠的就是不負人民的真心和決心。

偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的重要意義

偉大建黨精神是中國共產黨自成立以來，在長期革命和建設實踐中形成的寶貴精神財富，是黨的優良傳統和作風的集中體現。偉大建黨精神具有重要的育人功能，在高校思想政治教育工作中，融入偉大建黨精神可以幫助學生樹立崇高的理想和信念，培養他們為國家富強、民族振興、人民幸福而努力奮斗的精神風貌。融入偉大建黨精神，可以激發學生的愛國情懷和社會責任感，引導他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

一、偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，有利于為大學生成長成才提供精神支撐

當代大學生是高校的重要群體，承載著民族復興的歷史使命，積極的思想政治教育內容對于大學生有激勵作用。偉大建黨精神是中國共產黨精神之源，有著深刻的思想內涵、理論基礎、歷史淵源和實踐價值，偉大建黨精神有助于培育大學生堅定的理想信念和高尚的思想品德，也是激勵大學生不斷成長和向前發展的動力。偉大建黨精神是高校立德樹人的重要紅色資源，是高校思想政治教育的重要內容，以偉大建黨精神為思想政治教育的載體，在不知不覺、潤物無聲中影響大學生群體，使偉大建黨精神在大學生群體中內化于心、外化于行。大學生是國家未來發展的生力軍，正確的價值引領和思想教育對大學生成長成才至關重要，偉大建黨精神中的崇高的精神品質、積極樂觀的態度、堅定的理想信念和永不放棄的精神為大學生成長成才提供了不竭的精神力量。

二、偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，有利于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位

新時代下，當代大學生面臨著日益復雜多變的國際和國內形勢。一方面，國際格局正在深刻變化，世界變局不斷加劇，意識形態斗爭尖銳且復雜。另一方面，隨著網絡技術的迅猛發展，良莠不齊的信息無處不在，對心智尚未完全成熟的大學生來說，他們的世界觀、人生觀和價值觀極易受到不良信息的沖擊。偉大建黨精神是我們黨的精神寶庫，為此，我們要充分發揮偉大建黨精神的教育引領作用，通過各種途徑和手段，讓青年學生深入了解馬克思主義理論體系，認識到中國特色社會主義制度的優越性，從而增強他們的信仰、信念和信心。偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，可以引導青年學生自覺從黨的百年奮斗史中感悟馬克思主義的力量，自覺繼承偉大建黨精神，不斷從偉大建黨精神中汲取歷史智慧、匯聚逐夢力量。

三、偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，有利于全面發揮思想政治教育的積極作用

偉大建黨精神的科學內涵是在偉大斗爭中形成的寶貴精神食糧，是黨的歷史中的核心內容，也是具有紅色基因的黨的革命傳統。偉大建黨精神傳遞著深厚的愛國主義精神，因此，偉大建黨精神也是思想政治教育中必不可缺的重要內容。育人的根本在于立德，高校是大學生思想政治教育的主陣地，堅持落實立德樹人根本任務，將偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作，有助于堅定青年學生的崇高理想信念，激發學生自覺做中國特色社會主義共同理想的信仰者、實踐者，激起青年學生的愛國主義情懷，使紅色基因滌蕩人心。將偉大建黨精神中的愛國情、強國志、報國行融入高校思想政治教育中，有利于思想政治教育工作的整體設計、統籌規劃、全面建設，有利于全面發揮思想政治教育的積極作用。

偉大建黨精神融入高校思想政治教育工作的實踐路徑

促進偉大建黨精神更好地融入高校思想政治教育工作，有利于更好地學習宣傳和貫徹落實黨的二十大精神，通過將偉大建黨精神融入高等教育教學課程、融入校園文化建設、網絡文化建設，可以更好地發揮偉大建黨精神鑄魂育人的價值。

一、偉大建黨精神融入高校課程教育教學過程

黨史是最生動、最有說服力的教科書，在大學生中開展偉大建黨精神的學習，需要充分發揮課堂教學的主渠道作用。偉大建黨精神具有鮮明的思想政治教育特征，融入課堂教育教學中能充分發揮其優勢。將偉大建黨精神融入課堂教學中，首先，教師要深入學習和理解偉大建黨精神的內涵和實質，將其與課程內容緊密結合，使學生在學習過程中自然地接受到偉大建黨精神的熏陶。其次，教學方法要創新，教師要注重啟發式教學，引導學生主動思考，通過討論、研究等方式，與時俱進地融入偉大建黨精神相關的中國共產黨人先進事跡、紅色革命故事等內容，使大學生充分掌握黨的偉大建黨精神的核心理念。最后，要注重實踐教學，教師組織學生參加以偉大建黨精神為主題的社會實踐活動，如參觀革命歷史紀念館、紅色教育基地等，讓學生親身體驗和感受偉大建黨精神。高校思政課教師還需要深入學習和宣傳黨的二十大精神，更好落實立德樹人根本任務。

高校中其他各門課程也要適當融合偉大建黨精神，與思想政治理論課形成協同效應。要發揮好各門課程的課程思政積極效應，將偉大建黨精神的紅色故事、紅色精神融入各科課程思政教學中，將偉大建黨精神、黨史教育等內容融入課程思政模塊中，以黨的偉大建黨精神自身的科學性、先進性特點為文化載體，不斷發掘偉大建黨精神背后深層次的精神內涵，堅持遵循教育規律、突出教學導向，注重貼近大學生認知習慣，用好偉大建黨精神中的紅色基因，開發高質量的課程思政課堂。偉大建黨精神凝聚著紅色信仰的力量，充分開發課程思政的教學內容，實現紅色文化點線面分布，利用偉大建黨精神講好信仰故事鑄魂育人，增強學生們課堂的參與感、獲得感，實現以史鑒今、思政育人的效果。

二、偉大建黨精神融入高校校園文化建設

校園文化在教育活動的各個環節中扮演著重要的角色，它與課程教育教學之間形成了強大的協同共振作用。這種共振作用不僅豐富了教育的內涵，還為學生提供了更加全面和多樣化的學習體驗。在高校校園文化建設中，發揮“文以載道，以文化人”的育人使命和責任，將偉大建黨精神融入校園文化建設中，用黨的創新理論鑄魂育人。

在高校注重發揮共青團、學校社團、學生組織的作用，結合青年學生“研習社”、大學生理論宣講團、青馬工程等工作，將偉大建黨精神融入多樣的校園文化活動中，培育形成又紅又專、富有特色的校園文化活動。根據黨的二十大精神中偉大建黨精神的科學內涵，依托校一級理論宣講團的老師和學生，定期開展以偉大建黨精神為主題的學術講座、知識競賽、藝術表演和娛樂活動等，豐富在校師生的黨史知識。將偉大建黨精神融入國家安全教育、國防宣傳教育，軍事訓練、勞動教育等課程中，教育引導學校師生繼承革命傳統，傳承紅色基因，注重將偉大建黨精神融入日常、融在經常。

將偉大建黨精神融入大學生的日常生活和學習中，我們可以充分利用校園內的各種資源和宣傳陣地，如圖書館、教室、宿舍、報告廳等場所，融入偉大建黨精神的宣傳，推動理想信念教育與知識傳授、能力培養的有機結合。把握偉大建黨精神的豐富內涵，利用重要節慶日、慶祝日和重大活動，在校報、校刊、校園網及新媒體平臺等宣傳陣地，融合偉大建黨精神，廣泛開展宣傳教育，激發學生們學習偉大建黨精神的積極性，堅持以文化人、以文育人，引導學生堅定“四個自信”，塑造積極向上的校園新風。

三、偉大建黨精神融入高校網絡文化建設

將偉大建黨精神融入高校網絡文化建設中，要與當代大學生的日常學習生活相契合，要融合學生喜聞樂見、寓教于樂的網絡內容，做出真正有吸引力、親和力的適應當代大學生成長特點的網絡文化產品，促進網絡文化建設與高校思政教育的雙軌并行。在當今社會，互聯網技術的快速發展和更新迭代，使得各類手機App、短視頻等充斥著大學生的生活和學習。大學生面臨著接受內容良莠不齊的問題。網絡意識形態已經成為意識形態領域的主陣地和主戰場。在高校網絡文化建設中融入偉大建黨精神，幫助當代大學生真正領悟紅色文化的歷史內涵和現實意義，鼓勵大學生關注一些正能量的網站和公眾號，以獲取更多有益的知識和信息，增強大學生紅色文化認同感，促進紅色文化基因傳承。

高校要充分發揮移動網絡的有益方面，借助“學習強國”、學習通等教育平臺，推送偉大建黨精神的相關內容，堅持正確的價值引領。通過校園網站、校園新媒體賬號，開辟專欄、刊發偉大建黨精神的深度好文、連載紅色革命故事等形式進行偉大建黨精神的宣傳教育。深度開發易班網、到夢空間網等平臺，推出與偉大建黨精神相關的短視頻、藝術作品、第二課堂活動等，使學生能在日常網上沖浪時瀏覽到有價值的信息。將偉大建黨精神融入網絡文化作品中，我們可以積極舉辦一系列主題教育，如網絡宣傳思想教育優秀作品展示、大學生網絡文化節等。這些活動旨在通過展示優秀的網絡文化作品，傳播正能量，弘揚偉大建黨精神。開發契合大學生求知欲、溝通欲、休閑娛樂的多元需求的優秀網絡作品，可以讓更多的大學生了解和傳承偉大建黨精神，豐富校園網絡文化作品的內容和形式。同時，在新時代的背景下，我們應當充分利用互聯網，讓偉大建黨精神會“說話”、能“傳神”，與大學生們的日常學習生活緊密相連。這樣一來，大學生們在享受網絡帶來的便捷與樂趣的同時，也能更好地弘揚和踐行偉大建黨精神，激發當代大學生的愛國情懷和社會責任感。

作者簡介：

陶小岑，1988年生，女，漢族，內蒙古包頭人，碩士，助理研究員，研究方向：思想政治教育；劉佳，通訊作者，1987年生，女，漢族，內蒙古包頭人，碩士，講師，研究方向：思想政治教育。本文系基金項目“包頭醫學院黨的二十大精神研究專項項目”（項目編號：ESDZX202305）研究成果。作者單位：包頭醫學院。