“三重奏”讓“淘寶喜樂會”不再偏航

沈森晨

為了培養學生節儉、自立的意識，提升學生的財商，同時讓他們體會家長賺錢養家的不易，學校每年都會舉辦“淘寶喜樂會”活動。

但在最近的一次活動中，我們發現部分學生有虛報價格、過度營銷、強買強賣等行為，還發現有的學生違規售賣動物、食物等，甚至有的高年級學生玩起了刮彩票。這些行為違背了活動的初衷，也對學生的金錢觀和價值觀產生了不良影響。

我認為以上現象發生的原因有以下幾點：1.社會原因。網絡的快速發展讓孩子過早接觸短視頻、直播帶貨等新鮮事物，他們正確的“三觀”尚未形成，很容易受到不良價值觀的侵蝕，導致行為出現偏差。2.家庭教育的缺失。一些家長忙于工作，與孩子相處的時間較少，在引導孩子樹立正確的價值觀方面力不從心，甚至有的家長支持孩子虛報價格、過度營銷，認為這是聰明的表現。3.學校原因。學校在開展“淘寶喜樂會”活動之前沒有做好預設，沒有明確活動的規范和細節，導致部分學生鉆了空子。

找到了原因，學校德育處經過討論，決定通過“三重奏”培養學生的財商，引導學生更好地參與“淘寶喜樂會”，樹立正確的金錢觀和價值觀。

一重奏：招“金牌商家”，揚誠信行為

為了讓學生形成誠信的品質，學校精心策劃了“金牌商家”招募活動，為學生搭建實踐舞臺。

在“淘寶喜樂會”前半個月，學校發起了“金牌商家”招募令，明確了招募的目的——選拔出優質、誠信的“商戶”，為他們提供更大的展示平臺，發揮示范引領作用。招募條件明確而具體：1.售賣的商品必須符合學校要求，不得售賣自制食物、動物、有毒有害的玩具等；2.商品定價合理，堅決杜絕欺詐行為；3.有較強的商鋪布置能力和商品銷售能力。無論是個人還是團隊都可以提交申請表，經過德育處的嚴格篩選，最終將有20家“金牌商家”脫穎而出，在寬敞且人流量多的地點設攤經營。

招募“金牌商家”的活動是經過精心設計的。它首先讓學生學會分辨優質“商戶”與不良“商戶”，初步形成正確的是非觀念。其次，規則的約束也讓他們在活動前就樹立了誠信經營的意識。最后，這個過程還鍛煉了學生的規劃能力。學生不得不深入思考預售商品及定價，確保價格的合理性和商品的受歡迎程度，制訂商品銷售策略，在無形中接受了財商教育。

二重奏：聘“市場保衛”，督文明行為

“金牌商家”招募活動未必能將誠信的種子種進每一位“商戶”的心里。因此，學校推出了“市場保衛”監管機制，準備組建一支維護市場秩序、監管交易行為、查處違規商品并記錄違規銷售行為的“市場保衛隊”。

“市場保衛隊”由學生和老師共同組成。在活動前一周的升旗儀式上，學校向3～6年級的學生發出招募令：“在‘淘寶喜樂會當天，我們急需一支服務買家和賣家、監管交易行為的‘市場保衛隊。只要你懷揣公平、公正、誠信之心，愿意為同學們服務，就請加入我們吧！”學生積極響應，紛紛到德育處填寫報名表。經過德育處的認真篩選和面試，成員名單最終確定下來。

在活動前兩天，學校對“市場保衛隊”的隊員進行了培訓，布置了活動當天的工作安排。隊員們明確了“市場保衛隊”的職責，領取了袖標、檢查單等物品。隊員們被分成3支隊伍，分時段服務和監管，這樣他們也有機會參與交易活動，親身感受購物的樂趣。

活動當天，在德育處老師的帶領下，“市場保衛隊”的隊員分批對全校的“商鋪”和“買家”進行了全面而細致的監管和服務。他們不僅關注商品是否合規、交易行為是否誠信，還及時為需要幫助的“商人”和“買家”提供援助。在整個過程中，他們實時記錄，為后續的“金牌商家”和“金牌買家”評比提供了重要依據。

“市場保衛隊”不僅規范了活動當天的交易行為，還讓學生成為市場監管的直接參與者，通過職業體驗了解誠信經營的重要性。

三重奏：搭義捐平臺，贊有愛行為

“淘寶喜樂會”當天，學校將“商鋪”分成了教室和操場兩個區域，小“商戶”精心布置“商鋪”，自制宣傳海報，賣力招攬顧客。“市場保衛隊”分批次、有秩序地開展服務和監督工作。

活動順利開展，以往的問題得到了解決。然而，“淘寶喜樂會”的意義不只是體驗交易和購物的樂趣，如何為這一活動畫上一個圓滿且意義深遠的句號呢？學校特別發起了“捐出一片愛心，收獲一分溫暖”的義捐倡議。

在活動尾聲，德育處在操場和教學樓走廊上的顯眼位置設置了4個義捐箱，同學們可以將自己在“淘寶喜樂會”的部分收入捐出，幫助有需要的人。德育處老師會帶領大隊委員駐守在各個義捐點，每當有同學前來捐款，便在“義捐冊”上記錄他們的班級、姓名及金額，為他們頒發一張“愛心商戶”獎狀，表揚他們的善舉。

在“淘寶喜樂會”結束后的周末，德育處老師會帶領10名捐款同學前往超市采購物品，并一同去福利院為小朋友送上關愛和溫暖。同時，另一部分捐款用于購買文具，寄送給結對的新疆學校。

一個小小的義捐行動，不僅賦予了“淘寶喜樂會”更深遠的意義，更讓學生深刻體驗到了通過自己的努力幫助他人的喜悅與滿足，樂于奉獻、樂于助人的品質也在他們心中生根發芽。

“在這次‘淘寶喜樂會活動中，我第一次鼓起勇氣大聲吆喝，賣完了我所有的商品，比起賺到的錢，我的突破更讓我自豪。”

“第一次擔任‘市場保衛隊的隊員，我倍感榮幸。在巡邏的過程中，我幫助一個一年級的弟弟買到了他喜歡的玩具，那一刻，我比他還開心！”

“我把所有賺到的錢都捐了，周末，張老師帶我們一起去福利院，為那里的小朋友們送去了零食和玩具。看到他們臉上洋溢的笑容，我也無比開心。能幫助別人，真好啊！”

……

在同學們的日記中，一幅幅溫馨、充滿正能量的畫面躍然紙上，這不僅是對“淘寶喜樂會”活動的最高評價和認可，還是學生成長道路上的寶貴回憶。

“淘寶喜樂會”活動經過調整后，以往違規、不合理的行為消失了，取而代之的是有計劃、有創意、誠信的交易。同學們在活動中學到的不僅有經商之道，還有經商之義和經商之信，這為學生形成正確的金錢觀和價值觀起到了很大的推進作用。