大學生直播不能陷入“流量泥潭”

戴先任

直播行業近年來快速發展，年輕學生積極擁抱互聯網。可有些學生卻走偏了，在教室或寢室不分時段直播，影響他人正常學習生活；有些學生為了做直播，陷入經紀公司、培訓公司騙局，權益得不到保障。還有人打著“學生”名號進行直播，將自己包裝成學生直播引流帶貨，甚至為求流量打擦邊球直播低俗內容。（5月20日《法治日報》）

大學生開直播成了一種普遍現象，此前就有調查顯示，近萬名受訪應屆畢業生中，61.6%的人就業時會考慮網紅直播等新興職業。實際上，不少大學生還沒畢業，就已經成了“網紅”，進入了直播行業。

大學生想當網紅，喜歡直播行業，本無可厚非，但大學生開直播暴露出來的一些亂象，卻應該引起重視。比如大學生主播的權益保障問題；比如一些大學生未經他人允許在宿舍、教室開直播，可能侵犯同學、教師的肖像權、隱私權等合法權益；還有大學生在直播時出現“擦邊球”性質的言語、動作等行為。

大學生開直播，能夠吸引不少學生關注。很多早就走出社會的成年人，對大學生生活也充滿興趣與好奇，這也讓一些大學生主播吸粉不少。“大學生”成了一些主播爭相貼上的標簽，其中還不乏李鬼。

“大學生”可以成為“流量密碼”，但不能成了被消費的對象，不能成了違法違規直播牟利的工具。對此，直播平臺要承擔起自身的管理責任，嚴把內容審核關，讓違法違規的直播沒有生存空間，與“毒流量”果斷割離。具體到大學生直播亂象問題上，平臺要加強對大學生主播的管理，及時查封侵犯他人隱私、進行低俗直播的賬號。學校要引導學生樹立正確的網絡意識，提高學生的新媒體素養和法律意識，引導學生合理合法進行直播，為校園直播劃清邊界，還要提供必要支持，保護好參與直播學生的合法權益。

大學生直播不能走錯了“通道”，陷入“流量泥潭”。直播是大學生群體向外界展示自我及校園生活的一個窗口，要讓社會觀見積極向上、朝氣蓬勃的大學生群體和校園生活。開直播的大學生不能被社會不良風氣“帶偏”，也不能為了利益，為了滿足一些人的“惡俗趣味”丟失底線與原則。整治大學生直播亂象，某種程度上來說，也是在擦亮大學生群體、大學校園對外展示的窗口。要讓大學生直播成為“價值出口”，而不是成為“負能量集散地”。