有些學校在辦學過程中總覺得辦學經費不夠用,似乎打開校門,德智體美勞,柴米油鹽,處處都需要用錢。但我一直認為:僅僅用錢不一定能辦好學,用心才能辦好學。
舉個例子,有一所高中,在體育設施設備、體育器械不太齊備的情況下,別出心裁地持續開展一項體育運動——俯臥撐,堅持開展全校學生參與“50個俯臥撐挑戰計劃”(男生標式,女生蓋式)。隨時隨地不需要借助任何器械就可以開展的俯臥撐運動,讓同學們既方便鍛煉,又很感興趣,還富有挑戰性,更會成為終身記憶。
再舉個例子,有一所僻遠的鄉村學校,在不具備課堂器樂教學條件的情況下,教學生練習吹口哨。不需要花一分錢,不需要攜帶任何學具,隨時隨地可以展開教學,進行練習。要知道,口哨本就是一種“人聲樂器”“氣鳴樂器”,也是一種可登大雅之堂的藝術表演形式和音樂表達方式。
又如我們學校,把“一分鐘跳繩”作為體育重點訓練和鍛煉項目,因為跳繩適合小學生鍛煉,易學好練便于攜帶;跳繩是一項全身綜合性的運動,也是一項有一定強度的有氧運動,可以有效提升學生協調性、柔韌度、耐力和肺活量,而且跳繩不受場地時間限制,隨時隨地可以進行。如今,“人手一根跳繩”已成為我校學生的標配。
由此可見,如果一所學校有大型體育館、標準運動場固然很好,但體育設施設備器械欠缺也大可不用擔憂,一個俯臥撐、一根小跳繩同樣可以達到運動目的和效果;一所學校沒有成批成套的教學樂器也沒關系,口哨吹奏、樹葉吹奏也可以解決器樂教學的問題。
體育運動的目的是什么?不是炫技,不是追求高大上,而是養成運動習慣,涵養體育精神,提升身體素質,學習樂器的目的是什么?不是只盯著鋼琴、小提琴,不是一味追求高級高雅,而是培養學生樂感,提升審美能力,提高音樂素養。
我想到傳說中的掃地僧,一柄掃帚就是他最強大的兵器,想到武學的最高境界:“心中有劍,手中無劍”“摘葉飛花,皆可成器”。
所以,辦學真的不僅僅是用錢的,更是用心的。
責任編輯/周小益
張基廣
語文特級教師,全國優秀教師,湖北省武昌實驗小學校長,武漢市首屆“十大最具影響力校長”,湖北省教育科研學術帶頭人,湖北省教育學會副會長,教育部卓越校長領航工程名校長領航班首批成員,教育部全國師德師風建設專家委員會委員、教育部小學教師培養教學指導委員會委員。