國際化背景下編輯出版人才培養導向研究

摘要：在出版產業國際化發展趨勢下，我國編輯出版人才培養機遇和挑戰并存。在國際化背景下，培養編輯出版人才面臨著復雜的局面，須把握好人才培養導向，提升編輯出版人才的綜合素質，以適應時代發展。文章基于國際化背景，分析編輯出版人才應具備的素養，并分析編輯出版人才培養現狀，圍繞宏觀、實踐、教育和服務四個方面，深入研究編輯出版人才培養導向。在國際化背景下，要建立宏觀導向，樹立長遠的人才培養目標，培養人才應該以民族發展為己任，立足于未來國際化新發展，促進人才可持續發展；要建立實踐導向，積極融合編輯出版教育和出版產業，通過產教融合培養編輯出版人才的實踐能力，編輯出版教育應該與產業緊密結合，深刻意識到實踐教育對培養高素質人才的重要作用；要建立教育導向，加強教師隊伍建設，深入了解國際出版的動態，讓教師擁有相應的能力培養更多具有國際視野的高端編輯出版人才，為培養編輯出版人才提供有力的師資隊伍保障；要建立服務導向，遵循以人為本的人才培養原則，以人的全面發展為出發點，從而培養出更多高素質編輯出版人才，助力文化強國和出版強國建設。

關鍵詞：國際化；編輯出版；人才；培養；導向

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）09-0203-03

基金項目：本論文為2024年度國家鐵路局規劃與標準研究院科研計劃項目“科技期刊學術質量優化與影響力提升研究”成果，項目編號：2023-YKT-009

出版產業的發展以創新為核心，因此人才隊伍建設至關重要。在國際化背景下，出版產業需要更多具備高素質、高技能的出版人才，實現出版產業轉型升級。

在國際化背景下，優秀的編輯出版人才應該具備業務全能、動態能力、國際視野、創新能力等素養，這樣才能促進出版產業可持續發展。然而，目前編輯出版人才培養還存在一些問題，包括總編輯隊伍建設較為困難、數字出版人才緊缺、編輯出版教育不夠理想等。提升編輯出版人才的綜合素質，要深入研究人才培養導向，樹立新的人才培養理念，建立新的人才培養體系，以滿足國際化時代對編輯出版人才的要求。

一、國際化背景

國際化時代具有兩個重要特點，一是運輸成本下降，二是通信成本下降。得益于信息技術的不斷革新，世界各地的信息交換和文化交流得到促進，但這一過程也凸顯出各種問題。

如今國際化發展仍在繼續，科學技術的革新與進步為國際化的新發展帶來了無盡的潛力。在這一背景下，文化傳播顯得極為重要，我國出版業大有可為，也應有所作為。出版產業在國際化時代需要不斷轉型升級，內容、形式、流程以及質量都要全面提升。由此，就要培養更多高素質的編輯出版人才，提高人才培養的持續性和有效性，為出版產業的國際化發展貢獻人才力量[1-2]。

二、國際化背景下編輯出版人才應具備的素養

（一）業務全能

在國際化背景下，借助互聯網技術以及大量的社交媒體，信息傳播的數量大幅提高，同時傳播范圍更加廣泛，信息傳播過程中的交互性和時效性更加顯著。作為一名編輯出版人才，要在海量的信息中精準找到自己需要的信息，并深入挖掘信息的價值。編輯出版人才應具備全能業務素養，行動能力、信息敏感度、速度等缺一不可，既要堅持正確的出版導向，擁有扎實的編輯基本功、文字編輯能力，還要善于利用信息技術、數字技術等，懂得運用不同的媒體平臺和不同的信息傳播渠道與方式，擴大傳播范圍[3]。

（二）動態能力

在市場競爭中，動態能力是企業的一種核心競爭力，指的是企業在市場快速變化之后迅速作出反應的能力。編輯出版人才作為出版的重要力量，也要擁有動態能力。除了基本的編輯素養和技能之外，還要cFI+5SVmLrPplFotI7fOY96ElM5zmmLQsLU7i/Bj11Q=以用戶的動態需求不斷創新，通過良好的動態能力，迎接時代對編輯出版的新挑戰[4]。

（三）國際視野

當今時代背景下，編輯出版的文化傳播功能得到了顯著提升，作為一名優秀的編輯出版人才，不僅要重視職業能力的錘煉，更要培養前瞻性視野和國際化戰略眼光。擁有國際視野不僅能夠幫助編輯出版人才科學策劃選題，而且有助于數字出版的對外交流，實現本國文化向其他國家輸出[5]。

（四）創新能力

創新是人類發展前進的原動力，任何一個行業產業要想實現可持續發展，都要持續創新。在國際化背景下，編輯出版人才要培養創新精神和創新能力，在更新出版理念的同時樹立融合新思維，基于已有技術和讀者需求進行延續性創新，塑造顛覆性創新思維和能力[6]。

三、編輯出版人才培養現狀

（一）總編輯隊伍建設困難

目前，編輯出版人才建設存在一些問題，主要表現為產學研各界對總編輯人才隊伍的建設重視度不足，導致我國目前出版行業的領軍人物不多，難以滿足時代的新要求。雖然政府在人才建設規劃中提出要開展出版行業領軍人才培養，但具體有效的針對性措施不多。部分出版機構也缺少明確的概念，總經理和總編輯的關系模糊不清，導致編輯出版人才難以發揮其應有的作用。

（二）數字出版人才緊缺

在新的時代背景下，科學技術飛速發展，各種先進技術的出現和應用為行業升級轉型提供了強大的助力。要充分發揮先進技術的優勢，需要相應的人才隊伍作為支撐，這就需要培養更多具備信息素養的數字出版人才。目前，在數字出版人才培養上還存在很多問題和不足，如設備落后、資源不足、理念傳統等，導致出版行業很難跟上時代的發展，無法應對時代的新挑戰[7]。

（三）編輯出版教育不夠理想

目前，我國已經建立了現代化的出版編輯教育體系，但編輯出版人才培養效果仍然不夠理想。在人才培養目標方面重理論輕實踐。此外，還存在教育和產業之間聯系不夠緊密等問題，對人才培養質量造成了一定的影響。

四、國際化背景下編輯出版人才培養導向

（一）建立宏觀導向，樹立長遠的人才培養目標

在當今時代背景下，文化傳播越來越重要，而在文化傳播中，編輯出版活動起著關鍵性作用。文化傳播的效果可以被看作一個民族強盛的標志，文化傳播效果越好，代表著這個國家的文化軟實力越強，那么其在國際上的地位也就越高[8]。

當今時代，世界形成了一個多元文化并存的格局。作為出版活動的主體和文化宣傳工作者，編輯出版人才的綜合素質直接影響編輯出版活動的效果?？v觀華夏五千多年的文明史，優秀璀璨的民族文化得以傳承，離不開編輯的不懈努力。而在現代，編輯出版人才成為文化傳播的指引者、把關人，在促進文化交流和合作的過程中功不可沒。

因此，在培養編輯出版人才時，要建立宏觀導向，樹立長遠的人才培養目標，重視長期的文化傳播效果。

在宏觀導向下，培養人才應該以民族發展為己任，立足于未來國際化新發展，樹立大編輯、大出版等先進的人才培養理念，從而實現出版行業長久發展[9]。

（二）建立實踐導向，融合編輯出版教育和出版產業

編輯出版人才培養與出版產業之間的聯系極為緊密，基于編輯出版人才培養的特殊性，可以發現實踐教學在編輯出版人才培養中扮演著十分關鍵的角色。編輯出版這一工作有極強的可操作性和實用性，基于這一特點，在建立現代教育體系之前，培養編輯出版人才依靠的是師徒制，由經驗豐富的老編輯心口相傳培養年輕人才。到了近現代，出版單位牽頭舉辦培訓班，該模式直接和產業發展對接，體現出極強的實踐性。

在國際化背景下，我國出版產業開始從傳統的生產方式向數字化出版轉型，為了實現產業轉型升級，需要培養具備創新精神的高素質編輯出版人才。在培養人才過程中，要建立實踐導向，將產業和教育相融合，培養既具備高理論素養又擁有高水平實務操作能力、既了解出版規律又具備創新意識與能力的編輯出版人才。

如今，我國出版行業不僅需要出版理論人才，更需要出版實踐人才，依靠高水平人才應對國際化背景下我國出版業面臨的巨大的國際競爭壓力[10-11]。編輯出版教育應與產業緊密結合，深刻意識到實踐教育對培養高素質人才的重要作用，教育內容應覆蓋出版的全過程[12]。

（三）建立教育導向，加強教師隊伍建設

教師隊伍質量對培養編輯出版人才起著決定性的作用，結合編輯出版在文化傳承方面有著巨大影響力這一特性，學校應對編輯學教師的素質提出更高的標準和要求。

在教師隊伍建設過程中，應該有計劃、有目的地培養擁有高學歷的師資隊伍。同時，院?？梢圆扇　耙M來，走出去”的方法，提升教師隊伍的整體建設水平[13]。

“引進來”指的是院校可以聘請具有高學術造詣的編輯出版專家，來學校舉辦知識講座或者開展學術交流，并組織教師交流學習，開闊他們的視野，提升他們的學術水平。

“走出去”指的是組織現有的教師隊伍走出校園，在外學習提升自己的專業能力。例如，指派教師到知名出版社、國外相關院?；蛘叱霭鏅C構交流學習，深入了解經濟國際化背景下國際出版動態，讓教師擁有相應的能力培養更多具有國際視野的高端編輯出版人才。

（四）建立服務導向，強化編輯人才培養

在培養編輯人才的過程中，首先應注重其個體發展，以促進編輯全面發展為導向和終極目標，為每一個編輯人員設計符合其個性特點的培養模式[14]，使其建立完備的知識結構和技能體系，提升編輯人員的綜合業務素質。

其次，在編輯出版教育中應該融合廣博深厚的文化內容，培養出視野開闊、知識儲備豐富的復合型人才，應結合經濟國際化時代對編輯出版人才的具體要求，有針對性地融合相應的知識內容，提升人才培養的實效性[15]。

五、結語

出版產業國際化發展趨勢下，我國編輯出版人才培養機遇和挑戰并存。在國際化背景下，要重新建立人才培養導向，提升編輯出版人才的綜合素質；建立宏觀導向，樹立長遠的人才培養目標，促進人才可持續發展；要建立實踐導向，積極融合編輯出版教育和出版產業，通過產教融合培養編輯出版人才的實踐能力；要建立教育導向，加強教師隊伍建設，為培養編輯出版人才提供有力的師資隊伍保障；要建立服務導向，培養出更多高素質的編輯出版人才，為文化強國和出版強國建設提供人才助力。

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作者簡介 張航，編輯，研究方向：編輯工作的創新與應用。