【摘要】目的:探討對(duì)肺炎患兒采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理對(duì)其癥狀轉(zhuǎn)歸及遵醫(yī)行為的影響。方法:選取2022年4月—2023年6月我院收治的102例肺炎患兒作為研究對(duì)象,按照雙盲法采用1:1分配原則將患兒分為觀察組與對(duì)照組,對(duì)照組采用常規(guī)的護(hù)理方法,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上增加三維適應(yīng)性支持護(hù)理,比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果:觀察組體溫正常時(shí)間、咳喘緩解時(shí)間以及肺部濕啰音消失時(shí)間均短于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后,觀察組的情緒變化、服藥狀況、治療配合度以及行為表現(xiàn)等遵醫(yī)行為評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)肺炎患兒采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理的效果較為顯著,能夠在一定程度上加快患兒的臨床癥狀恢復(fù)速度,提高其遵醫(yī)行為。
【關(guān)鍵詞】三維適應(yīng)性支持護(hù)理;肺炎患兒;癥狀轉(zhuǎn)歸;遵醫(yī)行為
Effect of three-dimensional adaptive support nursing on symptom outcome and compliance behavior of children with pneumonia
GUAN Xiaohong
Department of Pediatrics, Baiyin First People’s Hospital, Gansu, Baiyin, Gansu 730900, China
【Abstract】Objective:To investigate the effect of three-dimensional adaptive support nursing on symptom outcomes and compliance behavior of children with pneumonia.Methods:A total of 102 children with pneumonia admitted to our hospital from April 2022 to June 2023 were selected as the research objects.According to the double-blind method,the children were divided into the observation group and the control group using the principle of 1:1 allocation.The control group received conventional nursing methods,and the observation group added three-dimensional adaptive support nursing on the basis of the control group.The nursing effects of the two groups were compared.Results:The normal body temperature time,cough and asthma relief time and the disappearance time of lung moist rales in the observation group were shorter than those of the control group (P<0.05);After intervention,the scores of compliance behaviors such as mood change,medication status,treatment cooperation and behavior performance in the observation group were higher than those in the control group (P<0.05).Conclusion:The effect of three-dimensional adaptive support nursing for children with pneumonia is significant,which can speed up the recovery of clinical symptoms and improve their compliance behavior to a certain extent.
【Key Words】Three-dimensional adaptive support nursing; Children with pneumonia; Symptom outcome; Medical compliance behavior
肺炎是指由于各種病原體侵入呼吸系統(tǒng),導(dǎo)致肺部出現(xiàn)炎癥反應(yīng)。侵入的病原體有一定毒性,可對(duì)周?chē)窠?jīng)與血管造成損傷,被感染的血液經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)流回心臟,極易造成心力衰竭,該疾病好發(fā)于兒童群體,且秋冬季屬于爆發(fā)期[1-2]。該病臨床癥狀主要為咳嗽、發(fā)熱以及肺部濕啰音等,且具有發(fā)病較快的特點(diǎn),需要及時(shí)進(jìn)行治療。但由于患兒年齡較小,身體機(jī)能發(fā)育不完全,在治療過(guò)程中易出現(xiàn)臨床癥狀反復(fù)發(fā)作以及病程時(shí)間延長(zhǎng)現(xiàn)象,同時(shí)由于患兒理解能力較弱,導(dǎo)致其配合程度不高,影響最終治療效果,故選取安全有效的護(hù)理方法是重中之重[3-4]。本研究對(duì)肺炎患兒采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理的方法,選取2022年4月—2023年6月我院收治的102例肺炎患兒作為研究對(duì)象,并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1一般資料
選取2022年4月—2023年6月我院收治的102例肺炎患兒作為研究對(duì)象,按照雙盲法采用1:1分配原則將患兒分為觀察組與對(duì)照組,每組51例。觀察組男女比例為29:22,年齡為1~10歲,平均年齡為(5.67±1.48)歲,病程為2~13d,平均病程為(8.96±1.26)d;對(duì)照組男女比例為33:18,年齡為2~12歲,平均年齡為(5.73±1.51)歲,病程為3~14d,平均病程為(8.24±1.14)d。兩組一般資料比較無(wú)差異(P>0.05)。
1.2納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
納入標(biāo)準(zhǔn):(1)經(jīng)臨床診斷確診為支原體肺炎;(2)年齡≤12歲。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)支氣管先天性發(fā)育不良的患兒;(2)肝腎功能以及免疫系統(tǒng)功能?chē)?yán)重發(fā)生障礙的患兒;(3)凝血功能?chē)?yán)重?fù)p傷的患兒;(4)認(rèn)知障礙的患兒。
1.3方法
對(duì)照組采用常規(guī)的護(hù)理方法,采用常用的宣教方式對(duì)患兒以及家屬進(jìn)行護(hù)理注意事項(xiàng)介紹,通過(guò)播放視頻、動(dòng)畫(huà)等形式緩解患兒的負(fù)面情緒,轉(zhuǎn)移其注意力,與家屬進(jìn)行聯(lián)合,共同安慰患兒情緒。
觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上增加三維適應(yīng)性支持護(hù)理,具體方法如下:(1)性格特征支持護(hù)理。對(duì)患兒的性格特征進(jìn)行了解以及分析,護(hù)理人員依據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),與適當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行結(jié)合,對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理,吸引患兒的注意力。①對(duì)于性格較為內(nèi)向的患兒采用閱讀圖文、畫(huà)畫(huà)等形式,同時(shí)鼓勵(lì)患兒與同伴進(jìn)行交流與玩耍;對(duì)于性格較為外向的患兒可在護(hù)理人員以及家屬的監(jiān)督下指導(dǎo)患兒參與集體活動(dòng),例如,玩游戲、數(shù)字接龍等;②在患兒輸液時(shí),在輸液室懸掛多種動(dòng)物照片,以及在大屏幕上播放患兒熱播的動(dòng)畫(huà)片,轉(zhuǎn)移患兒對(duì)輸液的注意力;③根據(jù)患兒的年齡段對(duì)病房進(jìn)行分配,盡量保持相同年齡段的患兒住在同一病房;④對(duì)同一病房的患兒進(jìn)行小組分配,指導(dǎo)每個(gè)小組取相應(yīng)的代號(hào),在患兒住院期間根據(jù)小組成員的具體表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)分,對(duì)于表現(xiàn)較為優(yōu)異的患兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,當(dāng)小紅花達(dá)到一定數(shù)量時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)患兒小汽車(chē)、娃娃等玩具。(2)疾病治療支持護(hù)理。根據(jù)患兒的體重質(zhì)量計(jì)算相應(yīng)的靜脈滴速以及時(shí)間,按照規(guī)定劑量進(jìn)行輸液,對(duì)患兒進(jìn)行4h1次的體溫測(cè)量,對(duì)于發(fā)燒的患兒采用物理降溫的方式,例如,給患兒進(jìn)行溫水擦浴,保持患兒貼身衣物干燥,及時(shí)補(bǔ)充水分,防止發(fā)生脫水,對(duì)高燒不退的患兒遵醫(yī)囑,必要時(shí)進(jìn)行藥物降溫。對(duì)于需要進(jìn)行霧化的患兒,提前對(duì)患兒以及家屬講解護(hù)理注意事項(xiàng),提醒家屬讓患兒保持坐位,避免低頭。(3)家庭支持護(hù)理。患兒入院后對(duì)患兒的家屬進(jìn)行相關(guān)疾病知識(shí)認(rèn)知程度的評(píng)估,并向家屬普及護(hù)理人員與家屬合作護(hù)理的優(yōu)點(diǎn),向家屬展示治療成功的案例,增強(qiáng)家屬的配合度,對(duì)患兒家屬發(fā)放相關(guān)知識(shí)手冊(cè),叮囑家屬認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.4觀察指標(biāo)
1.4.1兩組患兒臨床癥狀改善時(shí)間的比較。其中主要包括體溫正常時(shí)間、咳喘緩解時(shí)間以及肺部濕啰音消失時(shí)間。
1.4.2兩組患兒遵醫(yī)行為的比較。采用本院自制遵醫(yī)囑行為調(diào)查問(wèn)卷(Cronbachα系數(shù)為0.935,信度0.854、效度0.874)對(duì)患兒進(jìn)行評(píng)價(jià),其中含有情緒變化、服藥狀況、治療配合度以及行為表現(xiàn)4個(gè)維度,每個(gè)維度的分值范圍為1~3分,該調(diào)查表總分為12分,分?jǐn)?shù)隨著患兒遵醫(yī)行為的增加而上升。
1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行x2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用(x±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1兩組患兒臨床癥狀改善時(shí)間的比較
觀察組的體溫正常時(shí)間、咳喘緩解時(shí)間以及肺部濕啰音消失時(shí)間均短于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表1。
2.2兩組患兒遵醫(yī)行為的比較

干預(yù)前,兩組患者各項(xiàng)遵醫(yī)行為評(píng)分比較無(wú)差異(P>0.05);干預(yù)后,觀察組的各項(xiàng)遵醫(yī)行為評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表2。
肺炎是兒科疾病中常見(jiàn)的一種呼吸道疾病,主要發(fā)病的原因是患兒的機(jī)體免疫功能較為薄弱、患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病并長(zhǎng)期發(fā)展以及空氣污染等,主要是由于細(xì)菌與病毒入侵呼吸道,引起肺泡毛細(xì)血管充血、水腫,肺泡內(nèi)纖維蛋白滲出及細(xì)胞浸潤(rùn)導(dǎo)致的,且好發(fā)于免疫力較低的兒童[5-6]。臨床上采用的常規(guī)護(hù)理方法,能夠在一定程度上提高臨床效果,但由于患兒年齡較小,面對(duì)陌生的環(huán)境極易引發(fā)抵抗心理,從而對(duì)治療效果產(chǎn)生一定的影響,為對(duì)臨床治療效果進(jìn)行改善,本研究采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理的方法,該方法是針對(duì)患兒具體的臨床表現(xiàn),從性別特征、治療手段及家庭支持3個(gè)方面對(duì)患兒進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理措施,目前,臨床上對(duì)于三維適應(yīng)性支持護(hù)理對(duì)肺炎患兒的研究較少[7-8]。
本研究中,干預(yù)后,觀察組的體溫正常時(shí)間、咳喘緩解時(shí)間以及肺部濕啰音消失時(shí)間均短于對(duì)照組,情緒變化、服藥狀況、治療配合度以及行為表現(xiàn)等遵醫(yī)行為評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)果表明,對(duì)肺炎患兒采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理的效果較為顯著,分析其原因?yàn)椋狙芯客ㄟ^(guò)對(duì)患兒進(jìn)行多方面、多角度的護(hù)理,通過(guò)采用獎(jiǎng)勵(lì)小紅花、選擇患兒自身喜歡的娛樂(lè)活動(dòng),從而轉(zhuǎn)移患兒的注意力,激發(fā)患兒的好勝心,提高其疼痛耐受度以及遵醫(yī)行為。與家屬進(jìn)行聯(lián)合,使家屬重視對(duì)患兒的日常護(hù)理,增加家屬對(duì)疾病的了解程度,在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí),能夠及時(shí)應(yīng)對(duì),針對(duì)患兒不同的臨床癥狀,對(duì)患兒采用不同的退熱方式,嚴(yán)格遵循醫(yī)囑,有助于患兒臨床癥狀的恢復(fù)。
綜上所述,對(duì)肺炎患兒采用三維適應(yīng)性支持護(hù)理的效果較為顯著,能夠在一定程度上加快患兒的臨床癥狀恢復(fù)速度,提高其遵醫(yī)行為,值得臨床推廣。

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