新時代青年社會責任意識的理論內涵與培育路徑研究

摘要：新時代青年作為先鋒力量，其較強的社會責任意識為改變社會的精神風貌、推動國家的發展進步、促進世界和平穩定提供了必要條件。在青年成長成才過程中由于理論基礎不足且受到消極因素影響，對社會責任的了解與看法出現偏差，更加偏重于增長內在才干、提高內在修養。本文通過探討新時代青年社會責任意識的理論內涵與培養路徑，培養青年擔當社會發展的重任，涵養愛國主義情懷、堅定理想信念、爭做全面發展的時代新人。

關鍵詞：社會責任；愛國主義；理想信念

引言

人類歷史發展的規律和代際傳承的規律均表明，青年將是“新時代”的奮進者和開拓者，同時也是見證者和受益者[1]。從新中國成立時期的物質生活匱乏，再到新時代全面建成小康社會，中國青年在苦難中砥礪前行，在挫折中奮發進取，不斷凝聚人心、匯集力量，早已生動詮釋了中國青年的責任與擔當。與此同時，受西方社會意識形態滲透的影響，部分青年對社會責任的認知出現了偏差，功利之心和浮躁之風等情況日漸明顯，危害社會秩序，破壞了社會和諧穩定與長治久安。因此，加強愛國主義教育活動、弘揚愛國主義精神、涵養新時代青年的愛國主義情懷已刻不容緩。在新的歷史起點上，激勵青年勇挑重擔、全面發展、勇敢作為，在建設社會主義現代化強國的新征程上攻堅克難、奮楫爭先。

一、新時代青年的社會責任理論內涵解析

（一）社會責任的理論內涵

人從來不是獨立的個體，人是具有自主性和創造性的人，是承擔社會責任的人。一個社會得以長足發展不僅需要安全的生活環境，還需要良好的就業氛圍、更需要人民群眾強烈的社會責任感。人作為創造人類文明和社會財富的主體，是建立推動社會進步的關鍵力量。沒有人的主觀能動性，將難以形成有組織、有制度、有規律的成熟社會[2]。這種社會責任感是人類道德修養與現實自覺活動的結合體。社會責任表現為人與社會之間的關系，他可以引發不同時代的人更深層次的思考，也需要個體具備一定的社會認知，并在實踐中轉為精神動力。社會責任范圍廣泛，作用巨大。

1.進化思維模式

利用啟發、教化、激勵及共勉等方式，打破常規、狹隘的現實思想認知，引導個體不斷滿足社會發要求，對規范人和塑造人意義非凡。

2.凝心聚力，統一共識

社會責任在歷史的困難和挑戰中，不斷與中華優秀傳統文化相結合，不斷與各民族，各地區相結合。這對整個社會的凝心聚力，統一共識起到關鍵性作用。

3.激發鼓舞，驅動創新

社會責任是一種看不見、摸不到的力量，它幫助人們讀懂時代發展大勢，改變自我，重塑社會發展新風貌。人們將主動承擔社會責任，通過不斷地創新創造，繼承發展，達到精神層面和物質層面的雙重幸福。在責任感的感召下，人們將感受到勞動帶來的無限魅力，對生活的澎湃熱情也達到前所未有的高度，將助力形成心懷夢想，勇于拼搏的社會新風尚。

（二）新時代青年的社會責任

青年擔當社會責任的實踐具有廣泛性，而成果不可預估[3]。中國青年，學習新思想、接受新文化、掌握新技術，開辟時代發展道路，向亞洲乃至世界展現泱泱大國青年該有的模樣。

1.有助于青年驅動時代進步

面對復雜多變的國際、國內環境以及不確定的未來發展趨勢，青年主動尋求變革，摒棄舊事物，接受新事物，以民族復興為己任成為這個時代的先驅者。無論是從最初巴黎和會的外交危機，還是后來的“抗美援朝、保家衛國”，中國青年早已憑借非凡氣概走在時代前列，引領時代進步。

2.有助于青年推動時代發展

歷史賦予時代的任務總是各不相同，接受任務、完成任務，成為時代發展的奮進者，才不會被歷史的潮流中淹沒。當國家和民族遭受重大挑戰的時候，廣大青年挺身而出，無所畏懼，把個人前途與國家命運相結合，將擔子主動肩負起來。廣大青年在中國革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得驕人成績，創造恢宏史詩。

3.有助于青年弘揚時代精神

時代精神是對人類思維方式、價值取向、社會風氣、精神面貌等方面的匯總，是社會的主基調。它不僅是愛國主義的精神核心，更是一個國家和民族活的靈魂。

（三）社會責任觀的中西對比

因社會文化差異不同，中西社會責任觀也存在著不同的認知。經過幾千年的沉淀，在中華大地孕育兼愛非攻、以民為本、天下為公等中華優秀傳統文化，它是中華民族的根和魂，是促進社會發展進步最有效的方法。因文化底蘊的不同，中西方對事件理解、主觀態度和行為選擇也頗有不同，形成了各具特色的社會責任觀。在中國獨特的文化背景下，個體趨向對大規模事件和實際結果承擔責任，并且對與事件相關聯的結果負責，集中體現了“為天地立心，為人民立命”的社會責任觀。反之，在西方的文化背景下，個體只需要對最終的結果承擔責任，不需要承擔其他額外的責任。強調個體責任的重要性，一旦個體承擔本不屬于他的社會責任和義務，就會被看作阻礙社會功能運轉的絆腳石。

二、新時代青年社會責任意識薄弱現狀

（一）認知深度和思維廣度不夠

在高速信息化的時代，青年人的社會責任早已不局限于傳統的社會認知。隨著世界各國相互聯系、相互依存的程度日漸加深，青年人的視野也應得到全面開拓，走出國門與世界的相融，邁向世界舞臺中央。雖然絕大多數青年緊跟時代發展步伐，但對社會責任的了解與看法更加偏重于增長內在才干、提高內在修養的自我責任意識，弱化了對整個家國情懷方面乃至世界命運共同體的方面的認識。青年的社會責任意識也要內化于心，外化于行。只有營造對自我、國家、世界有擔當敢作為的良好氛圍，青年才能在民族偉大復興面前凝心聚力，砥礪前行。在對青年理論知識和社會技能獲取方面要著重教育，尤其是要充分闡述好青年社會責任意識，用科學理論感召青年、啟示青年、進步青年。

（二）功利之心和浮躁之風情況明顯

青年面對社會各種誘惑時，目的性和功利性較強，容易引發浮躁之風。雖然他們主觀層面強調以集體主義為原則，但一旦涵蓋到個人的教育醫療、生活品質、工作就業等利益方面時，就可能辜負組織、社會、國家的期待。他們向往未來、渴望美好，是構建和諧社會的主力軍，但在社會中的自我定位和義務責任缺乏理性認知，出現差別對待、言行不一、缺乏誠信等現象。在行動上，部分青年對自己的學習成績毫不在乎，對社會公益活動缺少關注，缺乏集體榮譽感等；在思想上，部分青年缺乏對自我的反思，趨向于逃避責任，對一些事物的認識淺薄，容易受到網絡輿論的影響等[4]。這種功利浮躁的情況嚴重損害了青年社會責任感的建立，更危及青年的身心健康，必須高度關注。西方錯誤思潮也趁機侵入大學校園，影響甚至動搖青年對國家的衷心擁護，試圖惡意誹謗中國，危害社會秩序，嚴重破壞了社會和諧穩定與長治久安。青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。

（三）社會負面因素的消極影響

進入21世紀以來，物質生活日漸富足，精神生活日漸豐富，但青年自覺性稍弱，容易被短期的快感和利益蒙蔽雙眼，淪為“精致的利己主義者”。新時代青年自覺抵制社會負面因素，有利于其在苦難中砥礪前行，在挫折中奮發進取，贏得一次次關鍵勝利，不斷取得輝煌偉業，實現偉大夢想。社會發展進入新階段，利益分配方式和人們的價值理念呈現多元化，青年的思想將不再是單一化、固定化、零散化，而是完整化、持續化、鏈條化；不是泛泛而談、流于形式的，而是真真切切、有實質內容的。部分青年如若自覺性不強，為一己私利忘卻國家意識、民族觀念，不篤定心中理想信念，必定會淹沒在歷史的塵埃中無法回頭。

三、新時代培養青年社會責任意識的培養路徑

（一）新時代青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是社會核心價值體系的集中表達，為新時代應該培養什么樣的青年，怎樣培養青年指明了方向。新時代要推進高質量發展，實現共同富裕就離不開廣大青年才俊的支持。在一定程度上，青年的價值觀念反映了所處社會的價值方向，更反映了一個國家的價值目標。隨著經濟全球化的深入發展，一方面，社會經濟展現蓬勃生機。另一方面消極腐敗的價值理念也逐漸蔓延，如“奢靡之風”“拜金主義”“縱欲主義”等，不斷侵蝕青年的思想認知和價值觀念。因此，踐行社會主義核心價值觀，培養有為青年的任務迫在眉睫。需要不斷增強青年的社會責任意識，抵制社會存在的腐朽價值觀念，才能撥亂反正，早日實現社會主義現代化的宏偉目標。

（二）新時代青年要肩負時代發展重任

每一代人都肩負著社會發展的使命，這是時代進步的需要、是國家昌盛的需要、更是民族團結一家親的需要。青年作為整個社會最具有生機活力，蓬勃朝氣的力量，在使命感的驅使下，要挺身而出勇擔社會發展重任。青年強則國家強，國家富強離不開青年的責任擔當。只有不斷筑牢青年信仰根基，強化青年責任擔當意識，才能早日實現中華民族的偉大復興。青年社會意識的培育，有利于青年堅定遠大理想抱負、有利于錘煉過硬本領、有利于勇擔時代大任，成就精彩人生。基于此，新時代青年要乘風破浪，擔負起時代發展重任，在“雙創”的路上開枝散葉、成就自我，爭取早日成為社會所需的中堅力量。

（三）新時代青年要堅定理想信念

堅定理想信念是新時代青年艱苦奮斗，掌握本領的開始，更是實現中華民族偉大復興的精神支柱。當代青年要扛起時代賦予的重任，深入學習貫徹新時代思想。只有思想體系得到完善，理想信念才能愈發堅定。青年要在思想和行動上始終保持高度一致，做到思想端正、意志堅定、政治忠誠、正直做人。人生最美好的年華就是在青年，與其無所作為，不如堅定前行。無論大事小事、家事國事都不留余力，發揮最大價值。廣大青年要抓住理想信念這個總閥門，積極倡導健康安全的社會認知、較為良好的道德準則、符合實際的實踐標準，自覺抵制各種風險和挑戰，強化責任擔當，為實現第二個百年奮斗目標奮勇前行。

（四）新時代青年要涵養愛國主義的情懷

愛國是自發樸素、恒久不變的價值追求，是對家國文化和民族歷史的高度認同。無論身處天涯與海角，新時代青年涵養的愛國情懷永不改變、集體凝聚力和向心力永不改變、心中對國家和民族的責任感、使命感、自豪感永不改變。同時，人才強國戰略的深入實施，愈來愈多的愛國青年積極踴躍參加到民族偉大復興的隊伍中來，展現中國青年該有卓越風采與使命擔當。盡管如此，仍有部分青年受外來文化影響，盲目把“喪”文化奉為圭臬，選擇與主流價值觀背道而馳，究其根本原因是愛國主義教育的不足，從而導致愛國意識的淡薄和愛國情懷的缺失。因此，涵養青年的愛國主義情懷任重而道遠，需要鍥而不舍、持之以恒，更需要靈活開展思想政治教育工作，爭取早日實現民族的偉大復興。

（五）新時代青年要提升品德修為、練就過硬本領

吃苦耐勞、腳踏實地、拼搏奮斗是新時代青年的代名詞。青年在中國夢的引領下要認真履責，從嚴從實加強政治素養，積累知識、開闊眼界，為新時代的“國興民富”演奏華麗的樂章。青年人的實踐鍛煉是社會發展的動力，是打開人類進步之門的“金鑰匙”。遠大的理想、雄偉的志向以及強烈的事業心，這些良好的思想品德素質是成功青年在成長過程的精神支柱，是成功青年成長的內驅力、行為約束力和品格塑造力[5]。進入新發展階段，激勵青年在文化弘揚、科技創新、各方協調、健康生態、興家立業等方面積極實踐、使青年主動擔當起社會建設的時代責任。成為其行業領域的青年英才。

（六）新時代青年要爭做全面發展的時代新人

全面發展是青年成長成才，爭做時代新人的關鍵。良好的道德修養、非凡的智慧才能、強健的身心體魄、增光的審美趣味、科學的勞動觀念是時代新人趨向的社會目標，更是人類社會教育的最終目標。推進社會健康發展，實現中國夢要凝聚廣大青年力量，積極投身到新時代的建設和發展中來，勤奮學習，積極探索，不斷理解和運用科學知識，拓展思維方式，樹立良好的價值觀，勇于創新，追求卓越，不負青春，不負韶華。在學好本領，增長見識的重要階段，高校的思想政治教育工作也一定要積極落實到廣大學生群體中。只有學生群體受益，學有所得，綜合發展，意識形態安全問題才能得到徹底解決，良好的社會風氣才得以形成。大學生有擔當精神，才能在新時代發展進程中從容應對挑戰、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，才能在日趨激烈的競爭環境中贏得主動、贏得優勢、贏得未來[6]。

結語

在新時代的宏偉藍圖下，中國青年被寄予深厚的期望，同時也為他們的社會責任意識的培養指明了方向。在這一新的歷史階段，當代青年應當培育和展現高尚的道德品質，清晰認識到新時代賦予他們的使命、責任和行動方向。他們應當懷抱對祖國的深情，腳踏實地，將對社會責任的認知轉化為具體行動，通過不懈地實踐和自我提升，勇敢擔負起實現民族復興的歷史使命。在新時代的征途上，青年一代將不斷前行，續寫新時代路上的新篇章。

參考文獻：

[1]石國亮.“新時代”青年的使命與擔當[J].中國青年社會科學，2018，37（01）：19-25.

[2]陳娟.新時代青年社會責任培養研究[J].思想教育研究，2020，（03）：145-149.

[3]鄭士鵬，單寧珍.青年社會責任教育的實踐理路[J].中國特色社會主義研究，2019，（06）：62-68.

[4]程鑫.培育新時代青年的責任意識與擔當精神[J].青海黨的生活，2020，（11）：23-25.

[5]田緒永.思想品德：當代青年最重要的成功素質[J].中國青年研究，2002，（02）：10-12.

[6]章琳.時代新人視域下大學生擔當精神培育路徑探究[J].思想理論教育導刊，2018，（04）：120-123.

（責任編輯：豆瑞超