“智能編輯人”：生成式人工智能對編輯角色的認知重塑

【摘要】邁入智能時代，編輯從業者的工作流程表現出智能化、協作化和交互化的特征，推動傳統編輯人向“智能編輯人”轉變，帶來思維邏輯、技術能力與實踐方式等方面的變革。生成式人工智能滲入編輯工作，與之相伴隨的是智能濫觴導致的思維風險、智能“黑箱”與實踐失重，需通過知識為要、智慧創生、戰略實踐等策略來破解“智能編輯人”所遭遇的現實難題。

【關鍵詞】生成式人工智能 “智能編輯人” 編輯角色 角色認知

【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】Ａ 【文章編號】1003-6687（2024）8-092-07

【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2024.8.012

在編輯出版的實踐版圖中，編輯既是知識整合與篩選的踐行者，又是處理復雜信息的技術人員，因此編輯職業呈現出鮮明的知識性與技術性。[1]然而，隨著ChatGPT、Sora等生成式人工智能深度嵌入出版生態，傳統固有的編輯流程、工作場景與組織結構逐漸被打破，以編輯人為代表的傳統職業不僅脫離了重復性的工作，而且面臨著思維轉變、技能躍升和實踐重塑等挑戰。特別是在生成式人工智能的驅動下，出版產品、編輯工作與服務營銷紛紛朝著智能化、數字化與精準化路徑發展，傳統編輯人也向“智能編輯人”轉變：一方面，生成式人工智能重塑了編輯的職業慣性，使其從信息加工執行者轉變為策劃者；另一方面，人機協同模式提升了出版效率與生產力，需要編輯的創造性勞動。

在這一職業背景下，對“智能編輯人”概念的挖掘不僅能夠顯現出當前編輯角色的技術性與智能化轉向，而且清晰地勾勒出智能時代下編輯職業的性質、作用。因此，本文以編輯角色認知、現實觀照與實踐路徑為主線，探析生成式人工智能如何重塑編輯角色。

一、角色認知：“智能編輯人”的概念特征

在傳統意義上，編輯人不單單是對作品進行加工、修改等的職業者，更是具有價值操守、開展創造性勞動的實踐主體。然而，在生成式人工智能與出版領域的融合中，以智能校對系統、智能排版系統、個性推薦引擎等為表征的“智能編輯”開始介入編輯的實踐場域，[2]而忽略了作為實踐主體的編輯人，導致編輯人陷入主體與技術的二元對立境況。因此，相較于“編輯人”“智能編輯”，“智能編輯人”概念的提出綜合了實踐主體的能動性與媒介技術環境，從實踐角度分析編輯正在經歷的角色重塑。

1. 思維轉變：“智能編輯人”的理念基礎

在生成式人工智能的浸潤下，智能技術已悄然滲透編輯實踐的各個環節。其中，智能審校系統、智能設計系統、智能排版系統等軟件不僅讓編輯從業者脫身于機械式的工作，而且智能、多元與移動化的技術特征重新定義了編輯的思維邏輯。

首先，“智能編輯人”側重價值思維。價值思維是行動的羅盤，編輯從業者的價值思維決定了作品的方向與主題，甚至鐫刻在出版文化的內在肌理中。在生成式人工智能介入編輯實踐過程中，大數據、算法推薦、數據學習等功能不僅呈現出高效的信息整合與篩選能力，而且讓編輯者脫身于枯燥的文本編輯工作。如2022年《人民日報》推出“AI編輯部”3.0版本，該產品實現了一鍵生成視頻、單獨完成智能會議紀要等工作，還可全天候利用智能算法對比可能重復的文章。[3]盡管生成式人工智能表現出獨立性、智能性與規范化特征，但其實質是按照指令開展工作，缺乏人類的價值思維引導。因此，在選題策劃與生產環節中，“智能編輯人”既要憑借智能技術全息掌握出版作品的時效性，又要遵循價值思維，對專家學者們的作品提出更為精準與優化的建議，提升出版作品的質量與價值。

其次，“智能編輯人”要具備創新思維。步入后現代工業社會，以創新思維為核心的發展理念已成為一種文化潮流，并為編輯出版生態注入鮮活的生命力。生成式人工智能通過海量數據訓練迸發出強勁的生產力，“智能編輯人”不僅要充當智能技術的“掌舵人”，而且要運用創造思維減少對智能技術的慣性依賴與思維怠惰。一方面，當下編輯出版實踐日漸趨向智能化與數字化，編輯從業者的勞動分工更加倚重生成式人工智能，這間接改變了編輯與技術的主客地位，即智能技術替代了大部分的編輯工作。顯然，此境況下，“智能編輯人”需要從選題策劃、專家組稿、封面設計等層面挖掘創意，讓出版作品體現出社會價值與人文關懷，讓編輯的知識生產更具創造性。另一方面，“智能編輯人”要借助智能技術發揮人格魅力，堅持以精品文化澆筑出版作品。雖然生成式人工智能對編輯勞動進行了再分工，但是編輯人格是技術無法替代的，每一部出版作品都傾注著編輯的智慧與創造，甚至編輯可以成為作品的“明信片”。因此，面對短視頻、網絡小說、游戲等多元化作品，“智能編輯人”要運用智能技術賦能作品的精品化，以編輯的主動性與創造性推進出版生態的供給側結構性改革，提升作品的活力。

2. 技術躍升：“智能編輯人”的結構邏輯

馬歇爾·麥克盧漢曾指出，“每種技術都創造一種環境”。[4]“智能編輯人”概念迎合了技術環境的變化，并不斷詰問編輯的主體性認知。特別是在生成式人工智能主導的出版生態中，媒介技術早已脫離傳統的器物觀念，它既可以通過數據分析為選題策劃、專家約稿、封面設計提供參考，又能夠通過海量的數據學習輔助審稿與排版，進而呈現出獨立化與社會化的取向，并對編輯的主體關系、技術關系進行重塑。

首先，“智能編輯人”的技術觀念重塑。在生成式人工智能與編輯人的碰撞中，智能技術顛覆了編輯人是唯一行動者的固有認知：一方面，生成式人工智能逐漸從“AI助手”演化為“AI編輯”，且在眾多的編輯環節顯示出獨立性與智能性，如“AI編輯室”“AI排版員”“AI審核員”等，甚至可以獨立開展編輯活動；另一方面，編輯與智能技術不再是彼此外化的關系，編輯不再是技術操作人員，而是要達到互融互通的人機協作，實現知識出版的智能化與價值耦合。因此，由編輯人向“智能編輯人”的轉變不僅是技術環境的改變，也是對編輯從業者的技術觀念重塑。其一，在生成式人工智能的技術閾限內，“智能編輯人”抽身于固定的空間限制，呈現出液態的流動性實踐，即借助移動設備、智能設備可以隨時隨地開展選題策劃、專家組稿等工作。其二，生成式人工智能愈發顯露出施蒂格·夏瓦所言及的半獨立機構地位，因為智能技術對編輯勞動進行了再分工，要求編輯遵從智能技術的邏輯，使得“人—機”二元關系更趨于深度的人機融合。

其次，“智能編輯人”的主體觀念重塑。生成式人工智能所帶來的不只是“人—機”關系的重塑，也對編輯人的主體觀念產生了深遠影響。馬歇爾·麥克盧漢指出，“一切媒介都是人的延伸”，[5]（172）其不僅肯定了技術對人類感官的延伸作用，更重新界定了編輯的主體觀念。在智能審校系統、智能排版系統、智能設計系統滲透編輯工作場域時，編輯就已革新了實踐感知：編輯實踐不再是單一地完成作品的出版，而是要以精品理念貫穿知識生產，從而彰顯出編輯的主體地位。尤其在短視頻、網絡游戲、文學小說等作品的編輯過程中，“智能編輯”不僅要完成輔助工作，更要擁有高審美，搭建起人類與知識的橋梁。另外，雖然生成式人工智能在編輯實踐中發揮重要作用，但是專家約稿、作者反饋、出版策劃等活動中，編輯仍占據重要地位，因為只有在人類行動者的主導下，生成式人工智能才能夠協助“智能編輯”完成高質量工作，推動出版業的良性發展。

3. 實踐重塑：“智能編輯人”的行動邏輯

生成式人工智能帶來的深刻變革呼吁“智能編輯人”出現，高度智能化的編輯實踐進程也凸顯出全新的行動邏輯，這不僅集中體現在編輯實踐的外部關系與多模態邏輯兩個層面，而且整個出版業態呈現出智能化傾向。正如保羅·萊文森的媒介進化理論一般，一些進化后得以生存的物種能夠獲得一種生態位，以適應特定的環境。[6]（118）特別是在以生成式人工智能主導的技術框架下，“智能編輯人”既是適應媒介環境的一種觀念革新，又是基于行動邏輯具象化的表征。

首先，“智能編輯人”的非線性實踐邏輯。在傳統的編輯活動中，無論是策劃、組稿、校對、審稿等工作環節，還是編輯、作者與讀者之間的互動，都呈現出信息的線性傳遞特征。然而，生成式人工智能形塑的編輯實踐最大特征在于非線性，這首先表現在“智能編輯人”的實踐層面。“AI編輯室”“AI編輯”“AI審稿系統”等智能技術對知識或素材的高效管理，一方面顯現出智能技術靈活的工作方式，即以深度學習、自然語言處理功能為基點勾勒知識圖譜，實現出版內容跨平臺傳播；另一方面，在短視頻、網絡小說等作品的編輯過程中，人工智能可以自動生成視頻片段、字幕、特效與音效等，打破了傳統編輯的線性工作邏輯。此外，在編輯、讀者、作者三者的交互活動中，由于“智能編輯人”脫離了固定時空的限制，編輯既可以借由智能技術搭建的網絡平臺完成讀者、作者之間的良性互動，又能夠以碎片化時間實現由線性交互轉向非線性交互。

其次，“智能編輯人”的外部關系再造。在傳統編輯的實踐場域中，編輯的工作主要圍繞策劃、排版、組稿、校對等具體工作開展，而生成式人工智能延伸了編輯的工作內容，進而革新了編輯的外部關系。其一，在“智能編輯人”的實踐中，編輯者不僅要完成專題策劃、專家約稿、知識運營等工作，還要開展數據采集、智能培訓、跨平臺生產等數字勞動，讓編輯者面臨的外部關系更為復雜多變。其二，從工業化進程角度出發，生成式人工智能革新了編輯者的實踐器具，將知識運營和管理方式遷移到虛擬網絡，間接減少了編輯的面對面交互。尤其在智能媒體環境中，“智能編輯人”不再是簡單地對知識進行再生產，而是要打造全新的沉浸式閱讀文化，讓“智能編輯人”綜合運用文字、視頻、圖片等元素呈現多模態內容，這也無形中打破了傳統的勞動關系鏈條。

二、智能濫觴：“智能編輯人”轉變的現實觀照

生成式人工智能形塑了“智能編輯人”的思維邏輯、技術能力與實踐活動，也給編輯的現實工作帶來一定困擾。從實踐角度看，在“智能編輯人”的職業角色中，編輯者一方面表現出強烈的技術依賴性，一旦喪失智能技術的支撐，編輯工作就會陷入“在場的缺席”境況；另一方面，“智能編輯人”的工作重心逐漸轉向數據傳輸與監管，編輯者的權威性無形中受到挑戰。因此，“智能編輯人”面臨的現實困境既涵蓋了思維與實踐，又指涉著生成式人工智能潛在的技術倫理。

1. 思維風險：“智能編輯人”的思維依賴

當編輯從業者逐漸沉溺于生成式人工智能所帶來的便捷式生產時，他們同樣陷入了一種思維風險中：其一，傳統編輯經驗在生成式人工智能的主導下失去效力，“智能編輯人”愈發倚重智能技術并產生思維慣習；其二，盡管“智能編輯人”憑借人工智能打造出極具沉浸感的作品，但失去了本雅明言及的“光韻”，即流失了作品的獨一無二性。正因如此，風險社會學家烏爾里希·貝克認為：“風險是一個很現代的概念……因為只有自然和傳統失去它們的無限效力并依賴于人的決定時，才談得上風險。”[7]

首先，“智能編輯人”的技術思維風險。在生成式人工智能主導的媒介邏輯中，效率思維是“智能編輯人”首先面對的風險理念，因為編輯者對效率的極致追求必然催生出版生態的工具理性，從而削減編輯出版的知識圖景。編輯本質上是知識價值發現、優化、表達與運營的綜合崗位，[1]為大眾帶來知識的享受與遨游。但在知識爆炸的時代，“智能編輯人”更容易陷入高效率的桎梏，加深了對知識出版效率的盲目追求，從而形成“你方唱罷我登場”的無序出版亂象。另外，生成式人工智能極易滋生技術依賴風險。在生成式人工智能拓展編輯者的思維之際，“智能編輯人”不僅將稿件質量寄托于智能軟件把關，而且忽視了出版作品本身所擁有的價值意義。特別是在短視頻、網絡小說、網絡游戲等作品的編輯制作中，生成式人工智能以“AI換臉”“AI寫手”“AI編程”等手段營造出極具沉浸感的作品，原本作品的“光韻”才是“智能編輯人”的追求，而現實卻是“智能編輯人”的技術思維操控了出版生態，以致停電、斷網、軟件故障等問題出現，導致編輯工作無法開展。

其次，“智能編輯人”的職業思維削弱。編輯活動側重從業者的親歷性，這既包括編輯者要親身全程參與策劃、選稿、組稿、校對等實踐，又要及時向作者、專家反饋稿件意見。然而，生成式人工智能融入編輯者的實踐環節，間接消弭了親歷性，因為智能審校系統、智能排版系統、智能設計系統等排除了人類行動者的參與，“智能編輯人”只能接觸到經技術加工后的“二手知識”或“二手材料”，而無法做到對原稿件進行核查與校對，這在無形中削弱了編輯人的職業思維及專業思維。此外，生成式人工智能限制了編輯從業者的價值見解。在赫伯特·馬爾庫塞看來，媒介技術的合理性建基于統治的合法性之上，其本身包含了一種統治的先驗性和控制欲望。[8]生成式人工智能應用到編輯出版領域中，儼然維護了技術開發者或統治者的合理性，無形中增加了“智能編輯人”的價值偏見。在媒介技術層面，技術人員設定了生成式人工智能如何進行數據訓練、數據學習、數據采集、數據處理等程序，智能技術運行的前提顯然加重了技術人員偏見。而生成式人工智能輔助編輯者開展實踐時，智能選稿、智能策劃、智能設計等系統已為編輯者提供了一種思維或價值路徑，這就嚴重損害了“智能編輯人”的思維獨立性，顯現出一種技術價值偏見。

2. 智能“黑箱”：“智能編輯人”的技術迷戀

囿于生成式人工智能的復雜性與盈利性，編輯者幾乎被排除在技術核心團隊之外，如ChatGPT是完全由OpenAI團隊主導研發的智能技術，所有的數據運行、數據抓取、算法模型等成為技術資本的獨享，進而構建出一個未知的智能“黑箱”。“智能編輯人”僅僅是媒介技術的使用者，而非生成式人工智能的設計者或開發者，因此無從獲悉智能技術的運行機理與意圖，更談不上有效監督智能技術。顯然，由生成式人工智能衍生的智能“黑箱”不僅給編輯出版生態帶來負面影響，而且讓“智能編輯人”陷入信任危機與技術倫理失范的雙重困境。

首先，智能“黑箱”催生信任危機。在生成式人工智能的規則框架內，開發者、技術人員、編程人員等行動者共同構筑了技術核心，因專業性質不同，“智能編輯人”被排除在技術的核心邏輯之外，致使生成式人工智能輔助編輯工作時呈現出諸多不透明狀況。這不僅意味著編輯者難以深入了解智能技術的運行框架與規則，而且基于智能“黑箱”讓編輯人的監管受到阻礙，進而導致對編輯的信任感降低。另外，在選題策劃階段，“智能編輯人”通過生成式人工智能開展數據采集、個性化推薦等活動，這無疑挑戰了社會大眾的隱私權，讓大眾隱私與偏好暴露于智能“黑箱”中，進而讓“智能編輯人”的信任度降低。由此，“智能編輯人”的權力逐漸處于“懸浮”境地：一方面，基于“AI編輯室”、智能排版系統、智能審校等功能產生的知識數據向技術開發者敞開，“智能編輯人”處于劣勢且開始流失知識的管理權，導致知識經營權被技術資本俘獲；另一方面，智能“黑箱”問題放大了管理風險，因為它遮蔽了“智能編輯人”的知情權與監管權，讓編輯者的把關人地位岌岌可危。

其次，人機關系失衡招致技術倫理難題。生成式人工智能誕生之初，便讓社會大眾陷入沉重的憂慮之中。雖然麥克盧漢指出“一切媒介均是感官的延伸”，[5]（34）但在生成式人工智能使“智能編輯人”的感官不斷分裂時，人類主體地位逐漸喪失。其一，生成式人工智能不斷向編輯出版生態各方面滲透，從校對、排版、設計，再到策劃推薦、廣告投放，生成式人工智能已然超越了傳統工具屬性，以鮮活的行動者角色介入編輯實踐，而“智能編輯人”的主體地位逐漸式微。其二，在智能“黑箱”的潛在威脅下，“智能編輯人”的監督權力不斷弱化，且技術霸權、數據壟斷、算法偏見等問題不斷強化技術開發者的權力。與此同時，在以智能技術為基礎邏輯構型的編輯實踐中，技術資本為實現增殖與發展，使得學術出版、教育出版、文化出版等讓位于娛樂出版，該境況既僭越了編輯從業者的專業文化，又沖擊了編輯實踐的倫理性，甚至產生侵權問題。

3. 實踐失重：“智能編輯人”的能力焦慮

在馬克思主義哲學范疇中，技術的目的在于解放生產力，其本質是人的活動方式，關乎人類如何使用工具或機器進行生產。[9]然而，隨著生成式人工智能不斷滲透編輯出版的生態環境，編輯從業者的實踐呈現出無邊界、多元化、復雜化等特點，側重強調智能技術豐富編輯者的實踐種類，如“AI編輯室”讓編輯者可以用智能手機隨時排版。在生成式人工智能打破編輯者的時空限制時，“智能編輯人”同樣面臨能力失重困境，既要應對海量的知識內容，又要處理新的人際關系，從而陷入能力焦慮的恐懼中。

首先，無邊界讓“智能編輯人”產生能力壓力。在德國哲學家馬丁·海德格爾看來，“邊界”既是事物之間相互區分的形態，又是“某物借以聚集到其本己之中的東西”。[10]尤其在傳播學領域內，盡管保羅·萊文森認為媒介朝向生態位共享路徑進化，但他并非否定邊界，反而認為邊界是觀察媒介進化的重要方式。然而，在智能時代，“智能編輯人”的實踐愈發趨向于無邊界，這種無邊界并非流失了生成式人工智能本身的特征或在場狀態，而是類似萊文森的生態位共享，讓編輯者的工作場景實現“線上+線下”“固定+流動”等方面的多元化。同時，“智能編輯人”的實踐場景得以豐富，也提高了工作者的技術門檻：一方面，在無邊界的工作場景中，“智能編輯人”處于隨時隨地的待機狀態，讓編輯從業者感到時間壓力與精神壓力，甚至淪為機器的奴隸；另一方面，“智能編輯人”不僅要熟稔地掌握生成式人工智能，還要滿足用戶的新需求，這讓“智能編輯人”疲于工作的技術性擴展，進而產生對自身能力的質疑與氣餒。

其次，“智能編輯人”要面對處理人際關系的壓力。一般意義上，出版機構、媒體機構往往具有建制性特點，其員工內部有著涇渭分明的上級—下級、總部—分部、總編—副主編的劃分，這種體制既調動了員工的積極性，又明確了責任歸屬。然而，在生成式人工智能的技術語境中，以人工智能為表征的“AI編輯”儼然承擔了部分編輯從業者工作，在傳統上級—下級關系外，還構筑了“AI編輯—員工”的關系。“智能編輯人”除了要處理好與同事的關系，還要不斷學習智能技術規范以履行職責，導致員工體系的技術倫理關系較為復雜。此外，生成式人工智能并非能進行創造性實踐的客體，只有通過大量數據的訓練、學習才能根據用戶需求進行生產，其本質仍是人類智慧的拼貼與修正。因此，生成式人工智能容易非法采用他人作品，侵害作者的著作權，且滋生諸多版權倫理問題。對于“智能編輯人”而言，如何處理智能技術帶來的版權問題既是新工作面臨的現實挑戰，又是“人—機”關系的難點。同時，隨著生成式人工智能的數據學習能力增強，其侵權問題將無限擴大，涉足領域不僅限于編輯出版，更涵蓋了自然科學、社會科學等知識領域，讓“智能編輯人”置身于員工與技術壓力的夾層之中。

三、實踐路徑：“智能編輯人”的行動路徑

智能技術既勾勒出編輯實踐的新樣態和新特征，又開辟出新的商業模式、傳播方式與員工體系，為編輯出版業創造出無限潛力。因此，編輯人向“智能編輯人”的角色轉變是技術和實踐相互作用的結果，需要從思維、技術、實踐三個維度明晰“智能編輯人”的行動路徑。

1. 知識為要：“智能編輯人”角色的思維基點

從傳統出版業到工業時代出版業，再到如今的智能出版生態，編輯者作為知識發現者、傳播者與把關者的角色始終不變。以知識為要的理念就是指“智能編輯人”要充當知識的發現者與運營者，使其成為編輯人的思維基點。尤其在“智能編輯人”面臨技術思維捆綁、職業思維削弱等風險時，編輯從業者更需要從價值判斷、“大編輯”思維兩個方面，探索解決路徑。

首先，“智能編輯人”堅守價值判斷，承擔起把關人角色。在編輯出版生態環境中，生成式人工智能雖然可以通過數據訓練、深度學習完成編輯培訓，開展排版、校對、設計等活動，但是媒介技術無法具備人類的洞察力、價值觀與專業知識，它們遵循的是基于代碼的程序正義，而非綜合社會因素的考察。而“智能編輯人”作為能動的主體，從世界觀、人生觀、價值觀三方面對內容進行把關與引導。在“智能編輯人”的角色轉變過程中，編輯從業者要延續把關人的角色，不僅要堅守社會主義核心價值觀，更要從社會文化、政治環境、經濟活動等多個方面考察作品內容，為社會大眾提供高質量、有深度、有邏輯的知識文本。另外，面對媒介技術的更迭，編輯者的價值本位不變：一方面，“智能編輯人”適應技術發展帶來的高效率之時，還要立足于服務社會大眾和知識傳播的價值立場，明確編輯者的職業定位；另一方面，“智能編輯人”的角色重塑本質在于編輯從業者如何自我調整，借助智能技術實現編輯從業者的全面發展，進而厘清編輯的責任與專業性。

其次，堅持“大編輯”思維，聯合更多行動者。除堅守價值判斷，“智能編輯人”還應具備“大編輯”思維，聯合多元行動者優化編輯出版生態。“大編輯”思維要求用符合時代要求的大視野、廣視角、強大的信息捕捉和把握能力，以及現代編輯技術手段，進行信息采集、加工和傳播。[11]尤其在智能技術的推動下，“大編輯”理念不斷整合、延伸，其核心則要求編輯不僅跳脫單一領域視野，而且要聯合編委、作者、讀者等多元行動者共同參與出版生態營造，對出版作品的質量進行把關。在“大編輯”的理念下，編輯從業者既要摒棄智能“黑箱”及“隔音室”“過濾泡”等知識偏見問題，又要以開放、學習的態度與編委、作者進行交流和協商，共同促進知識的生產與傳播。因此，“智能編輯人”把關出版作品質量和價值引導外，還要時刻關注學術界和業界的熱點，以深厚的知識儲備、發展的眼光、兼容并包的理念推動出版生態良性循環。

2. 智慧創生：“智能編輯人”角色的技術選擇

從編輯人到“智能編輯人”的角色認知重塑是歷時性與共時性并存的狀態，它既要從歷史經驗中汲取精華，又要指向編輯的未來發展道路。在智能技術與編輯實踐的交融中，智慧與創生是助推“智能編輯人”角色重塑的中堅力量，其中智慧是指生成式人工智能的智能化辦公與協助，無限趨向于人類的智慧；創生是指編輯人具備的創造性生產力，也是突破智能技術桎梏的核心。在生成式人工智能構筑的技術藍圖下，“智能編輯人”要從智慧創生的角度貼合時代發展需求，完成技術方面的戰略轉型。

首先，智能技術深融，達成智慧共生。在生成式人工智能技術版圖中，智慧既是媒介技術的進化核心，又是能夠顯現人類行動者能動性的介質。媒介正朝著越來越多地再現人性化的傳播環境這一方向發展，[6]（7）并顯現出人類行動者的智慧與創造性。在“智能編輯人”的技術環境中，生成式人工智能與編輯者擁有獨特的智慧：一方面，生成式人工智能可以借助算法和數據的運行實現對出版市場的精準把握，并為讀者提供個性化、精準化的內容推送，顯現出智能技術的“智”；另一方面，編輯從業者具備技術所無法訓練和學習的道德倫理、出版經驗、人文情懷與創新特質，他們可以隨時把握社會的動態變化，彰顯出人類智慧。因此，“智能編輯人”既要深度融合生成式人工智能的“智”，更要憑借專業知識、出版倫理與創新精神觸動社會大眾的精神世界。因此，置身于媒介技術不斷迭代且朝向人性化發展的時代，“智能編輯人”要從人機融合轉向智慧共生，不僅要充分利用智能技術帶來的便捷，而且要發揮自身的創造力與想象力，實現“1+1>2”的效果，擺脫智能技術構筑的“黑箱”。

其次，夯實編輯的時代價值，重塑專業技術文化。在“智能編輯人”的技術選擇中，以編輯為核心的專業文化正因生成式人工智能的可供性而不斷革新，建構了以人工智能技術為基礎構型的專業文化，而“智能編輯人”則是正歷經轉型的專業文化的具象表征，是時代背景下編輯從業者的文化與技術選擇。相較于傳統編輯人，“智能編輯人”的技術轉型更偏向多模態話語，[12]如ChatGPT-4不僅可以編排文本內容，而且還能處理圖像信息、表格、漫畫等多元文本。在多模態的技術話語下，“智能編輯人”不僅要學會綜合運用媒介技術打造生動鮮活的新聞稿件、短視頻稿件等作品，而且還要靈活運用多模態組合吸引用戶。如《人民日報》推出的“AI編輯室”將媒體內容創作流程全部遷移到云端，讓編輯從業者用智能技術對視頻、音頻、文檔等逐個核查，避免出現舊圖新說、圖片侵權等問題。[13]此外，“智能編輯人”作為聯結作者和讀者的樞紐，生成式人工智能不僅錨固了編輯者的地位，而且成為編輯職業發展的手段和途徑。面對“智能編輯人”產生的能力焦慮與工作壓力，編輯從業者更要擺脫精神壓力和能力包袱，用創新理念和智能技術共同應對知識出版的流動性和不確定性。

3. 戰略實踐：“智能編輯人”角色重塑的能力顯現

在編輯出版的科學體系建設中，編輯從業者本身蘊含著一定的戰略性傾向：一方面，編輯的職業文化具有鮮明的公共性，[14]既要服務于社會大眾的知識生產，又要維護出版的邊界、權威與合法性；另一方面，要全面提升編輯者的綜合能力，從而彰顯出目標導向與組織導向的人才教育戰略。尤其在生成式人工智能的出版生態中，面對智能“黑箱”、價值偏見、能力失重等問題，亟須從精品理念、新質生產力兩個維度把握“智能編輯人”的戰略實踐。

首先，聚焦精品理念，推動供給側結構性改革。生成式人工智能提高了編輯出版的工作效率，海量知識作品讓讀者流連忘返，質量參差不齊的出版作品更是引發社會大眾的討論，而精品意識則成為經典且值得推廣的實踐方針。在“智能編輯人”的戰略藍圖中，出版作品既要滿足社會大眾的知識需求，又要高屋建瓴地適應時代發展之需，因此精品意識不僅是一個實踐理念，更是“智能編輯人”從時間壓力、能力壓力突圍的重要路徑。特別是在生成式人工智能對社會供需開展精準捕捉之時，為迎合社會大眾需求，出版作品也大多集中在娛樂、教育、藝術等領域，而社會大眾對優質作品的渴望與知識供求的不平衡矛盾，呼吁“智能編輯人”堅持精品理念，以精準化、專業化、智能化、協作化的方式供給社會大眾所期望的出版產品，讓內容生產與分發滿足大眾的精神期待，從而推動出版生態的良性循環。

其次，把握新質生產力，激活編輯者的活力。在生成式人工智能賦能編輯從業者的實踐中，不僅出版業的供給形態、技術形態、服務形態等得以重塑，而且編輯從業者的職業化、勞動資料的數智化、勞動對象的產業化等均得以提升與鞏固，推動出版業朝向高科技、高效能、高質量道路發展。尤其在“智能編輯人”的實踐中，基于生成式人工智能的技術模塊已然為編輯出版注入新質生產力因子，即以創新為主導的先進生產力質態。一方面，“智能編輯人”的實踐要有前瞻性。在生成式人工智能的協助下，“智能編輯人”從繁復的工作中抽身，更側重知識生產與再生產的規劃和掌控，即“智能編輯人”從戰略層面掌握出版內容策劃的核心業務，并創新編輯生產的流程和業務。另一方面，“智能編輯人”要協調運用智能系統，實現資源的最優化配置。新質生產力的目的是解放和發展生產力，而在生成式人工智能的助力下，“智能編輯人”不僅通過智能技術對出版作品以“線上+線下”“平臺+模塊”等復合形式夯實知識的傳播，而且還能夠有效保護知識版權與改善管理，激活編輯者的主動性與內在活力。

結語

在生成式人工智能主導的媒介生態內，編輯出版的生產流程與速率達到一個前所未有的高度，而編輯者也需要以不同于往日的思維開展實踐，并經由思維、技術、實踐三個維度構建“智能編輯人”的話語框架，重塑編輯角色。當然，“智能編輯人”的角色重塑并非標新立異，而是為有效解決生成式人工智能衍生的思維風險、智能“黑箱”、實踐失重等問題，包括編輯從業者已經面臨的能力焦慮問題，以契合時代發展所需。因此，“智能編輯人”既要堅持知識為要、智慧創生的思維與技術理念，還要有規劃地鋪設戰略藍圖，以更好地服務出版業。

參考文獻：

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"Intelligent Editor"： The Cognitive Reshaping of Editor's Role by Generative Artificial Intelligence

WANG Fei， FENG Cheng（School of Journalism and Communication， Lanzhou University， Lanzhou 730000，China）

Abstract： Entering the intelligent era， the workflow of editors shows the characteristics of intelligence， cooperation and interaction， which leads to the transformation from traditional "editors" to "intelligent editors". It projects changes in thinking logic， technical ability and practical approach. When generative artificial intelligence permeates the texture of editors， the accompanying dilemma is the risk of thinking， the "black box" of intelligence and the weightlessness of practice caused by the origin of intelligence. Therefore， it is necessary to solve the practical problems encountered by "intelligent editors" through strategies such as knowledge， wisdom creation， strategic practice and so on.

Key words： generative A I; "intelligent editor"; editorial role; role cognition

（責任編輯：張君）

作者信息：王飛（1995— ），男，河南濮陽人，蘭州大學新聞與傳播學院博士研究生，主要研究方向：編輯出版、新聞生產、媒介文化；馮誠（1956— ），男，甘肅臨洮人，蘭州大學新聞與傳播學院教授、博士生導師，主要研究方向：新聞實務、新聞教育。