聚焦建軍百年 深化南昌起義研究

習近平總書記在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上指出：“1927年8月1日，南昌城頭一聲槍響，拉開了我們黨武裝反抗國民黨反動派的大幕?！弊鳛檎痼@中外的重大歷史事件，南昌起義在黨史軍史上具有重要歷史意義。長期以來，尤其是新時代以來，人民軍隊歷史研究進入空前繁榮時期，黨史軍史學者通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進理論研究，圍繞一系列戰(zhàn)略問題、理論命題和實踐課題進行了深入細致的研討，為我們開創(chuàng)人民軍隊革命歷史的研究提供了重要基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗。同樣，學界在南昌起義的歷史研究與人民軍隊革命精神研究方面銳意進取、改革創(chuàng)新，取得了豐碩的研究成果，進一步厘清了南昌起義的重要史實，對于以更寬視野、更廣角度開展南昌起義研究逐步達成共識。

然而，南昌起義研究仍然存在一些不足，如史料還不夠豐富，主要是沒有圍繞南昌起義發(fā)生發(fā)展的全局整理文獻資料，更沒有花大力氣去挖掘新史料；研究視野還不夠開闊，沒有從黨史軍史的宏闊視野與場域中認識南昌起義；研究方法還不夠多樣，缺乏生動形象揭示南昌起義復雜發(fā)展歷程的研究成果。因此，當前學界對南昌起義的研究還遠遠沒有達到習近平總書記關(guān)于黨史和文獻工作的重要論述的要求，在服務新時代人民軍隊建設(shè)、將人民軍隊建成世界一流軍隊等方面仍然還有很長的路要走。南昌起義的研究既要關(guān)注歷史、觀照現(xiàn)在，更要反思過去、映照未來，以提高政治站位、倡導精耕細作、堅持協(xié)同創(chuàng)新為重點，真正將黨史軍史上的重要歷史事件探究清楚。

提高政治站位，堅持正確的黨史觀

習近平總書記指出：“黨對軍隊絕對領(lǐng)導的根本原則和制度，發(fā)端于南昌起義，奠基于三灣改編，定型于古田會議，是人民軍隊完全區(qū)別于一切舊軍隊的政治特質(zhì)和根本優(yōu)勢?！边@表明，研究南昌起義要始終把握黨對軍隊絕對領(lǐng)導這一根本原則和制度，不斷揭示其發(fā)端意義，真正將南昌起義研究與人民軍隊的產(chǎn)生發(fā)展及黨軍關(guān)系有機結(jié)合起來。

一是要認真學習貫徹習近平強軍思想，將學習成效轉(zhuǎn)化為深化南昌起義研究的實際行動。習近平強軍思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是內(nèi)涵豐富、思想深邃、與時俱進的科學軍事理論體系，實現(xiàn)了馬克思主義軍事理論中國化時代化的新飛躍。深化南昌起義研究必須始終聚焦建軍一百年奮斗目標，深入學習貫徹習近平強軍思想，必須在將南昌起義研究成果轉(zhuǎn)化為新時代人民軍隊建設(shè)生動實踐的高度上多謀善慮，不斷推進南昌起義研究取得新突破、獲得新發(fā)展。只有這樣，才能有效貫通歷史與現(xiàn)實、現(xiàn)在與未來、微觀與宏觀、理論與實踐，有效推進黨史軍史研究向縱深發(fā)展。

二是要認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述。南昌起義屬于黨史的重要內(nèi)容，更是近代歷史的重要事件。習近平總書記關(guān)于南昌起義“三個偉大事件”“中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊的開端”“中國革命新紀元”的高度概括是我們開展南昌起義研究的重要行動指南和根本遵循。習近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物?！边@進一步啟示我們，在南昌起義歷史研究中必須和中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等重大問題進行理論與實踐、歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)等方面的研究。這就需要始終樹立正確黨史觀，在此指導下有序開展研究工作。

三是要緊密圍繞“實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化新局面”，重視開展黨史軍史資政育人工作。深化南昌起義研究必須緊密圍繞國防和軍隊現(xiàn)代化的要求，不斷揭示南昌起義中蘊含的黨的光榮傳統(tǒng)和獨特的紅色基因，進一步闡發(fā)“人民軍隊從勝利走向勝利”的軍魂所在，著力圍繞“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”等人民軍隊特質(zhì)開展研究。2024年6月，中央軍委政治工作會議在延安召開，習近平總書記強調(diào)：“要堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導，貫徹落實新時代政治建軍方略，牢牢把握政治建軍時代要求，聚焦打好實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標攻堅戰(zhàn)，發(fā)揚徹底的自我革命精神，持續(xù)深化政治整訓，鍛造政治堅定、能力過硬的堅強黨組織，鍛造忠誠干凈擔當、堪當強軍重任的高素質(zhì)干部隊伍，為強軍事業(yè)提供堅強政治保證?！边@進一步啟示我們，必須將南昌起義研究與貫徹新時代政治建軍方略、牢牢把握政治建軍時代要求結(jié)合起來，在南昌起義歷史研究中更加深刻把握政治建軍的理論與現(xiàn)實命題，全面總結(jié)人民軍隊的政治工作，以高度的政治責任感和歷史使命感抓好新時代強軍工作。

南昌起義作為黨史軍史上的重要內(nèi)容，作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊的標志性事件，只有始終提高政治站位，堅持正確黨史觀，才能真正確保南昌起義的研究方向不偏，始終以政治自覺、思想自覺、行動自覺深化研究工作。

倡導精耕細作，明確研究思路和方法

南昌起義研究既要關(guān)注史學研究大環(huán)境的變化，更要重視人工智能、數(shù)字化技術(shù)深入發(fā)展給人文社會科學研究帶來的沖擊。只有建立在史學研究基礎(chǔ)之上的南昌起義研究，才能更加具有生命力和說服力；只有重視史學研究外部環(huán)境變化，才能讓南昌起義研究從單純的史學研究逐步走向社會，真正做出面向歷史、現(xiàn)實與未來的研究成果。

一是要高度重視史料的收集整理。既要認真關(guān)注國內(nèi)檔案，也要重視國際檔案，加強對有關(guān)軍隊建設(shè)的各類歷史文獻資料的整理，包括公文檔案、書札、信函、回憶錄、筆記、詩歌、傳記、報刊、方志、標語、碑刻、契約、布告、文集、譜牒、語錄等，結(jié)合已出版的資料匯編和著作文章，建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫；在南昌起義歷史研究工作中，要注重從政治、經(jīng)濟、社會、思潮、文化、地理、風物等角度進行分析，綜合運用歷史文獻法、田野調(diào)查法和比較研究法等，深入人民軍隊創(chuàng)建的主要線路、重要活動場所、人文與自然景觀等歷史現(xiàn)場，不斷發(fā)現(xiàn)新史料；要積極挖掘國際檔案，共產(chǎn)國際對南昌起義的發(fā)生發(fā)展起到了重要作用，南昌起義的眾多將領(lǐng)都曾接受共產(chǎn)國際的教育與指導，遠赴蘇聯(lián)參加軍事訓練，可以說海外檔案資料的挖掘是開展南昌起義史料資料整理的關(guān)鍵一招；要重視口述歷史資料的收集整理與研究，中國共產(chǎn)黨歷來重視史料收集整理工作，南昌起義爆發(fā)后，黨中央有計劃、有組織地要求起義領(lǐng)導人撰寫相關(guān)報告，對研究南昌起義起到了重要的推動作用。

二是要重視中共黨史黨建一級學科設(shè)立和《黨史學習教育工作條例》頒布對南昌起義研究的新機遇與新挑戰(zhàn)。2022年，國務院學位委員會、教育部印發(fā)了《研究生教育學科專業(yè)目錄（2022年）》，對學科門類、一級學科與專業(yè)學位類別進行調(diào)整與補充，中共黨史黨建學以一級學科列入。這為南昌起義研究提供了重要的陣地、人才和平臺，為推進以人民軍隊創(chuàng)建歷史為內(nèi)容的學科體系、學術(shù)體系和話語體系的建立創(chuàng)造了機遇。2024年，中共中央印發(fā)了《黨史學習教育工作條例》，并發(fā)出通知，指出開展黨史學習教育，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中的一件十分重要的工作。這為開創(chuàng)南昌起義研究新征程提供了重要的前進方向，即要在不斷深化南昌起義歷史研究的過程中著力發(fā)揮黨史軍史的資政育人功能，不斷用黨史軍史啟智潤心、立德樹人，凝聚起強國建設(shè)民族復興的磅礴力量。

三是要關(guān)注史學研究的新視角、新思路與新方法。當前，微觀史、概念史、物質(zhì)史、情感史等研究領(lǐng)域的學者不斷加深對史學研究的認識，必須注重更加多樣化的學術(shù)路徑選擇，才能推進史學研究的繁榮發(fā)展。因此，在南昌起義的研究中，既要始終植根于建軍歷史的研究，以更加宏大的歷史視野全面把握人民解放軍創(chuàng)建史的歷史地位、時代脈絡(luò)和理論邏輯，也要更加重視史學研究的新方法、新路徑的引入，關(guān)注大歷史觀、全球史觀、微觀史學等史學研究新趨勢，整體把握人民解放軍建立的不凡歷程，準確理解中國革命“新紀元”的歷史性意義，不斷加強南昌起義研究的理論與實踐思考。此外，隨著人工智能、數(shù)字化技術(shù)等深入發(fā)展，為人文社會科學的繁榮發(fā)展帶來了新機遇，數(shù)字人文學科日益得到學界重視，如何做出更加具有原創(chuàng)意義的研究成果，是南昌起義研究必須面對的問題。只有始終擁抱新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域，才能真正推動南昌起義研究取得更加豐碩的成果。

南昌起義研究必須始終堅持在歷史文獻的收集與整理的基礎(chǔ)上，明確研究思路與方法，才能真正取得新的研究成果，獲得新的突破。

堅持協(xié)同創(chuàng)新，促進研究高質(zhì)量發(fā)展

南昌起義是近代史上一次特殊的武裝起義，涉及的地域廣大，起義軍南下線路涉及贛閩粵湘四省。從產(chǎn)生的影響來看，南昌起義標志著土地革命的開端，有效推動了蘇維埃運動的興起，與十三塊革命根據(jù)地的建立有著重要聯(lián)系；從參與者的未來走向來看，南昌起義的領(lǐng)導人和參與者對人民軍隊的產(chǎn)生發(fā)展有著重要的歷史意義。這就要求南昌起義研究必須堅持系統(tǒng)觀念，以協(xié)同創(chuàng)新的思路，以“大格局”“大整合”“大融合”的胸襟和眼界，推動南昌起義研究高質(zhì)量發(fā)展。

一是確立研究思路的“大格局”。必須進一步以宏闊的研究思路推進研究工作，將南昌起義置于廣闊的時空中加以研究，既要重視南昌起義涉及的地域，加強南昌起義與蘇維埃運動、十三塊革命根據(jù)地、長征等重大主題、重要歷史事件的研究，也要重視南昌起義前后的歷史事件之間的關(guān)聯(lián)。如將南昌起義、秋收起義、廣州起義、古田會議等人民軍隊創(chuàng)建重要節(jié)點貫通起來研究，在中國人民解放軍建軍97周年之際，進一步凸顯南昌起義的重大歷史意義。

二是注重學科“大整合”。必須進一步打破學科畛域，要從中國共產(chǎn)黨歷史、中國革命史、中華民族發(fā)展史上思考和探究南昌起義的歷史意義，強調(diào)跨學科的研究取向，不斷構(gòu)建南昌起義研究的學術(shù)體系、學科體系和話語體系。要進一步整合南昌起義研究的科研院所、高校、研究會、紀念場館、博物館等資源，鼓勵多學科研究人員參與，著力構(gòu)建資源共享、學科互建、文化融通的研究共同體，通過研究共同體助推高水平的學術(shù)成果產(chǎn)出，不斷推動南昌起義研究取得新進展。

三是加強研究方法的“大融合”。南昌起義研究需置于贛閩粵湘等相關(guān)區(qū)域中加以“整體性”和“長時段”的歷史考察，需要洞悉建軍過程中與社會經(jīng)濟、地方性歷史變遷、社會思潮、人文歷史、自然環(huán)境等的關(guān)聯(lián)，因而更加注重多學科的研究方法，如社會學、人類學、經(jīng)濟學、管理學、傳播學、信息科學、政治學、法學等介入，注重學科之間的交叉與融合，創(chuàng)造性地研究出高質(zhì)量和高水平的成果。

在未來的南昌起義研究過程中，必須要貫徹協(xié)同創(chuàng)新、系統(tǒng)研究、有機整合的研究理念，才能取得高質(zhì)量的研究成果，實現(xiàn)歷史研究的新突破。

【基金項目】江西省高校人文社會科學研究專項任務（思想政治工作）2020年度項目“紅色基因傳承視域下新時代大學生黨員黨性教育實效性研究”（編號：SZZX20104）；2023年度江西科技師范大學八一精神研究中心開放基金科學研究專項課題“歷史文獻中南昌起義史料搜集、整理與研究”。

（作者闕偉康系江西科技師范大學中國共產(chǎn)黨建軍精神研究院副院長；葉莎莎系南昌大學附屬中學教師）

責任編輯/曾莎莎