延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期黨的思政教育歷史經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)代啟示

在百余年歷史中，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛，從弱到強(qiáng)，成為世界第一大執(zhí)政黨，取得輝煌成就，關(guān)鍵在于思想建黨與理論強(qiáng)黨。在這一過(guò)程中，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)起到了至關(guān)重要的作用。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期進(jìn)行的一次全黨范圍內(nèi)的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，全黨上下開(kāi)展自我批評(píng)和自我革命，糾正了黨內(nèi)存在的各種錯(cuò)誤思想，如主觀主義、宗派主義和黨八股，極大地提高了黨的戰(zhàn)斗力，為黨的長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前，世界正處于“百年未有之大變局”，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的精神，對(duì)于新時(shí)代的思想政治教育具有重要意義。新時(shí)代的思想政治教育需要與時(shí)俱進(jìn)，深化馬克思主義理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用，確保全黨統(tǒng)一思想、政治立場(chǎng)和行動(dòng)方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的精神，以更好地應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和任務(wù)，不斷推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。

一、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期黨的思想政治教育主要舉措

（一）在深化理論學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)黨的思想意識(shí)

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，一直高度重視思想政治教育，視其為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的“生命線”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是思想和行動(dòng)統(tǒng)一的基本前提，也是前進(jìn)的基礎(chǔ)。1942年春季，延安率先開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)在全體黨員中展開(kāi)的馬克思主義思想教育活動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)賦予中國(guó)共產(chǎn)黨人一種獨(dú)特的人格力量，這種力量被廣泛認(rèn)為是加強(qiáng)黨的建設(shè)的巨大成功和卓越創(chuàng)新的重要因素。全黨堅(jiān)定不移地遵循馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的原則，旨在實(shí)現(xiàn)黨的思想和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，這一決策具有極其重大和深遠(yuǎn)的意義。在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，共產(chǎn)黨的目標(biāo)是加強(qiáng)黨員和干部對(duì)馬克思主義的掌握。首先，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，提高他們對(duì)馬克思主義理論的理解。接著，在這個(gè)理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深他們對(duì)馬克思主義的信仰和認(rèn)同。最終，通過(guò)這樣的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了全黨在思想上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

（二）在批評(píng)與自我批評(píng)中正確開(kāi)展黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)

延安整風(fēng)期間，黨積極倡導(dǎo)并推動(dòng)批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行深刻反思。此舉凈化了思想，提升了黨性。此次整風(fēng)舉措和經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)今仍有重要借鑒價(jià)值。自我批評(píng)旨在剖析缺點(diǎn)，通過(guò)自我揭露和克服，改正錯(cuò)誤、提升自我、完善人格。

1942年2月，毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》演講中，強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng)的方法，做好自我反思，并且認(rèn)真地改正錯(cuò)誤。毛澤東指出，“自我批評(píng)是馬列主義方法論中最革命的最有生氣的組成部分”。所以在處理問(wèn)題的時(shí)候，不能懈怠，并且做到因人而異，區(qū)別對(duì)待各種特殊的具體情況。黨中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，為廣大黨員同志樹(shù)立了榜樣。這樣既能審視檢查自己，又能團(tuán)結(jié)群眾，于是，批評(píng)與自我批評(píng)逐漸成為黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。

（三）運(yùn)用馬克思主義解決中國(guó)革命實(shí)際問(wèn)題

延安整風(fēng)的焦點(diǎn)在于堅(jiān)定不移地抵制主觀主義，對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行改進(jìn)，旨在營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境，提升黨的思想理論素養(yǎng)，確保黨的發(fā)展路線始終緊密契合我國(guó)革命事業(yè)的實(shí)際需求。遵義會(huì)議后，鑒于當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)環(huán)境，我黨尚未能就教條主義特征的“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)行全面的思想清算，因此，黨內(nèi)主觀主義的錯(cuò)誤傾向仍舊存在，對(duì)我黨的事業(yè)發(fā)展構(gòu)成阻礙。為了糾正這一狀況，毛澤東在關(guān)于《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告中，對(duì)主觀主義進(jìn)行了深入的剖析，明確指出這種作風(fēng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中所帶來(lái)的嚴(yán)重危害。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該對(duì)待馬克思主義這一偉大的科學(xué)理論持有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，將其與中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合，從而確保馬克思主義在我國(guó)得以正確地發(fā)展和應(yīng)用。

二、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期黨的思想政治教育歷史經(jīng)驗(yàn)

（一）抓好高級(jí)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，以紀(jì)律嚴(yán)明鍛造黨員隊(duì)伍

領(lǐng)導(dǎo)者的政治理論水平，對(duì)黨的建設(shè)工作具有不容忽視的重要性?；仡櫻影舱L(fēng)時(shí)期，我們黨將提升領(lǐng)導(dǎo)者政治理論水平作為重要任務(wù)，高度重視并積極推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)熱情，全程關(guān)注其學(xué)習(xí)過(guò)程，并切實(shí)保障學(xué)習(xí)成果的有效轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)廣泛而深入的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)者們奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了思想觀念的統(tǒng)一，凝聚了廣泛共識(shí)。這一過(guò)程中，廣大干部的馬克思主義理論水平得到顯著提升，政治素養(yǎng)得到極大增強(qiáng)，政治立場(chǎng)也變得更加堅(jiān)定。這些高級(jí)干部不僅自身堅(jiān)定崇高的理想信念，還致力于將艱苦奮斗精神傳承給后代，為我國(guó)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。他們作為我黨精心培養(yǎng)的馬克思主義理論教育隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，具有至關(guān)重要的作用，肩負(fù)著推動(dòng)馬克思主義理論教育事業(yè)發(fā)展的重要使命。他們不僅精心策劃了高級(jí)干部的培訓(xùn)計(jì)劃，還定期前往學(xué)校進(jìn)行高水平報(bào)告演講，也正是由于他們理想信念之堅(jiān)定，對(duì)黨之忠誠(chéng)，才成為廣大黨員干部可以效仿的典范，其影響深遠(yuǎn)而持久。

（二）堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)自我革新

“懲前毖后，治病救人”這一方針是延安整風(fēng)時(shí)期的重要方針，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)有著重要的指導(dǎo)作用，在這一階段，提出了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”這一公式，以結(jié)合“懲前毖后，治病救人”的方針。在面向組織時(shí)，犯錯(cuò)誤的同志只要態(tài)度誠(chéng)懇，敢于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，就可以爭(zhēng)取新生的機(jī)會(huì)；犯錯(cuò)誤的同志在受到黨紀(jì)處分時(shí)，要把其引導(dǎo)到正確的軌道上，對(duì)待他們思想上、政治上的毛病，決不能枉然處置，應(yīng)在予以嚴(yán)肅批評(píng)的同時(shí)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)他主動(dòng)放下思想包袱，通過(guò)教育感化，以喚醒其黨性觀念，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變。延安時(shí)期黨通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，作風(fēng)建設(shè)取得了顯著的效果，不僅提高了黨的理論水平，還提升了黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了黨內(nèi)民主，使全體黨員在政治、思想、作風(fēng)、組織上達(dá)到統(tǒng)一，增強(qiáng)了黨的先進(jìn)性和純潔性。

（三）重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育形式

中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，將其確立為必修之課、基礎(chǔ)之課和核心之課，不斷深化對(duì)馬克思主義理論的研究與理解。在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間，盡管各干部學(xué)校的課程設(shè)置各具特色，但共同之處在于均將馬列主義作為核心基礎(chǔ)。各級(jí)干部全神貫注學(xué)習(xí)，此舉對(duì)于我黨堅(jiān)定理想信念具有至關(guān)重要的意義。

在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間，我們積累了一項(xiàng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即善于利用多樣化的高效教育平臺(tái)。其中，干部學(xué)校作為這一平臺(tái)的重要組成部分，發(fā)揮了舉足輕重的作用。特別是陜甘寧邊區(qū)的抗日軍政大學(xué)和中央黨校，這兩所學(xué)府享有極高的聲譽(yù)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)深入探索了干部學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和集中學(xué)習(xí)，積累了成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)通俗易懂的方式，廣泛宣傳英雄模范事跡，成為堅(jiān)定理想信念教育的重要手段。新時(shí)代思想政治教育應(yīng)從中得到啟示，典型模范易觸動(dòng)人心，激發(fā)共鳴，引導(dǎo)黨員干部和人民群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

三、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期黨的思想政治教育現(xiàn)代啟示

（一）堅(jiān)定不移地以馬克思主義為指導(dǎo)

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是黨的靈魂和旗幟。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“馬克思主義就是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的參天大樹(shù)之根本，就是我們黨和人民不斷奮進(jìn)的萬(wàn)里長(zhǎng)河之泉源。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會(huì)失去靈魂、迷失方向?！痹谘影舱L(fēng)運(yùn)動(dòng)之前，無(wú)論是“左”傾冒險(xiǎn)主義、 “左”傾關(guān)門(mén)主義，還是對(duì)共產(chǎn)國(guó)際指示教條化服從的右傾錯(cuò)誤，都是對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤運(yùn)用。落實(shí)到延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前的思想政治教育中，王明等人片面地強(qiáng)調(diào)服從馬列主義教材中理論教條，并未對(duì)馬克思主義理論進(jìn)行適當(dāng)解釋和引導(dǎo)，而只是強(qiáng)行灌輸。這導(dǎo)致了黨員干部只會(huì)機(jī)械套用馬克思主義理論教條，無(wú)法正確地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，從而帶來(lái)了嚴(yán)重后果。

我國(guó)對(duì)馬克思主義的理解與運(yùn)用日益深化，賦予其更豐富內(nèi)涵。新時(shí)代，應(yīng)繼續(xù)探求馬克思主義真理力量，堅(jiān)定舉起其偉大旗幟，鞏固其指導(dǎo)地位，為新時(shí)代新征程奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持以馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果武裝全黨

在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間，毛澤東等共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)到思想偏離的嚴(yán)重性，發(fā)起學(xué)習(xí)馬克思主義活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽樹(shù)立正確思想路線。思想政治教育要充分認(rèn)識(shí)馬克思主義是黨的根本指導(dǎo)原則，精神支柱，對(duì)革命、建設(shè)和改革起到關(guān)鍵作用，為黨和國(guó)家事業(yè)提供強(qiáng)大指引。

新時(shí)代新征程上，我們必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，我們要切實(shí)提升馬克思主義理論水平和運(yùn)用能力，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（三）以自我革命精神縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨

在我國(guó)，全面從嚴(yán)治黨始終是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，必須始終保持清醒的頭腦和頑強(qiáng)的意志，在新時(shí)代的征程中，在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上，我們必須用徹底的自我革命精神，將全面從嚴(yán)治黨不斷推向深入。在整個(gè)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間，我們能夠清楚地看到自我革命、勇于斗爭(zhēng)以及批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)于整風(fēng)具有至關(guān)重要的作用，它們不僅發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用，而且充分展示了這些武器的巨大能量和深遠(yuǎn)意義。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)革命歷史上的一次偉大斗爭(zhēng)，它錘煉了黨的思想作風(fēng)，鑄就了黨的優(yōu)良品質(zhì)。在當(dāng)今世界，我們?nèi)砸掠谡曌陨韱?wèn)題，不斷自我革新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在時(shí)代發(fā)展的滾滾洪流中，我們務(wù)必保持與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，持續(xù)審視和反省自我，全面深入地理解新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，通過(guò)不斷的自我革新，實(shí)現(xiàn)自我超越，助力全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)。我們應(yīng)以整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的精神，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，營(yíng)造健康的政治生態(tài)環(huán)境，確保我黨始終保持旺盛的生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。

四、結(jié)語(yǔ)

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)深刻地影響了黨的發(fā)展歷程，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不僅是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，更是極大地推動(dòng)了馬克思主義原理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，為我國(guó)革命事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。它對(duì)于我黨的作風(fēng)建設(shè)具有里程碑式的意義，為新時(shí)代全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)提供了重要的啟示。與此同時(shí)，對(duì)當(dāng)今的思想政治教育工作也提供了極大的借鑒價(jià)值。我們必須以歷史為鏡，深刻學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)，更有效地進(jìn)行黨員干部的思想政治教育工作，推動(dòng)我黨不斷發(fā)展壯大。

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（作者系西安財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生）

責(zé)任編輯/陳 影