新聞敘事在融媒體生態中的創新路徑研究

［摘要］在媒體融合浪潮中，融媒體的出現在技術層面繼承了多種媒介形式的特質，推動了信息傳播方式的革命性轉變，引領了技術革新和觀念更新；在內容層面促進了傳播策略的演進，特別是在新聞內容的生產、形態塑造、模式創新以及實踐范式上實現了全面重塑。通過分析融媒體時代信息傳播的特征，文章深入探討融媒體環境對傳統媒體新聞敘事的影響，并且在梳理融媒體時代新聞敘事變化及特征的基礎上，提出了切實可行的創新路徑，以增強新聞敘事在融媒體環境下的傳播力和影響力，促進媒體深度融合中內容生產的持續創新發展。

［關鍵詞］融媒體；新聞敘事；創新；路徑研究

新聞本質上是一種“敘事”的展現形式，它將真實發生的事件以連貫、具有邏輯的方式呈現給公眾。這種敘事不僅僅是對事實的簡單陳述，更是通過文字、圖片、視頻等多種媒介元素，將事件的來龍去脈、背景、影響等各個方面展現得淋漓盡致。隨著融媒體等媒介技術的不斷革新和進步，新聞敘事得以在傳播范圍更加廣闊、內容更加豐富的媒介平臺上展開。融媒體時代下，信息傳播媒介逐漸多元化，媒介平臺各具特色，相互融合，共同構成了一個立體的、全方位的信息傳播網絡。相較于傳統媒體，融媒體基于自身的互動性和時效性優勢，為受眾提供了更為便捷的新聞信息獲取途徑。在融媒體平臺上，受眾可以通過評論、分享、點贊等方式參與到新聞的傳播和討論中來，與媒體和其他受眾實時互動。

一、融媒體環境下的信息傳播特點

融合性是融媒體時代最顯著的特征。在信息技術尚不發達的時代，人們獲取新聞信息的方式相對單一，自主選擇新聞內容具有較大的局限性［1］。回顧傳統媒體，如廣播、電視與報紙，它們承載著悠久的傳播歷史，積累了海量的信息資源，為新媒體的發展奠定了堅實的基礎。與此同時，新媒體依托先進的互聯網技術，提升了信息傳播的迅捷性與廣泛性，為媒體生態注入了新的活力。媒體單位將傳統媒體與新媒體進行有機融合，不僅實現了兩者之間的優勢互補，還催生了一種新型的傳播形態—融媒體。

融媒體在媒體傳播中有著非常強大的媒體輻射力，且覆蓋面廣。融媒體時代下的信息傳播發生了深刻變革，這一變革不僅體現在信息的生產方式上，還體現在傳統媒體平臺向融媒體的轉型與升級上。融媒體不僅可以增強大眾獲取新聞信息的體驗，還能實現對信息資源的最大化利用，進而增強新聞傳播效果［2］。

二、融媒體語境下的新聞敘事變化

（一）傳播視角由單一變為多元

在傳統媒體時代，新聞敘事的核心角色主要由編輯和記者擔任，而新聞受眾則主要作為信息接收者。在這種模式下，新聞敘事通常采用第三人稱視角，力求以中立、客觀的態度傳遞信息，體現了發聲的單一性。新聞敘事強調新聞表達的連貫性和聲音的平衡，將不同的聲音通過同一主體進行統一傳播。

隨著融媒體的發展，信息傳播媒介逐漸多元化，新聞敘事也打破了發聲單一性的局限。在融媒體語境下，發聲主體呈現多元化，新聞敘事開始展現多種聲音、多層信息、多方呈現的特征。媒體單位與受眾的地位更加平等，受眾不僅可以作為信息接收者，還能積極參與到新聞敘事中，成為發聲者之一。有時，融媒體平臺上還會出現多個敘事者圍繞同一新聞主題進行集體發聲的情況，進而產生“聚合效應”［3］，這些敘事者共同推動新聞信息的傳播。

（二）新聞敘事時態由線性變為立體

在融媒體時代，新聞敘事的時態經歷了從靜態到動態的轉變，這一變化主要體現在新聞文本的呈現上。過去，新聞內容的制作和發布主要由專業的新聞行業編輯把控，經過嚴格的審核流程后正式向公眾發布。這使得新聞敘事往往呈現模板化的特點。

在融媒體語境下，新聞敘事的方法和主體變得更為多樣。在新聞產品的生產過程中，受眾的參與變得尤為重要，他們不再僅僅是信息的接收者，更是新聞產品生產的協作者。受眾的參與和反饋對新聞文本產生了深遠的影響，賦予了新聞文本動態化和流動性的特點。這種動態化不僅體現在新聞內容的實時更新上，還體現在新聞敘事的互動性和參與性上［4］。新聞文本不再是一個孤立的存在，而是成為情境的一部分，參與者在其中扮演著不同的角色，他們的觀點、情感和互動都為新聞文本增添了色彩。

在融媒體時代，新聞敘事的參與者具備浮動性，這意味著新聞的生產和傳播不再由單一的機構或個體所主導，而是在眾多參與者的共同推動下完成的。這種變化使得新聞敘事更加生動、真實和多元，也讓受眾在新聞信息的傳播中扮演了更加重要的角色。

（三）新聞敘事關系由單向變為交互

融媒體語境下的新聞敘事具有互動性。這種互動性主要體現在新聞敘事的傳者與受者在敘事層面上建立了更加緊密的互動關系。這種變化的核心在于敘述方對敘述對象的感知程度得到了提升，受眾可以直接參與新聞文本的創作。這種互動性打破了以往新聞敘事的單向傳播局限，使得新聞敘事更加分散化、多元化［5］。在融媒體環境下，受眾在接收新聞信息時擁有了更高的自由性和主動性。他們可以通過各種渠道和方式參與到新聞敘事中來，對新聞事件進行評論、分享和轉發。這種交互性敘事使得新聞的敘述方向由傳統的單向敘事轉變為交互性敘事，新聞文本的內容也因此變得更加豐富和多樣，新聞敘事活動更加多元和開放。

三、融媒體語境下新聞敘事的特征

（一）超文本改變敘事結構

在傳統的新聞敘事中，媒體單位大多采用“情節模仿行動”的線性模式，通過精確的時間順序和邏輯關系，將新聞事件中的每個節點有序地串聯起來，形成一條清晰、連貫的敘事線索。這種敘事方式有利于讀者按照時間順序逐步了解事件的起因、經過和結果。然而，隨著互聯網的深入發展，超文本技術打破了傳統新聞敘事的線性限制，允許新聞內容在多個層面、多個角度進行跳躍性展示。受眾不再需要按照固定的順序閱讀或觀看新聞，而是可以根據自己的興趣和需求，自由選擇感興趣的內容進行深入閱讀。

新聞敘事情節的革新顯著增強了新聞傳播的交互性，并提升了受眾的參與度。借助超文本技術，受眾能夠在新聞敘事中自由表達觀點，與其他受眾展開深度的交流與互動。這種互動機制不僅豐富了新聞傳播的形式與內容，還有效強化了新聞傳播效果。超文本可以幫助受眾實現對新聞報道的深入了解，受眾在閱讀新聞時，可以某一話題或是人物為切入點，獲取與之相關的信息［6］。

（二）移動伴隨性引發敘事的即時碎片化

在融媒體時代，直播與短視頻平臺嶄露頭角，憑借自身獨特優勢，成為新聞傳播的關鍵媒介。融媒體技術使新聞敘事不再局限于單一的文本敘述，媒體單位可以通過多種渠道報道新聞［7］。短視頻作為一種新興的媒體形式，其具有碎片化的傳播特點。短視頻能夠通過簡潔明了的畫面和語言，將新聞事件的核心內容迅速傳遞給受眾。同時，短視頻基于碎片化敘事表達也給受眾提供了更加生動、直觀的視覺體驗。通過精心剪輯和配樂，短視頻能夠迅速抓住受眾的注意力，將新聞事件以更加生動、形象的方式呈現在受眾眼前。在短視頻平臺上，受眾可以通過點贊、評論、分享等方式，與其他受眾進行交流和互動，表達自己的觀點和看法。然而，敘事表達的碎片化也帶來了一些挑戰，短視頻往往只能呈現新聞事件的部分內容，可能導致受眾對新聞事件的理解存在片面性和局限性。

（三）用戶參與增強新聞敘事的交互性

通過社交媒體、在線論壇等多種渠道，受眾能夠實時參與新聞事件的討論，分享個人觀點。因此，在融媒體時代，基于新聞敘事的用戶交互不僅是理論上的重要議題，還是實際操作中媒體單位必須高度關注的實踐環節。通過充分發掘和利用新聞敘事交互的新內涵和新形式，媒體單位能夠更好地滿足受眾的需求，增強新聞的傳播力和影響力。新聞敘事不再僅僅是信息的單向傳遞，而是實現了與受眾之間的深度交互［8］。隨著電腦與智能手機的廣泛普及，網絡平臺突破了傳統媒體的單一傳播模式，賦予受眾即時發聲、表達見解的能力。網絡評論功能的持續優化更是增強了這一交互體驗，使受眾與新聞敘事間的交互變得愈發活躍。這種變革不僅增強了新聞傳播的互動性和參與性，還進一步提升了新聞內容的傳播效果和影響力。

以《環球時報》微信視頻號為例，其在新聞直播過程中應用了“彈幕”功能。觀眾在收看新聞直播時，可以通過發送彈幕實時地表達自己對新聞事件的看法。這種交互方式不僅增強了觀眾的參與感，還為新聞工作者提供了寶貴的意見。《環球時報》微信視頻號通過應用“彈幕”功能，為新聞工作者與廣大觀眾之間搭建了一座數字化的溝通橋梁。這一創新功能不僅豐富了新聞傳播的形式，還極大地促進了雙方之間的實時互動與信息交流。這種雙向的、實時的交互方式使得新聞敘事不再是一種孤立的、單向的行為，而是一個由新聞工作者和受眾共同參與、共同創造的過程。

四、融媒體環境下新聞敘事路徑創新

（一）新聞敘事的多維結構創新

在新媒體浪潮的推動下，新聞敘事的方式正經歷著前所未有的創新與變革。媒體單位想要持續穩定發展，就要始終堅持“內容為王”的原則，要通過對新聞事件的深入報道，激發受眾的閱讀熱情［9］。在精益求精的新聞制作過程中，新聞工作者已不再滿足僅應用于傳統單一的線性敘述手法，他們積極采用前沿的信息技術手段，以構建更為立體的新聞故事報道架構。這種多維度的報道結構不僅豐富了新聞內容的展現形式，還提升了新聞信息的傳達效果，使受眾能夠更全面、深入地了解新聞事件。

此外，新媒體技術的應用，更是為新聞敘事帶來了革命性的變化。通過重構敘事符號，新聞工作者可以運用圖片、視頻、音頻等多種媒體形式，將新聞內容以更加具象化、生動化的方式呈現出來［10］。同時，信息庫的增設也為新聞報道提供了數據支持，使得新聞報道更加深入。在此背景下，新聞敘事需要與時俱進，實現與新媒體技術的有機融合。新聞工作者需要掌握新媒體技術的運用技巧，將其巧妙地融入新聞報道中，以更加豐富、多元、互動的形式展現新聞內容。

（二）語言表述的親民化呈現

新聞敘事有很多語言表達方式，其中親民化的語言表達更加接地氣，能夠提升受眾的關注度。在新媒體傳播環境下，媒體單位要用故事吸引人、打動人，要用“軟性”語言傳播新聞內容［11］。在新聞敘事的實踐中，媒體單位可以采用更加親民、接地氣的語言，以更好地吸引廣大受眾，特別是年輕受眾。例如，在新聞報道中媒體單位可以巧妙地融入網絡用語、生活化的口語或是具有地方特色的方言，以使新聞內容更加貼近受眾生活，增強新聞內容的可讀性。

網絡用語是年輕受眾日常交流中的常見元素，媒體單位將其適當運用在新聞敘事中，可以拉近與年輕受眾的距離。這些流行的網絡詞匯，提升了新聞的新鮮感和時代感，讓年輕受眾在閱讀新聞時感到親切和有趣。媒體單位通過使用通俗易懂、貼近生活的語言，將新聞事件娓娓道來，這種敘事方式不僅降低了新聞的閱讀門檻，還增強了新聞的親和力和感染力。而地方方言的巧妙運用，則能為新聞報道增添獨特的文化韻味。在一些涉及地域文化的新聞報道中，媒體單位適當使用方言能夠更好地展現地方特色文化，讓讀者在了解新聞事件的同時，也能增強對地方文化的理解。

（三）融媒體技術的下沉應用

在融媒體的助推下，傳統的新聞傳播方式已難以滿足當下受眾的多樣化閱讀需求。因此，各級媒體單位必須積極擁抱新媒體技術，靈活運用融媒體平臺，以適應時代發展的潮流。在融媒體技術的驅動下，新聞報道不僅在傳播速度上得到了前所未有的提升，而且在視覺呈現上也發生了顯著的變化。此外，在融媒體時代，新聞信息呈現碎片化、多元化的特點［12］。通過對這些零散、碎片化的信息進行篩選、整合和深度解讀，媒體單位能夠挖掘出更多有價值的新聞線索，為讀者提供更加全面、深入的新聞報道。通過提供真實、豐富的新聞內容，媒體單位能夠增強受眾的新聞閱讀體驗，滿足他們對新聞信息的需求。

在報道天文、地理等內容專業性較強的新聞時，媒體單位可以運用新媒體技術，為受眾提供更加直觀、生動的視覺體驗。同時，媒體單位還可以根據天文、地理現象的特點，選擇在特定時間進行報道，并在適當的位置插入超鏈接。受眾點擊這些超鏈接后，便可以查看該時間段的天文、地理現象圖片，進一步了解新聞背景和內容。這種報道方式不僅提高了新聞的可讀性，還實現了“高保真”還原新聞場景的目標，讓受眾身臨其境地感受新聞事件的發展過程。

（四）新聞敘事內容方式雙革新

在融媒體時代，媒體單位若想實現新聞敘事的創新發展，則必須革新新聞報道的內容與呈現方式。隨著信息傳播平臺的多元化和相關技術的迅猛發展，短視頻成為新聞傳播領域的一股新勢力。在新聞制作過程中，媒體單位運用短視頻將新聞相關的圖像、視頻資料融為一體，通過精心剪輯和編排，將原本零散的新聞片段重新編織成新聞作品，能夠在極短的時間內傳遞新聞的核心信息，從而極大地提高新聞傳播的效率。

以“人民網”微信公眾號發布的《習近平對防汛救災工作作出重要指示》推文為例，該推文充分利用了短視頻和文字敘述相結合的方式，將習近平總書記對防汛救災工作的重要指示以直觀、生動的方式呈現給受眾。視頻時長控制在1分鐘左右，簡潔明了地傳達了核心信息，使受眾在短時間內就能了解到防汛救災工作的緊迫性和重要性。這種新聞敘事方式不僅有效提升了新聞傳播的時效性、增強了新聞的可讀性，還提升了大眾閱讀新聞的效率［13］。在融媒體時代，媒體單位需要不斷探索和創新，以適應日益變化的傳播環境，滿足受眾多樣化的信息需求。

五、結語

隨著信息技術的迅猛發展和社會結構的不斷變革，融媒體時代已全面開啟，并對信息傳播方式和公眾閱讀習慣產生了深遠影響。融媒體不僅是對多種新興媒介發展理念的繼承與拓展，還是對新聞傳播領域的全面革新。其推動了新聞話語體系的變革，重塑了新聞內容的創作、展現形態、傳播模式以及實踐范式。在融媒體時代，新聞敘事面臨前所未有的挑戰與機遇。為了滿足受眾日益多樣化的信息需求，媒體單位亟須創新新聞敘事方法。展望未來，媒體深度融合已成為不可逆轉的趨勢，在這一進程中，新聞敘事的創新將成為推動媒體發展的核心驅動力。未來，各級媒體單位要緊密跟隨時代發展的步伐，不斷探索與創新，采用更為生動、直觀且具有互動性的方式，將新聞內容高效傳遞給廣大受眾。同時，媒體單位也可以充分利用融媒體的技術優勢，突破傳統媒體的局限，實現新聞傳播的多元化、個性化和智能化，以滿足不同受眾群體的多樣化需求，進而推動社會的發展。

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［基金項目］2024年度湖北文理學院研究生教育優秀成果培育項目“襄陽廣播電視臺研究生工作站建設”（項目編號：YCG202401）成果。

［作者簡介］陳杭（1999—），男，四川瀘州人，湖北文理學院新聞與傳播專業碩士研究生；樊淑琴（1975—），女，湖北老河口人，湖北文理學院碩士研究生導師，副教授，主任編輯。