ChatGPT在學術出版中的應用與影響

［摘要］ChatGPT的出現不僅引發了社會各界的熱烈討論，還對學術出版產生了巨大影響，其給學術出版帶來發展機遇的同時，也帶來了各種挑戰。文章在分析ChatGPT在學術出版中的應用場景的基礎上，闡述了ChatGPT對學術出版的不良影響，并提出了學術出版機構應對ChatGPT影響的策略，以期能夠為我國學術出版的發展提供一定參考。

［關鍵詞］ChatGPT；學術出版；應對策略

隨著科技的日新月異，人工智能已成為當今時代最為矚目的技術。其中，ChatGPT以其卓越的自然語言處理能力和深度學習能力，正逐漸滲透至各個領域，學術出版領域也不例外。ChatGPT的引入，不僅改變了學術出版的工作流程和模式，還引發了諸多爭議。因此，文章深入探討ChatGPT在學術出版中的具體應用，并分析其對學術出版的深遠影響，以期為相關從業者提供一定參考。

一、ChatGPT在學術出版中的應用場景

（一）在稿件管理中的應用

ChatGPT在稿件管理中展現出卓越能力，其基于自然語言處理與機器學習技術，深度挖掘稿件內容，實現稿件的高效自動分類與分析。這一創新應用不僅能迅速捕捉稿件的核心主題、精確界定稿件研究領域，還能智能提取關鍵詞，為每篇稿件添加標簽。具體來看，在稿件數量龐大、種類繁多的情況下，傳統的人工分類方法不僅效率低下，而且容易出錯。ChatGPT的引入，大大簡化了這一流程［1］。其不僅能夠迅速提取稿件的關鍵信息，如學科主題、研究方法等，還能根據這些信息幫助編輯人員初步判斷稿件。這樣，出版機構可以更加便捷地對稿件進行分類、整理和管理，從而提升后續編輯、審稿及出版工作效率。同時，ChatGPT可以輔助編輯人員快速閱讀稿件，并且在此過程中提煉出稿件的主要內容，從而節省審稿時間，提升工作效率。

（二）在輔助同行評審中的應用

ChatGPT基于深度學習和自然語言處理技術能夠輔助編輯和評審專家把握稿件的核心內容和學術價值。ChatGPT不僅可以提高審稿的準確性和效率，還可以顯著縮短稿件同行評議時間，使整個出版流程更加順暢、高效。具體來看，ChatGPT能夠根據稿件的研究領域和主要內容，將稿件智能推薦給合適的審稿專家［2］。ChatGPT還能提供客觀中立的第三方評價。在傳統的同行評審過程中，評審專家的公正性和客觀性有時會受到外界質疑，而ChatGPT作為一款智能工具，其評價更為客觀、公正，能夠有效提高同行評審的質量和可信度。同時，這也在一定程度上督促評審專家認真履行自己的職責，進一步提升學術出版的整體質量。

（三）在編輯校對和排版中的應用

在編輯校對和排版過程中，ChatGPT能夠進行智能化的語言檢查和修訂，這一功能可以幫助編輯快速完成文章的校對和潤色工作。ChatGPT能夠迅速識別并糾正文本中的語法錯誤、拼寫錯誤以及標點符號錯誤等，從而提升文本的準確性。ChatGPT不僅可以提高編輯工作效率，還可以大大提升出版物的質量。ChatGPT在排版方面具有突出優勢。傳統排版工作需要人工調整字體、字號等，這不僅耗時耗力，而且容易出錯［3］。而ChatGPT可以生成符合學術出版規范的排版格式，這種自動化的排版方式不僅能夠提高排版效率，降低時間成本，還能夠確保出版物格式的一致性和專業性。值得一提的是，ChatGPT還能夠根據特定的出版要求，對文章進行個性化的排版處理。例如，對需要插入圖表、公式或者特殊符號的文章，ChatGPT可以實現智能排版布局，確保文章能夠美觀且準確地呈現在讀者面前。

二、ChatGPT對學術出版的不良影響

（一）干擾學術創新

學術創新是學術研究的基石，涵蓋提出新問題、構建新理論、探索新方法和發掘新材料等諸多方面。盡管ChatGPT在學習大量文本數據并生成回答方面表現出色，但是在某種程度上干擾了學術創新。ChatGPT能夠迅速“拼湊”已有知識，生成看似通順且有條理的回答。但是其并沒有真正的思考、理解和推理能力，更談不上擁有自主意識、價值觀和思想，因此其并不具備學術研究所必須的創造力［4］。在學術研究領域中，創造力是推動學術進步和創新的關鍵，而ChatGPT所生成的論文往往只是對已有知識的重新組合，缺乏創新性，無法為學術界提供新的研究視角和觀點。同時，ChatGPT的濫用還可能破壞學術誠信。ChatGPT能夠輕松生成看似高質量的論文，因此一些研究者可能選擇通過ChatGPT生成論文。這種行為不僅違背了學術研究的初衷，還嚴重損害了學術界的聲譽和公信力。學術出版領域作為匯聚新觀點、新概念和新理論的重要領域，對原創性觀點的要求極高，而目前ChatGPT卻無法提供這種原創性觀點［5］。ChatGPT生成的回答往往只是基于過往數據中已經存在的知識，缺乏真正的獨到見解和原創性論斷，這無疑是對學術創新的干擾。

（二）破壞論點和論據的真實性

學術研究以真實和創新為基石，而學術出版則肩負著學術觀點發現與傳播的重任。ChatGPT雖然能夠流暢地生成自然語言文本，但其回答的準確性、可靠性常常令人質疑。這一技術的核心在于通過學習大量數據材料來獲取文本生成的模型參數，進而根據這些參數計算概率并生成自然語言形式的回答。這種方法的弊端在于ChatGPT對訓練數據高度依賴，一旦數據發生改變，模型參數也會隨之變化，從而影響生成的答案。更為重要的是，ChatGPT所使用的數據來源龐大且復雜，包括從網絡上爬取的各種社交數據等。這些數據的質量參差不齊，甚至包含虛假內容。ChatGPT基于這些數據生成回答時，就有可能將不準確的信息融入學術論點、論據中，從而降低學術研究的真實性。學術文章作為專業人士交流思想、分享研究成果的重要載體，對知識的精準性、專業性和創新性均有著極為嚴苛的要求。但是ChatGPT所使用的大眾數據往往缺乏專業性，難以反映出學術領域的最新動態和前沿知識。因此，ChatGPT基于這些數據生成論點、論據時，很容易產生誤導性的信息，進而降低學術出版的真實性。同時，由于ChatGPT將所有詞匯都視為“語言符號”，缺乏對人類“語義信息”的深入理解，在處理含有多種含義的詞匯時，很容易產生混淆。這種混淆不僅可能破壞論點論據的邏輯，還會進一步降低學術文章的真實性。

（三）擾亂學術出版的價值判斷

學術價值是衡量論文和學術期刊質量的重要指標，能夠充分反映研究的新穎性、實用性。但是隨著ChatGPT等人工智能技術的介入，學術出版的價值判斷受到干擾。ChatGPT作為一種輔助工具，確實可以在學術出版中提供一定程度的幫助，當ChatGPT過度參與甚至主導關鍵決策時，必然會引發諸多問題。這是因為ChatGPT在判斷文章的學術價值時，往往難以做出準確而深入的分析［6］。同時，ChatGPT在回答問題時可能會產生過擬合現象。這是因為其在訓練過程中會努力迎合用戶的提問方式，生成用戶期望的答案，而這種答案可能并不客觀。另外，ChatGPT在選題策劃、作者選擇方面的應用也可能擾亂學術出版的價值判斷。由于其在處理這類問題時可能受到“馬太效應”的影響，即傾向于選擇那些已經被廣泛認可和引用的主題或作者，這無形中加劇了學術界的不平等現象，導致一些新穎但尚未被廣泛接受的觀點可能被忽視，從而影響學術出版的多樣性和創新性。

三、學術出版機構應對ChatGPT影響的策略

（一）制訂明確的使用準則

針對以ChatGPT為代表的先進AI技術，學術出版機構需要制訂一套明確且具有操作性的使用準則。該準則應詳盡界定AI技術在學術出版流程中的具體應用場景，諸如內容創作輔助、數據分析和語言潤色等，并嚴格規定其使用條件及限制范圍。通過確立使用準則，確保AI技術能夠在學術出版中得到科學、合理的應用，有效規避技術濫用與誤用風險［7］。同時，該準則還應包含對AI技術使用的倫理道德考量以及對其可能帶來的學術誠信問題的防范措施，從而確保學術出版的嚴謹性，推動學術出版行業與時俱進，提升學術研究的純粹性和學術成果的真實性。

（二）加強內容審核與驗證

學術出版機構必須采取更為嚴格的內容審核與驗證流程，對ChatGPT生成內容的真實性、準確性和原創性進行全面評估。例如，為確保論文的學術質量，在審核過程中學術出版機構須運用多重驗證方法，包括但不限于數據比對、文獻查證及專家評審等。同時，學術出版機構可以應用ChatGPT和人工審查相結合的方式，以便更有效地識別文章中可能存在的誤導性信息。通過這些措施，學術出版機構不僅能夠提升文章的權威性和學術價值，還能為讀者提供更加可靠、高質量的學術資源，進而推動整個學術界的健康發展。

（三）提升編輯與審稿人的技術應用能力

為應對ChatGPT等AI技術所帶來的影響，學術出版機構應提升編輯與審稿人的技術應用能力。編輯與審稿人應深入理解這些AI技術的核心原理、功能特性及其應用范圍，以便更準確地評估與審核AI技術生成的學術內容。同時，編輯和審稿人還應掌握相關的數據分析和處理技術，從而有效判斷學術內容的真實性、可靠性和創新性［8］。另外，編輯與審稿人可以探索將AI技術融入編輯審稿流程中，以提高編輯審稿效率。通過這些舉措，學術出版機構能夠更好適應技術發展潮流，提升文章的權威性和學術價值，進而推動學術研究與出版工作的開展。

（四）鼓勵創新與合作

在ChatGPT等AI技術的沖擊下，學術出版機構應鼓勵創新與合作。學術出版機構應通過搭建跨學科、跨領域的交流合作平臺，促進不同領域專家和學者的積極互動，共同研討AI技術在學術出版中的合理應用范圍及未來發展路徑。同時，學術出版機構應積極探索與AI技術相結合的新型出版模式，以應對傳統出版模式面臨的挑戰。另外，學術出版機構還應該思考如何利用AI技術實現個性化出版、智能推薦等，從而提升學術出版的效率和影響力。通過這些舉措，學術出版機構不僅能夠推動學術出版行業的創新發展，還能夠促進學術界的交流與合作，推進學術研究的進步。

（五）加強對作者、讀者的培訓

學術出版機構應充分了解ChatGPT的內容生成原理，以更準確地對其生成內容進行質量評估。學術出版機構可以將ChatGPT的使用案例和教程發布在網站以及社交平臺上，方便作者、讀者了解ChatGPT的應用場景、使用方法和注意事項，從而更好地使用ChatGPT。學術出版機構也可以通過在線課程、研討會等形式，介紹ChatGPT的技術原理，引導作者、讀者遵守學術出版規范，避免侵犯他人的知識產權［9］。

四、結語

綜上所述，通過對ChatGPT在學術出版中的應用與影響的深入剖析，文章發現該技術在為學術出版帶來便利的同時，也帶來了新的挑戰。因此，學術界需要不斷探索和完善ChatGPT等AI技術應用的規范與準則，保障AI技術的健康發展，并持續為學術研究提供有力支持。未來，隨著技術的不斷進步和應用場景的不斷拓展，ChatGPT等AI技術將在學術出版領域發揮更加重要的作用，不斷推動學術研究與出版的繁榮發展。

［參考文獻］

［1］歐陽崢崢，劉小杰，馬毓聰，等.學術出版領域關于AI工具使用的應對策略探析：以ChatGPT為例［J］.圖書情報工作，2024（05）：54-62.

［2］陳冬梅，王莉，王雷，等.基于全產業鏈視角分析ChatGPT引發的學術出版倫理風險及應對策略［J］.傳播與版權，2024（03）：46-49.

［3］譚曉荷.“ChatGPT+學術出版”融合模式：全產業鏈分析、正負效應與應對策略［J］.傳播與版權，2023（23）：36-40.

［4］宋時磊，楊逸云.應用場景、風險與前景：ChatGPT類大語言模型時代的學術出版［J］.出版科學，2023（05）：76-84.

［5］王鵬濤，徐潤婕.AIGC介入知識生產下學術出版信任機制的重構研究［J］.圖書情報知識，2023（05）：87-96.

［6］張萌，朱鴻軍.知識暗流的合規實踐：ChatGPT在學術出版中的應用與挑戰［J］.科技與出版，2023（05）：33-40.

［7］蔣雪穎，劉欣.生成式人工智能技術下的學術生產與出版：變革、失范與路徑［J］.數字圖書館論壇，2023（05）：64-71.

［8］張重毅，牛欣悅，孫君艷，等.ChatGPT探析：AI大型語言模型下學術出版的機遇與挑戰［J］.中國科技期刊研究，2023（04）：446-453.

［9］耿斐，趙成龍.ChatGPT在學術出版領域的應用：爭議、影響與對策［J］.傳播與版權，2023（21）：47-49.

［作者簡介］李雅麗（1994—），女，北京人，亞太建設科技信息研究院有限公司《施工技術（中英文）》編輯部編輯。