全面推進青少年生態文明教育落地生根

加強生態文明教育是貫徹落實習近平生態文明思想、建設美麗中國的必然要求，是新時代促進教育高質量發展的重要內容。青少年是中國特色社會主義事業的接班人，是人與自然和諧共生現代化的未來建設者和生力軍。全面推進青少年生態文明教育落地生根，需要不斷完善生態文明教育體系，提升全社會的生態文明意識，助力經濟社會發展的全面綠色轉型。

以習近平生態文明思想為統領，完善青少年生態文明教育的內容體系。習近平生態文明思想是馬克思主義基本原理同中國生態文明建設實踐相結合、同中華優秀傳統生態文化相結合的重大成果，是全面推進美麗中國建設、實現人與自然和諧共生現代化的根本遵循和行動指南。我國生態文明教育的主線就是學習、宣傳和貫徹落實習近平生態文明思想，普及生態文明科學知識，培養生態文明主流價值觀，因此要將習近平生態文明思想作為生態文明教育的核心內容，并將其貫穿生態文明教育的各方面和全過程。要加強習近平生態文明思想的學科體系、學術體系和話語體系的研究和建設，推動構建中國自主的生態文明知識體系，不斷豐富和發展生態文明教育的課程體系、教材體系和教學體系。

以大中小學思政課一體化為依托，完善青少年生態文明教育的過程體系。習近平總書記指出：“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。”要落實立德樹人根本任務，就要堅持思政課建設與黨的創新理論武裝相同步，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。推進生態文明教育，要把建設美麗中國轉化為全體人民的自覺行動，把生態價值融入社會主義核心價值觀，把習近平生態文明思想融入整個思想政治工作體系。課程是重要依托。全面推進生態文明教育不僅要做好大中小學思政課之間的銜接，統籌教材編寫和實踐要求，做到循序漸進、層層深化，而且要做好學校內部各思政單元之間的連通，思政課和專業課相結合，必修課和選修課相結合，課上教育和課下實踐相結合，做到因地制宜、因人施教，為各行各業培養所需的綠色人才。

以家校社協同育人工作為抓手，完善青少年生態文明教育的治理體系。要加強黨委政府的統籌協調作用，將青少年生態文明教育納入重要議事日程，推動教育、宣傳、文化、生態、共青團、婦聯等多部門聯動，健全學校家庭社會協同育人機制，強化條件保障，促進資源共享，形成生態文明教育齊抓共管、落地見效的生動局面。要明確學校家庭社會各自的生態文明教育主體責任，讓學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協同育人機制更加完善，不斷提升生態文明教育治理體系和治理能力現代化水平，為美麗中國建設提供人才支撐和制度保障。

【作者系北京林業大學生態文明研究院院長、馬克思主義學院教授、博士生導師】