紀錄片《何以中國》對中華文化的傳承創新策略探析

【內容提要】歷史題材紀錄片在傳播中華優秀傳統文化、詮釋中國主流意識形態及核心價值觀方面發揮著至關重要的作用。紀錄片《何以中國》深入挖掘中華文化內涵、展現中華民族精神風貌，在傳承的基礎上實現了對中華文化的創新性表達。本文從紀錄片的宏大敘事與個體敘事的交織交融、形式創新與思想表達的“雙向奔赴”、民族視角與“他者”視角的互文建構等角度出發，分析《何以中國》在中華優秀傳統文化傳播策略上的探索與實踐，以期為中華優秀傳統文化在新時代的傳承與創新提供有益啟示。

【關鍵詞】《何以中國》 歷史題材紀錄片 中華文化

全球化浪潮中，如何在保持自身傳統特色的基礎上實現文化的創新發展，成為各國普遍關注的議題。中國作為擁有五千年文明史的古老國度，文化遺產豐富、人文底蘊深厚。歷史題材紀錄片《何以中國》立足于“中華文明探源工程”和“考古中國”重大研究成果，系統性追溯中華文明的根基、發源、形成與早期發展，巧妙地將傳統與現代相結合，通過影像的力量，展現中華文化的獨特魅力和時代價值。本文從紀錄片的宏大敘事與個體敘事的交織交融、形式創新與思想表達的“雙向奔赴”、民族視角與“他者”視角的互文建構等角度出發，分析《何以中國》在中華優秀傳統文化傳播策略上的探索與實踐，以期為中華優秀傳統文化在新時代的傳承與創新提供啟示。

一、宏大敘事與個體敘事的交織交融

面對新媒體時代受眾視聽接受習慣的變遷，紀錄片大多因循兩種敘事方式：一種是由國家層面出發的宏觀大歷史敘事；一種是從微觀情感體驗出發，細致描繪社會歷史演變的個體敘事。宏大敘事提供了歷史事件的整體框架和背景，個體敘事則通過具體的人物和故事情節，使得歷史事件更加生動化、具體化?！逗我灾袊愤\用獨特的敘事技巧，巧妙將宏觀歷史敘述與個體生活經歷相結合，構建了一幅絢麗多姿的歷史畫卷。宏大敘事與個體敘事的交織交融，使得紀錄片在傳承中華文化的同時，也賦予了作品鮮明的時代特色和深刻的人文關懷。

（一）宏大敘事：統一多民族國家的意識形態

宏大敘事是一種框架，用于全面解釋歷史、文化和社會。通過這種敘事框架，人們可以對復雜的現實世界進行分類、組織與闡釋。宏大敘事幫助人們理解社會文化的整體結構和發展趨勢，而個體敘事則更加關注個體的經驗、情感和行為，在個體與社會、文化之間建立聯系和認同。紀錄片《何以中國》采用宏觀視角，系統梳理中國歷史，表達了中華文明多元一體與中華民族家國一體的主題。觀眾可清晰了解歷史演變軌跡與發展方向，深刻感受中華民族精神風貌，增進對中華文化的理解與認同。

中國這片遼闊的土地，見證了百萬年的人類歷史、一萬年的文化積淀和五千多年的文明發展，其豐富多彩且深厚的歷史故事，成為華夏大地的獨特印記。千百年來，人們不斷探尋過往，追溯這片土地的文化脈絡?！逗我灾袊芬砸惑w化的秦漢王朝為起點，逐步回溯至舊石器時代與新石器時代交替之際，全景呈現了中華大地上先民們逐步走向農業定居，構建家庭與社會結構，形成早期信仰與文化審美觀念，開展五湖四海間的交流互動，建立區域古國與早期文明形態，最終開啟夏商周王朝時代的歷史進程。導演依托豐富的史料文獻與考古發現成果，深入挖掘并精彩呈現了中華文明的豐富內涵與獨特價值，使觀眾更加全面地理解中華文化的深厚底蘊與不朽魅力。

（二）個體敘事：歷史唯物主義視角下的人文關懷

習近平總書記在論述歷史觀時明確指出：“如何認識人民群眾在歷史上的作用，是社會歷史觀的重大問題。同歷史唯心主義英雄史觀相對立，歷史唯物主義群眾史觀第一次徹底解決了這個重大問題，提出人民是歷史的創造者。”[1]這一觀點不僅為我們提供了理解歷史的正確視角，也為我們認識現實、展望未來提供了重要的思想指引。近年來，歷史題材紀錄片受新歷史主義史學研究范式啟發，開始更加聚焦于細節和普通人物，力求從多元視角深度解讀和挖掘新的歷史見解。紀錄片創作摒棄了傳統的宏觀大歷史敘述方式，靈活運用個體敘事手法，從生命情感體驗出發，更加積極地介入歷史觀察。紀錄片《何以中國》即通過個體敘事的手法，成功構建了一個豐富多彩的多主體群像網絡，賦予了作品更強的生命力和情感深度。該片細膩描繪了各種歷史事件、文化現象以及人物生活，生動展現了在宏大歷史背景之下所蘊含的深刻情感。同時，該片也成功捕捉了在漫長而模糊的歷史長河中閃爍的人性光輝，使觀眾能夠更深刻地感受到歷史的厚度與人性的溫度。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上指出：“人民是歷史的創造者，是真正的英雄?！盵2]在紀錄片《何以中國》里，無論是英勇將領、智慧謀士，還是平凡百姓、辛勤工匠，都獲得細致描繪。通過展示他們的生活、情感和經歷，觀眾得以更全面地了解他們所處的歷史背景和社會環境，進而體會到他們的情感起伏與人生百態。正如第二期節目《搖籃》的解說語所言：“我們所以為的歷史，往往與權力、戰爭和王朝更替相關。其實，真正支撐人類數千年文明與溫暖綿延的，是那些晝出夜伏、炊煙裊裊的日常生活?！睔v史的長河中，每個生命都有其獨特意義。導演運用蒙太奇手法，深入挖掘歷史人物，將不同時空、場景的畫面組合，以時空穿越方式連接歷史與現代，讓觀眾在更寬廣視野下理解中華文化的深厚底蘊和時代價值。

二、形式創新與思想表達的“雙向奔赴”

中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。[3]紀錄片作為一種特殊的媒介形式，通過生動的影像和深刻的解說，展現中華文化的獨特魅力。在這一過程中，形式創新與思想表達之間的相互作用顯得尤為重要。形式創新是思想表達的外化，思想表達是形式創新的內在動力。一方面，形式創新可以為思想表達提供更廣闊的舞臺和更豐富的手段，使思想表達更加生動形象；另一方面，思想表達也可以為形式創新提供源源不斷的靈感和創意，推動藝術表現形式不斷推陳出新。紀錄片《何以中國》融合真實歷史與影像敘事，運用現代視角和新媒體手段，深入淺出地展現中國歷史，實現傳統文化的創新表達和傳播。

（一）真實歷史與影像敘事相結合

歷史題材紀錄片不僅為中華民族的命運共同體構建提供了文化凝聚的力量，還通過富有藝術性的影像敘述豐富了觀眾的審美體驗。紀錄片《何以中國》在敘事手法上獨具匠心，將真實歷史與影像敘事緊密結合，為觀眾帶來一場視覺與思想的盛宴。導演團隊精心挑選了考古遺址、博物館藏品等實物資料，結合現代影像技術，還原了歷史場景，使觀眾仿佛置身于千年之前的華夏大地。同時，紀錄片還運用大量的動畫特效和三維重建技術，將歷史事件以更直觀、更生動的方式呈現在觀眾面前。這種真實歷史與影像敘事的結合，不僅增強了紀錄片的觀賞性，更讓觀眾能夠身臨其境地感受歷史的厚重和文化的瑰麗，為中華民族的命運共同體構建注入了豐富的文化內核。

《何以中國》運用文物實證和藝術演繹深入揭示中華文明發展歷程，精準還原遺物、遺址、遺跡及先民生活場景，展現人與大地的和諧共生，凸顯物質與精神內涵。該片回溯史前時期，設問引導，剖析中國之所以為中國的根本原因，探討統一的文化政治共同體和當代“中國”觀念。同時，引入新生元素，追溯祖先血脈，探尋中華文明獨特源流。制作團隊走遍全國各大省市，精心探訪了230余座博物館和遺址，包括紅山、良渚、二里頭、殷墟和三星堆等關鍵文化地標，力求還原古代中國的真實面貌。無論是展現壯麗的自然風貌，還是呈現精致的文物細節，都深刻體現了中華文化的博大精深。此外，紀錄片采用線性敘事與非線性敘事相結合的敘事手法，既深入剖析了歷史事件和人物，又宏觀把握了文化現象和社會發展的脈絡。通過引人入勝的故事敘述，觀眾不僅能夠感受到歷史的波瀾壯闊，更能深刻理解中華文化的深層意蘊，從而增強對中華民族的認同感和自豪感。

（二）前沿技術與傳播手段的運用

在傳承創新中華優秀傳統文化的過程中，紀錄片《何以中國》積極擁抱現代科技，運用新媒體手段拓展傳播渠道，提升作品的傳播力和影響力。在《何以中國》中，制作團隊大膽嘗試并成功運用了一系列前沿技術手段，如衛星拍攝、三維建模、3D打印、CG動畫以及全息古遺址深層建構等，將那些消失在歷史長河中的古老文明和壯麗風光重新呈現在觀眾面前。例如，通過三維建模和CG動畫，制作團隊精準復原了良渚城市、西漢南越王宮苑等歷史遺跡的原貌，使得觀眾能夠身臨其境地感受這些古老文明的輝煌與神秘。此外，為了更真實地還原文物原貌，制作團隊還采用3D打印技術，將古代文物以極高的精度復制出來，讓觀眾能夠近距離欣賞到文物的細節之美。這些技術手段的運用，不僅使得紀錄片更具觀賞性和趣味性，同時也為觀眾提供了更加直觀、生動的歷史學習方式。

《何以中國》還注重將科學地理考證與AI技術相結合。無論是江南水鄉、關中平原，還是黃河流域、長江流域，節目都通過科學的地理考證，結合AI技術，將這些古老區域的地理環境以具象化的方式呈現在觀眾眼前。這種呈現方式不僅能夠更加直觀地展現古代地理環境的特點和變遷，同時也提供了一種全新的歷史解讀視角。這種將科技與歷史相結合的創作方式，無疑為紀錄片創作領域注入了新的活力。同時，該紀錄片充分利用互聯網平臺，通過多屏互動、社交媒體推廣等方式，吸引更多年輕觀眾關注歷史文化。導演團隊還結合現代人的審美需求和觀看習慣，對紀錄片進行了精心剪輯和包裝，使其更符合現代觀眾的觀看體驗。現代視角與新媒體技術的運用，使得紀錄片在傳承中華文化的同時，也實現了對傳統文化的創新表達和傳播。

（三）傳統文化的現代表達與解讀

要全面把握中國古代、現代乃至未來的走向，對中國歷史連續性的深入理解不可或缺。新時代以來，歷史題材紀錄片守正創新，側重表現中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，在融合現實觀照的基礎上傳遞中華歷史文明的當代價值及其對人類文明的深遠影響。[4]紀錄片《何以中國》并未滿足于對歷史事件和人物的表面敘述，而是深入剖析與解讀，挖掘中華文化的深層內涵和時代價值。該片不僅致力于傳承中華優秀傳統文化的精髓，更在創新中尋求突破，通過現實與歷史的融合，傳遞出中華歷史文明的當代價值及其對人類文明的深遠影響。制作團隊運用大量的影像資料，精心梳理歷史事件和文化現象，旨在揭示中華文明背后的深層邏輯和核心價值觀。通過精美的畫面和生動的解說，觀眾仿佛置身于歷史長河，感受中華文明的輝煌與滄桑。這種跨時代的對話，不僅讓觀眾對中華文化有了更深刻的認識，也激發了觀眾對傳統文化的熱愛和傳承。

《何以中國》在深入挖掘中華文化歷史淵源、精神內涵的基礎上，通過現代視角和解讀方式，將傳統文化與現代社會相聯系，讓觀眾能夠更好地理解中華文化。比如《秦漢》一集，巧妙運用秦簡與遺址書信等文物資料，深刻揭示了帝國興衰與個體命運之間的緊密聯系。小至平民百姓，大至帝王將相，均為華夏文明的璀璨光芒作出了不可或缺的貢獻。又如《殷商》一集，通過敘述亞長馭手殉葬的史實，生動展現了歷史的無情與殘酷，令人深感震撼。《家國》一集則以周人廢除人殉、建立“禮制中國”為線索，深入探討了先民們的人文情懷與道德追求。其故事表述方式易于被當代觀眾所理解和接受，對于傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有重要意義。這種全面的展示，有助于我們更好地理解中國的過去，也為洞察中國的現在與未來提供了寶貴視角。

三、民族視角與“他者”視角的互文建構

習近平總書記在文化傳承發展座談會上指出，“中國文化源遠流長，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設，建設中華民族現代文明”。[5]歷史題材紀錄片作為一種特殊的影像藝術，其獨特之處在于能夠通過影像和聲音的交織，呈現出歷史的真實面貌。紀錄片《何以中國》通過民族視角與“他者”視角的互文建構，在呈現中國歷史的同時，也為我們提供了一個全新的視角來審視和理解自己的文化。這種互文建構使得紀錄片在傳承中華文化的同時，也實現了對傳統文化的創新表達和傳播。

（一）中華民族視域下的創新表達

民族共同體是一個民族在歷史中形成的有共同語言、共同地域、共同經濟生活，以及表現在共同文化上的共同心理素質的穩定的共同體。[6]歷史題材紀錄片在塑造中華民族集體記憶、推動中華民族命運共同體構建方面發揮著重要的作用。它通過深入挖掘歷史素材、傳遞核心價值觀、促進文化交流融合等方式，為觀眾提供了深入了解本民族歷史文化的窗口，有效增強了民族的自我認同感和歸屬意識，對構建更加緊密的中華民族命運共同體產生了積極而深遠的影響?！逗我灾袊分?，民族視角的創新表達尤為明顯。該片以中華民族的歷史演變和文化傳承為主線，通過深入挖掘各個歷史時期的代表性事件和人物，展示了中華民族豐富多彩的文化面貌。

《何以中國》注重從民族心理、民族情感等角度出發，深入剖析歷史事件和文化現象背后的深層邏輯和價值觀，讓觀眾更加深入地了解中華民族的文化根源與精神內核。導演在創作過程中，運用“火”與“水”的視覺隱喻，精準地展現了中華文明的兩大核心特質：冷靜客觀的實證理性與深遠博大的人文關懷。影片中多次出現“水”的意象，從陶寺文明的禮樂儀式、二里頭王國巫師的禹步舞，到漢武帝的涉水夢境，“水”的意象貫穿始終，象征著中華文明悠久的文化脈絡；而“火”的意象則經歷了從史前時期到周公繼承武王火炬的演變，最終升華為一種獨立挺拔的文明精神。這種以民族視角進行的創新表達，不僅有助于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，更能激發觀眾的民族自豪感和文化自信心，從而促進中華民族的團結和發展。

（二）多元文化背景下的深入挖掘

中國地域廣闊，地理和生態條件豐富多變，這為地域文化和民族文化的形成提供了豐富的土壤。復雜多樣的山系和水系網絡不僅催生了各具特色的地域文化，也促進了不同民族間的交流融合。這種交流融合構建了中華民族自古以來“多元一體”的歷史發展格局，為中華民族的繁榮和中華文明的持續發展奠定了堅實基礎。無論是壯麗的自然景觀、獨具特色的建筑風格，還是豐富多彩的民俗活動、深厚的歷史底蘊，都讓人目不暇接、流連忘返。這些精彩紛呈的文化現象不僅展示了中國文化的博大精深，更體現了中華文明的多元一體。

紀錄片《何以中國》運用電視語言，生動展現了中華民族先民們的交往、交流、交融歷程，呈現出中華大地上豐富多彩的文化景觀。該片并未局限于對漢文化的單一展示，而是將視角拓展至中國各地的多元文化之中，深入挖掘不同地域、民族的文化傳統，通過豐富的視聽手段和細膩的敘事技巧，全面展現了中華文化的多樣性與豐富性，實現了對中華文化的多元審視和創新表達。多元文化背景的引入，使得紀錄片在呈現中國歷史和文化時，更加注重不同民族文化的交流和對話。多元文化的交流與融合不僅豐富了民族共同體的文化內涵，也為構建更加緊密的命運共同體提供了有力支撐。

（三）“他者”視角下的共同體構建

在國際傳播中，紀錄片是講好中國故事、傳播中國聲音的重要載體。[7]作為記錄傳承歷史的工具，歷史紀錄片需要不斷創新發展，以更好地服務大眾，推動中華文化傳承發展。在塑造國家形象的過程中，紀錄片需秉持創新與傳承相結合的原則，既要保持內容的多樣性，又要促進文化的交流與融合。僅僅依賴民族視角并不足以構成一部完整而深刻的歷史紀錄片，“他者”視角的引入尤為重要。所謂“他者”視角，是指從其他民族或文化的角度出發，去觀察和解讀歷史。這種視角能夠帶來全新的觀察角度和思考維度，使得紀錄片在呈現歷史時更加全面、客觀。

不同于以往西方中心主義視角下的歷史題材紀錄片，《何以中國》秉承人類命運共同體理念，嵌入中華傳統文化和核心價值觀，向世界呈現了一個充滿歷史積淀與時代活力的中國形象。在傳播中華文化、展現地方特色的同時，也展示了中國在世界歷史進程中的重要地位和作用。開篇即以生動的歷史畫面和詳實的文獻資料，引導觀眾追溯中華文明的濫觴。從遠古的石器時代，到春秋戰國時期的思想繁榮，再到秦漢大一統的盛世輝煌，紀錄片以時間為脈絡，展示了中華文化的深厚根基?！八摺币暯堑囊肷罨宋覀儗Ρ久褡逦幕吹恼J知，同時也使我們能夠全方位地領略中華文化對人類文明發展的巨大貢獻。這種全球視野的展現，不僅推動了中華文化的國際化傳播，還為構建人類命運共同體提供了參考與啟示。

四、結語

歷史題材紀錄片在傳承中華文化、構建中華民族命運共同體方面發揮著不可替代的作用?！逗我灾袊纷鳛橐徊繗v史題材紀錄片，將時間脈絡與空間架構穿插交錯，在傳承與創新中華文化方面進行了深入的探索實踐。通過宏大敘事與個體敘事的交織交融、形式創新與思想表達的“雙向奔赴”以及民族視角與“他者”視角的互文建構等策略，成功實現了對中華文化的創新表達和傳播。它以其獨特的魅力和價值，對中華文化的傳承與創新產生了積極影響，為中華文化的發展繁榮提供了寶貴啟示。

【本文系河南省社會科學院基本科研費項目“媒體融合背景下中原文化傳播創新策略研究”（項目編號：24E152）的階段性成果】

參考文獻：

[1]習近平.堅持歷史唯物主義不斷開辟當代中國馬克思主義發展新境界[J].社會主義論壇，2020（02）：4-6.

[2]習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報，2016-07-02（01）.

[3]聶辰席.以電視藝術精品力作奉獻人民[N].人民日報，2020-10-16（20）.

[4]韓飛，王侯.中國紀錄片塑造國家形象的新符號表達[J].中國電視，2023（08）：37-44.

[5]擔負起新的文化使命 努力建設中華民族現代文明[N].人民日報，2023-06-03（01）.

[6]斯大林.斯大林選集（上卷）[M].北京：人民出版社，1979：64.

[7]黃敏.中國紀錄片國際傳播的問題與對策[J].傳媒，2021（08）：46-48.

作者簡介：李晨，河南省社會科學院新聞與傳播研究所研究實習員

編輯：孟凌霄